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我校2025年繼續(xù)開(kāi)展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)(強(qiáng)基計(jì)劃),有哪些報(bào)

更新時(shí)間:2025-06-18 15:50:47作者:佚名

為全面執(zhí)行全國(guó)教育大會(huì)的指導(dǎo)思想,認(rèn)真實(shí)施《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的意見(jiàn)》(國(guó)發(fā)〔2014〕35號(hào)),遵循教育部《關(guān)于在若干高校推行基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》(教學(xué)〔2020〕1號(hào))的相關(guān)要求,滿足國(guó)家在重大戰(zhàn)略領(lǐng)域的迫切需求,強(qiáng)化對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科頂尖創(chuàng)新人才的選拔與培育,經(jīng)教育部正式批準(zhǔn),我校決定于2025年持續(xù)進(jìn)行基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)(亦即“強(qiáng)基計(jì)劃”),嘗試構(gòu)建多元化的考核評(píng)估體系,挑選出具有遠(yuǎn)大志向、濃厚興趣和卓越天賦的青年學(xué)子進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培養(yǎng),旨在為國(guó)家關(guān)鍵戰(zhàn)略領(lǐng)域輸送優(yōu)秀后備力量。

一、招生對(duì)象及報(bào)名條件

滿足2025年國(guó)家普通高校招生統(tǒng)一考試報(bào)名資格,具備卓越的綜合素質(zhì)或頂尖的基礎(chǔ)學(xué)科能力,且有意向未來(lái)投身相關(guān)科學(xué)研究領(lǐng)域的高中畢業(yè)生,均有資格提出報(bào)名申請(qǐng)。報(bào)名的考生可劃分為兩大類(lèi)別:

第一類(lèi):高考成績(jī)優(yōu)異的考生

懷揣對(duì)祖國(guó)的深厚情感、抱負(fù)遠(yuǎn)大、高考成績(jī)斐然、綜合素質(zhì)出眾,對(duì)所報(bào)考的專(zhuān)業(yè)充滿熱情,并立志于未來(lái)投身于該專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)科學(xué)研究工作的杰出高中畢業(yè)生。

第二類(lèi):相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生

在高中期間,該生在所報(bào)考的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域展現(xiàn)出卓越的才能與成就,不僅在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、信息學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域取得了全國(guó)奧林匹克競(jìng)賽決賽的一等獎(jiǎng),而且懷揣著對(duì)報(bào)考專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域基礎(chǔ)科學(xué)研究的濃厚興趣,立志將來(lái)投身于這一領(lǐng)域的研究工作。

二、招生專(zhuān)業(yè)及招生省份

(一)招生專(zhuān)業(yè)

我校強(qiáng)基計(jì)劃的招生范圍涵蓋多個(gè)專(zhuān)業(yè),對(duì)于非高考綜合改革省份的考生,科類(lèi)要求如下;而對(duì)于高考綜合改革省份的考生,則需要滿足選考科目的特定要求,具體信息請(qǐng)參考下表。

強(qiáng)基計(jì)劃招生專(zhuān)業(yè)及科類(lèi)(選考科目)要求

招生專(zhuān)業(yè)

非高考綜合改革省份科類(lèi)

高考綜合改革省份選考科目要求

智能裝備與系統(tǒng)

理工

物理和化學(xué)

工程力學(xué)

哈爾濱工業(yè)大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃招生條件_基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)報(bào)名條件_哈爾濱工業(yè)大學(xué)招生網(wǎng)

復(fù)合材料與工程(航天材料)

飛行器制造工程

材料科學(xué)與工程(航天材料)

核工程與核技術(shù)

數(shù)學(xué)類(lèi)

應(yīng)用物理學(xué)

考生需滿足教育部、前衛(wèi)生部以及中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)共同發(fā)布的《普通高等學(xué)校招生體檢指導(dǎo)意見(jiàn)》的相關(guān)規(guī)定,同時(shí),應(yīng)用物理學(xué)專(zhuān)業(yè)不接受色覺(jué)異常Ⅱ度患者,即通常所說(shuō)的色盲患者。

