更新時間:2025-06-11 09:15:53作者:佚名
王凡
中學(xué)語文“跨學(xué)科學(xué)習(xí)”課例展示。主辦方供圖
小學(xué)數(shù)學(xué)“學(xué)科思政”課例展示。主辦方供圖
老師與學(xué)生互動。主辦方供圖
9月27日網(wǎng)校頭條,上午時分,成都市青羊區(qū)教育局牽頭,青羊區(qū)教育科學(xué)研究院具體負(fù)責(zé),一場名為“活在青羊課堂里”的盛會隆重開啟。這場活動旨在對青羊區(qū)中小學(xué)及幼兒園的課堂進(jìn)行展評總結(jié),并進(jìn)一步推動課程教學(xué)改革。研討活動在成都市泡桐樹中學(xué)成功舉辦。
何媛,擔(dān)任青羊區(qū)委教育工委書記、區(qū)教育局黨組書記以及局長,她在講話中著重指出,青羊區(qū)對于課程改革給予高度重視,積極努力打造一個有利于教育高質(zhì)量發(fā)展的生態(tài)環(huán)境。同時,她期望通過此次活動的舉辦,能夠進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗、匯聚共識,為推動區(qū)域教育的高質(zhì)量發(fā)展注入新的動力。
四川省教育發(fā)展中心的黨支部書記兼主任雷云在發(fā)言中提到,他希望借助此次活動的舉辦,全面展現(xiàn)并傳播青羊區(qū)在課程改革領(lǐng)域取得的顯著成效和獨特方法,進(jìn)而喚起更多教育工作者投身課程改革的積極性和創(chuàng)新精神,營造全體齊心協(xié)力、共同協(xié)作的積極氛圍,攜手促進(jìn)教育事業(yè)繁榮昌盛。
在活動現(xiàn)場,首先對獲得2023年教育部基礎(chǔ)教育精品課評選的青羊區(qū)優(yōu)秀教師、第七屆中小學(xué)課堂教學(xué)展評活動的優(yōu)勝者以及第一屆幼兒教師基本功大賽的獲獎教師代表進(jìn)行了頒獎和表彰。
邵開澤,區(qū)教育局黨組成員兼區(qū)教科院院長,以“活在青羊課堂里——青羊區(qū)推進(jìn)課程教學(xué)改革的實踐與探索”為題成都市青羊?qū)嶒炛袑W(xué),詳細(xì)講述了青羊區(qū)課程改革的發(fā)展脈絡(luò),闡述了新一輪課程改革的全面規(guī)劃,分享了實踐中的探索成果,并對未來發(fā)展進(jìn)行了展望。他著重指出,課堂是教師與孩子共同成長、相互依存的場所,青羊區(qū)將不斷拓展、創(chuàng)新課堂中的藝術(shù)氛圍,致力于打造教師、孩子、家庭及社會共同期待的美好未來。
劉小平,青羊教科院中學(xué)與中職教育研究所的副所長,就“學(xué)科素養(yǎng)課堂”主題展開了深入交流;成都市同輝(國際)小學(xué)的語文教師黃穎俐,則針對“跨學(xué)科課堂”進(jìn)行了專題分享;青羊?qū)嶒炛袑W(xué)的歷史教師劉起利,亦就“學(xué)科思政課堂”進(jìn)行了專題討論。
西南大學(xué)教師教育學(xué)院院長、羅生全教授發(fā)表了評論。他對于青羊區(qū)的“三全六階”課堂展示模式以及“三新四態(tài) 五育并舉”的課程體系給予了極高的贊譽,并著重指出這些創(chuàng)新舉措不僅處于教育改革的先鋒地位,而且為全國其他地區(qū)提供了值得學(xué)習(xí)的成功經(jīng)驗。羅生全教授還就如何進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)策略、深化教育改革等方面提出了自己的專業(yè)見解。
在課例交流階段,成都市金沙小學(xué)B區(qū)的數(shù)學(xué)教師楊長英呈現(xiàn)了一堂小學(xué)數(shù)學(xué)與思政教育相結(jié)合的課例,而成都市泡桐樹中學(xué)的語文教師何夢婕則展示了中學(xué)語文課程中跨學(xué)科學(xué)習(xí)的教學(xué)案例。
在點評環(huán)節(jié),四川省教育科學(xué)研究院課程教材研究所的所長、小學(xué)數(shù)學(xué)教研員尤一成都市青羊?qū)嶒炛袑W(xué),以及成都市教育科學(xué)研究院中學(xué)教育研究所的所長、中學(xué)語文教研員袁文,這兩位專家對青羊區(qū)在課堂形態(tài)上的突破性實踐表示高度認(rèn)可。他們期待青羊區(qū)能夠持續(xù)推進(jìn)課堂改革,深入挖掘課堂教學(xué)的實踐潛力,進(jìn)而總結(jié)出更多具有可復(fù)制性和推廣價值的區(qū)域教學(xué)經(jīng)驗。
本次研討會的圓滿舉行,不僅是對青羊區(qū)近期課程改革及教學(xué)實踐的全面回顧與呈現(xiàn),而且是對未來教育趨勢的深入分析與預(yù)見。青羊區(qū)將抓住這一契機,持續(xù)秉承“融入青羊課堂”的核心理念,努力促進(jìn)區(qū)域教育水平的持續(xù)提升,為學(xué)生的全面發(fā)展以及教育的光明前景貢獻(xiàn)力量。
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