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In order to further implement the fundamental task of cultivating morality and cultivating people, promote classroom teaching reform, improve classroom teaching efficiency, and explore effective ways to cultivate students' core literacy under the new curriculum concept, on the morning of December 22, Jiangsu Qingpu Middle School held a classroom teaching observation and discussion activity in Huaian City with the theme of "Ecological Classroom Pointing to Core Literacy". Huaian Pudong實驗學校組織的“指向核心素養的生態課堂”的主題是“專注于基于核心素養的生態課堂”的主題。

一些來自山東省六七所學校的骨干老師網校頭條，在山東省的第一學院，在山東省的第二中學，北江省的第二中學，江蘇省江蘇省的江蘇省，吉安根省的中學，吉安根尼格省，是吉安根尼格省的中學。江蘇省開展了類似課程的異質和主題交流等活動；江蘇省Huaiyin中學Kaiming分支的一些骨干老師，Huai'an Qiming外語中學，Huai'an外語學校，Huai'an Industrial Park實驗學校，Huaiyin Middle School山東省青州實驗中學，Huaiyin Middle School New City New City校園北京路中學，Huai'an Bailuhu中學以及其他活動，例如與Huai'an Pudong實驗性中學的老師進行的異質和主題交流。

該活動由Huai'an Municipal教學和研究辦公室主持。超過一千人參加了該活動，并通過在城市和縣（地區）的相關學科的教學和研究人員參加了該活動，以及來自城市，縣和地區相關學科的教師的代表。各種科目的教師對中國，數學，英語，物理山東省青州實驗中學，化學，體育，藝術和音樂等各種主題進行了各種形式的教學觀察，班級評估和微觀講座交流活動。

從這項活動中的50多個課程來看，開始課程的教師遵循生態教育概念，可以在課堂上充分利用現代教學方法，關注學生的廣泛和積極參與，并突出學生的主導地位。在課堂上，老師指導和指導學生仔細而積極地參與。教室格式豐富而多樣，包括小組討論，動手實踐，一些在講臺上以及表演上的一些。這些課程增強了教師和學生之間的互動，突出了學生在課堂上的獨立參與，并且教學效果非常出色。對于相同的課程和不同的結構，每個結構都有其自身的特征和亮點。來觀察的專家和老師給予了高度贊揚，認為這次提供的課程具有高質量，獨特，創新和有益的。

在以下討論活動中，城市和地區的教學和研究人員積極交流和討論了青春中學的老師，樸實驗性中學以及來觀察活動的老師，氣氛和諧和溫暖。在討論期間，開始班的老師首先交換了他們的教學經驗和見解，然后發表了互動評論。根據對兩個觀察班的評論，每個學科的教學和研究人員還持有有關主題核心素養，大學入學考試和高中入學考試改革等主題的小特別講座。 Huai'an Municipal教育局副主任Xue Zhuqi和Huai'an Municipal教學與研究部主任Xia Heng參加了上述觀察和討論和交流活動。

近年來，青春中學提出了基于教育狀況發展的生態教育的概念，尤其是結合其自身的發展實踐，強調，在教育過程中，遵循自然，尊重法律，采用多元化的發展策略，實施環境教育，實施環境教育，并促進學生的健康成長，全方位發展，個人發展，個人發展，個人發展和生命。遵循這個概念，建立一個綠色，優雅的生態校園，實施標準化和獨立的生態管理，主張尋求真理并尊重美麗的生態道德教育，創造一個靈活而有序的“ 435”的“ 435”生態課堂，發展多樣化和個體的生態學課程，并按照他們的能力發展，以使每個生態發展地在生態學上發展，并在生態學上發展良好的生活，并在肥沃的生活中融合了生命，并變得既肥沃''。 《人民日報》，《中國教育日報》和揚齊晚間新聞已經進行了特別的宣傳，并報告了學校的生態教育特征，這產生了良好的社會反應。

學校座右銘

美德帶來實現最高利益的事物