(二)招生省份

我校實(shí)施的強(qiáng)化基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)計(jì)劃,覆蓋全國(guó)各個(gè)省份的招生范圍,具體各省份的招生專(zhuān)業(yè)和招生名額信息,需通過(guò)報(bào)名系統(tǒng)進(jìn)行查詢獲取。

三、報(bào)名及選拔程序

(一)強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名

2025年4月21日至5月10日是第一類(lèi)考生的報(bào)名時(shí)段。對(duì)于第二類(lèi)考生,報(bào)名時(shí)間則限定在4月21日至4月30日。在此期間,考生需登錄哈爾濱工業(yè)大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃招生報(bào)名平臺(tái)(具體網(wǎng)址請(qǐng)查閱),并按照平臺(tái)指引,確保網(wǎng)上報(bào)名信息的準(zhǔn)確性和完整性。

報(bào)考我校強(qiáng)基計(jì)劃的考生不得同時(shí)申請(qǐng)其他高校的強(qiáng)基計(jì)劃。考生在報(bào)名系統(tǒng)中可根據(jù)各省分發(fā)的專(zhuān)業(yè)計(jì)劃挑選一個(gè)或兩個(gè)專(zhuān)業(yè)(需按照專(zhuān)業(yè)志愿的先后順序進(jìn)行區(qū)分,以系統(tǒng)內(nèi)數(shù)據(jù)為準(zhǔn))作為自己的專(zhuān)業(yè)志愿。一旦報(bào)名結(jié)束,所有考生的專(zhuān)業(yè)志愿以及其他的報(bào)名信息將無(wú)法進(jìn)行任何修改。

(二)第二類(lèi)考生材料審核

針對(duì)第二類(lèi)考生群體,我校將依據(jù)他們?cè)谥袑W(xué)生奧林匹克競(jìng)賽中的獲獎(jiǎng)級(jí)別及排名情況,嚴(yán)格篩選出符合條件的審核通過(guò)名單。該審核結(jié)果預(yù)計(jì)在5月2日之前對(duì)外公布,并通過(guò)電話形式通知到每位考生。

(三)考生參加統(tǒng)一高考

哈爾濱工業(yè)大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃招生條件_哈爾濱工業(yè)大學(xué)招生網(wǎng)_基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)報(bào)名條件

(四)考生確認(rèn)是否參加強(qiáng)基計(jì)劃校考

2025年6月11日至6月18日期間,考生需在報(bào)名平臺(tái)中明確自己是否將參與我校的強(qiáng)基計(jì)劃考核,并且需簽署相應(yīng)的承諾文件。若考生未參與確認(rèn)或超過(guò)規(guī)定時(shí)間未進(jìn)行確認(rèn),將被認(rèn)定為自動(dòng)放棄我校強(qiáng)基計(jì)劃的選拔資格。而對(duì)于那些確認(rèn)參加考核但最終未出席考核的入圍考生,我們將如實(shí)記錄這一情況,并向相關(guān)省份的考試招生管理部門(mén)進(jìn)行通報(bào)。

(五)入圍學(xué)校考核辦法

在確認(rèn)參加考核的考生名單中,針對(duì)第一類(lèi)考生,只有當(dāng)他們的高考總分(不包括任何政策性加分,以此類(lèi)推)達(dá)到他們所在省份的本科第一批次錄取的最低控制分?jǐn)?shù)線(對(duì)于合并本科批次的省份,本科第一批次的錄取最低控制分?jǐn)?shù)線則參照該省份確定的部分特殊類(lèi)型錄取的最低控制分?jǐn)?shù)線執(zhí)行,以此類(lèi)推),我校將依照“成績(jī)優(yōu)先入圍”的原則,根據(jù)各省各專(zhuān)業(yè)的招生計(jì)劃數(shù),選取前四倍人數(shù)的考生名單和對(duì)應(yīng)的專(zhuān)業(yè)(同分考生均被納入)。

在選拔過(guò)程中,我校依據(jù)重點(diǎn)科目——高考改革省份以數(shù)學(xué)、物理成績(jī),非高考綜合改革省份則以數(shù)學(xué)和理科綜合成績(jī)——加權(quán)計(jì)算得出的成績(jī),將其作為選拔的基準(zhǔn)。具體的計(jì)算步驟如下:

入選資格的得分等于主要學(xué)科的高考分?jǐn)?shù)總和乘以1.2,再加上其他學(xué)科的高考分?jǐn)?shù)總和。

對(duì)于通過(guò)材料審核的該類(lèi)考生,若其高考總分達(dá)到所在省份本科第一批次錄取的最低控制線,便能夠獲得特殊資格進(jìn)入選拔,并且他們將優(yōu)先被考慮其首選的專(zhuān)業(yè)志愿。

考生一旦確定所報(bào)專(zhuān)業(yè),該專(zhuān)業(yè)將不可更改,且該專(zhuān)業(yè)將成為考生參與考核階段的最終選擇。

在6月26日之前,需完成強(qiáng)基計(jì)劃的選拔入圍工作,并對(duì)外公布入圍的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。屆時(shí),我校將同步公布考核的詳細(xì)安排,請(qǐng)入圍的考生密切關(guān)注我校本科生招生辦公室網(wǎng)站上的最新通知。

(六)學(xué)校考核

我校將在6月30日至7月3日這一時(shí)間段內(nèi)組織強(qiáng)基計(jì)劃的選拔考試,該考試內(nèi)容涵蓋綜合面試和體育測(cè)試兩個(gè)部分,具體的考試時(shí)間安排請(qǐng)參考準(zhǔn)考證上的信息。

1.綜合面試

綜合面試著重評(píng)估應(yīng)試者在所報(bào)考專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的志向、興趣以及學(xué)術(shù)研究能力,面試采用考場(chǎng)、專(zhuān)家、考生三方“三隨機(jī)”抽簽的形式進(jìn)行,且整個(gè)面試過(guò)程均會(huì)進(jìn)行錄音和錄像。在面試環(huán)節(jié),我校將對(duì)應(yīng)試者的綜合素質(zhì)檔案進(jìn)行詳細(xì)審查。

2.體育測(cè)試

體育測(cè)試項(xiàng)目設(shè)定為一分鐘跳繩。參加強(qiáng)基計(jì)劃的考生需參與體育測(cè)試,若無(wú)故缺席則等同于放棄我校強(qiáng)基計(jì)劃的考核資格。對(duì)于因身體殘疾或突發(fā)疾病等特殊原因不能參加體育測(cè)試的考生,需提交三甲醫(yī)院的證明,我校將根據(jù)具體情況決定是否免除測(cè)試或安排補(bǔ)測(cè)。體育測(cè)試成績(jī)是學(xué)校考核的重要依據(jù)之一。若考生在綜合面試成績(jī)與高考總分持平,將優(yōu)先考慮那些參與體育測(cè)評(píng)并取得更高體育測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)的考生。

若學(xué)校考核工作方案遇到無(wú)法抗拒的客觀情況,對(duì)考核流程的任何變動(dòng),將會(huì)有專(zhuān)門(mén)的通知予以公布。

(七)錄取辦法

1.綜合成績(jī)折算辦法

哈爾濱工業(yè)大學(xué)招生網(wǎng)_哈爾濱工業(yè)大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃招生條件_基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)報(bào)名條件

綜合成績(jī)的計(jì)算方式為:將考生的分?jǐn)?shù)按照高考成績(jī)(需轉(zhuǎn)換為百分制)乘以85%,再加上綜合面試的得分(同樣以百分制計(jì))乘以15%。

2.確定錄取名單

針對(duì)第一類(lèi)考生,需依照專(zhuān)業(yè)入圍順序排列,并依據(jù)各省份及專(zhuān)業(yè)的招生計(jì)劃哈爾濱工業(yè)大學(xué)招生網(wǎng),按照綜合成績(jī)從高到低依次挑選,形成強(qiáng)基計(jì)劃的預(yù)錄取名單。若綜合成績(jī)出現(xiàn)并列,則需進(jìn)一步參照高考成績(jī)、主要科目高考成績(jī)的總和、語(yǔ)文及外語(yǔ)的單科成績(jī)來(lái)區(qū)分。針對(duì)第二批次考生,若其綜合成績(jī)與該省份該專(zhuān)業(yè)第一批次考生的錄取要求相當(dāng),我校將給予其預(yù)錄取資格,且此錄取不會(huì)影響第一批次考生在各省的招生名額;若其成績(jī)未達(dá)到相應(yīng)的錄取要求,則將不會(huì)被錄取。

學(xué)校本科招生領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)強(qiáng)基計(jì)劃預(yù)錄取名單進(jìn)行了審議,并通過(guò)后,名單報(bào)送至各省級(jí)招生辦公室進(jìn)行審核,隨后再行辦理正式的錄取手續(xù)。

我校將在7月5日之前公布錄取名單,并對(duì)錄取標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行公示。對(duì)于通過(guò)強(qiáng)基計(jì)劃錄取的考生,他們將不再參與本省(自治區(qū)、直轄市)后續(xù)的高考志愿錄取流程;而對(duì)于未被錄取的考生,他們依然可以按照常規(guī)流程參加本省(自治區(qū)、直轄市)后續(xù)各批次的高考志愿錄取。

四、培養(yǎng)方案

被強(qiáng)基計(jì)劃錄取的學(xué)生入學(xué)后,在本科期間將在校本部接受專(zhuān)門(mén)制定的教育培養(yǎng)計(jì)劃,實(shí)行獨(dú)立編班,實(shí)施導(dǎo)師指導(dǎo)、小班教學(xué)、個(gè)性化教學(xué)和國(guó)際化教學(xué)等多種培養(yǎng)方式,以滿足國(guó)家重大戰(zhàn)略需求,致力于培育基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域的頂尖創(chuàng)新人才。

(一)培養(yǎng)目標(biāo)

【智能裝備與系統(tǒng)】專(zhuān)業(yè),由航天學(xué)院負(fù)責(zé)培養(yǎng)。該專(zhuān)業(yè)致力于追蹤國(guó)際科技領(lǐng)域的尖端發(fā)展,并滿足國(guó)家在重大科技需求方面的要求。它專(zhuān)注于培養(yǎng)未來(lái)將引領(lǐng)革命性、顛覆性技術(shù)發(fā)展的優(yōu)秀人才。依托學(xué)校作為航天領(lǐng)域的領(lǐng)軍院校所擁有的資源優(yōu)勢(shì),該專(zhuān)業(yè)突出人工智能特色,旨在培育出具備高尚品德、深厚家國(guó)情懷、卓越攻堅(jiān)能力、廣闊國(guó)際視野以及前瞻性思維的國(guó)防科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才。

【工程力學(xué)】專(zhuān)業(yè),由航天學(xué)院負(fù)責(zé)培養(yǎng)。該專(zhuān)業(yè)致力于培育對(duì)航天和國(guó)防事業(yè)忠誠(chéng)堅(jiān)定、品德高尚的人才,他們不僅擁有扎實(shí)的數(shù)理與力學(xué)功底、全面系統(tǒng)的科學(xué)素養(yǎng),還精通力學(xué)理論分析、科學(xué)計(jì)算和實(shí)驗(yàn)研究等核心技能。此外,他們還具備卓越的工程科學(xué)研究實(shí)踐能力和廣闊的國(guó)際視野,未來(lái)有望綜合運(yùn)用力學(xué)基本理論,有效解決國(guó)家在重大戰(zhàn)略需求領(lǐng)域所面臨的復(fù)雜科學(xué)與工程難題,成為引領(lǐng)創(chuàng)新的頂尖人才。

復(fù)合材料與工程(航天材料)專(zhuān)業(yè),在航天學(xué)院的大力支持下培育人才。該專(zhuān)業(yè)致力于塑造信念堅(jiān)定、德才雙全、學(xué)識(shí)淵博、技能精湛的學(xué)子,他們不僅擁有扎實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)和材料科學(xué)與工程的專(zhuān)業(yè)知識(shí),還具備在航天材料領(lǐng)域進(jìn)行研發(fā)和創(chuàng)新實(shí)踐的能力。此外,他們還擁有科學(xué)精神、領(lǐng)導(dǎo)才能和終身學(xué)習(xí)的能力,有望成為引領(lǐng)未來(lái)航天材料科學(xué)與工程及相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展的頂尖創(chuàng)新人才。

【飛行器制造工程】專(zhuān)業(yè),由機(jī)電工程學(xué)院負(fù)責(zé)培養(yǎng)。該專(zhuān)業(yè)旨在培育出擁有堅(jiān)定信念和正確價(jià)值觀的杰出人才,他們不僅擁有扎實(shí)的數(shù)理、力學(xué)、機(jī)械工程基礎(chǔ)知識(shí),還具備深厚的飛行器制造工程理論分析、實(shí)驗(yàn)研究和科學(xué)計(jì)算能力。此外,這些人才還擁有優(yōu)秀的科學(xué)研究與實(shí)踐技能貝語(yǔ)網(wǎng)校,能夠綜合運(yùn)用基礎(chǔ)理論,有效解決國(guó)家飛行器制造領(lǐng)域中的復(fù)雜科學(xué)和工程難題。

【材料科學(xué)與工程(航天材料)】專(zhuān)業(yè)涵蓋了兩個(gè)培養(yǎng)方案,即材料科學(xué)與工程以及高分子材料與工程,這兩個(gè)方案分別由材料科學(xué)與工程學(xué)院和化工與化學(xué)學(xué)院負(fù)責(zé)實(shí)施教育培養(yǎng)。塑造信念堅(jiān)定、品德與才能兼?zhèn)洹W(xué)識(shí)淵博、技能精湛的拔尖人才,他們擁有扎實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)和材料科學(xué)與工程領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí),擅長(zhǎng)在航天材料領(lǐng)域進(jìn)行研發(fā)和創(chuàng)新實(shí)踐,同時(shí)具備科學(xué)探索精神、卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能以及終身學(xué)習(xí)的能力,有望引領(lǐng)航天材料與智能制造領(lǐng)域的未來(lái)發(fā)展方向。

核工程與核技術(shù)這一專(zhuān)業(yè),是在能源科學(xué)與工程學(xué)院的依托下進(jìn)行培養(yǎng)的。它致力于追蹤世界科技的最前沿,滿足我國(guó)在重大需求方面的需要。該專(zhuān)業(yè)旨在培育出德才兼?zhèn)洹⑿拍顖?jiān)定、具有社會(huì)責(zé)任感的優(yōu)秀人才。這些人才不僅擁有豐富的知識(shí)體系、創(chuàng)新的思維方式和廣闊的國(guó)際視野,而且具備出色的組織協(xié)調(diào)能力和解決復(fù)雜工程問(wèn)題的能力。他們將在核工程與核技術(shù)以及相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)引領(lǐng)未來(lái)的發(fā)展潮流。

該專(zhuān)業(yè)在數(shù)學(xué)學(xué)院、航天學(xué)院、電子與信息工程學(xué)院以及計(jì)算學(xué)部人工智能學(xué)院共同支持下設(shè)立,并設(shè)有五套不同的培養(yǎng)計(jì)劃。

哈爾濱工業(yè)大學(xué)招生網(wǎng)_基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)報(bào)名條件_哈爾濱工業(yè)大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃招生條件

數(shù)學(xué)學(xué)院下設(shè)有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)哈爾濱工業(yè)大學(xué)招生網(wǎng),并且針對(duì)這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)分別制定了相應(yīng)的培養(yǎng)計(jì)劃。數(shù)學(xué)學(xué)院的教育計(jì)劃秉持“學(xué)生為本,以學(xué)習(xí)成效促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)”的教育宗旨,嚴(yán)格依照數(shù)學(xué)領(lǐng)域頂尖人才的成長(zhǎng)特點(diǎn),構(gòu)建了獨(dú)具哈工大特色的數(shù)學(xué)領(lǐng)域頂尖人才培養(yǎng)體系與成長(zhǎng)環(huán)境,旨在培養(yǎng)出具備深厚基礎(chǔ)知識(shí)、卓越專(zhuān)業(yè)技能、寬廣國(guó)際視野以及巨大發(fā)展?jié)摿Φ臄?shù)學(xué)與信息計(jì)算科學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)新型人才。

航天學(xué)院實(shí)施了數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)與自動(dòng)化相結(jié)合的雙學(xué)士學(xué)位教育模式,這一方案旨在航天領(lǐng)域深耕,服務(wù)于國(guó)防建設(shè),同時(shí)放眼國(guó)際科技領(lǐng)域的前沿,對(duì)接國(guó)家的重要需求,積極應(yīng)對(duì)全球性的重大挑戰(zhàn)。秉持“學(xué)生主體,學(xué)習(xí)成效促進(jìn)發(fā)展”的教育理念,我們致力于塑造具有數(shù)學(xué)與控制學(xué)科融合的豐富知識(shí)體系,這類(lèi)人才能夠應(yīng)對(duì)航天行業(yè)中的復(fù)雜工程技術(shù)挑戰(zhàn),承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任,堅(jiān)守工程倫理規(guī)范,并引領(lǐng)數(shù)學(xué)與控制等領(lǐng)域的創(chuàng)新發(fā)展。

電子與信息工程學(xué)院實(shí)施的是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)與電子信息工程雙學(xué)位的培養(yǎng)計(jì)劃,這一方案旨在對(duì)接國(guó)際學(xué)術(shù)前沿及國(guó)家重大需求。它遵循數(shù)學(xué)與電子信息領(lǐng)域頂尖人才成長(zhǎng)的規(guī)律,秉持“立足航天,服務(wù)國(guó)防”的宗旨。培養(yǎng)目標(biāo)包括具備高尚品德、堅(jiān)定信念和深厚家國(guó)情懷的人才,他們尊重社會(huì)價(jià)值觀,堅(jiān)守工程倫理道德,擁有良好的溝通協(xié)作能力、創(chuàng)新精神以及國(guó)際視野。此外,學(xué)生還需掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的現(xiàn)代數(shù)學(xué)和自然科學(xué)基礎(chǔ),構(gòu)建多維知識(shí)體系,并具備解決復(fù)雜工程問(wèn)題的職業(yè)能力。他們還需具備適應(yīng)理論前沿、高新技術(shù)、工程科學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域新發(fā)展的能力,有望成為引領(lǐng)未來(lái)電子信息理論、技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展的復(fù)合型杰出創(chuàng)新人才。

計(jì)算學(xué)部人工智能學(xué)院的培養(yǎng)計(jì)劃基于智能科學(xué)與技術(shù)的一級(jí)交叉學(xué)科、國(guó)家人工智能產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái)以及國(guó)際合作平臺(tái),其特色在于AI基礎(chǔ)理論及關(guān)鍵技術(shù)的培養(yǎng),以及AI與其他領(lǐng)域的交叉融合。計(jì)劃著重加強(qiáng)AI的數(shù)理基礎(chǔ),提升AI基礎(chǔ)研究和應(yīng)用能力,特別關(guān)注大模型、空間智能、具身智能、無(wú)人系統(tǒng)、群體智能和人工智能安全等核心技術(shù)和算法。旨在培養(yǎng)具有國(guó)際視野、創(chuàng)新思維,并能引領(lǐng)未來(lái)發(fā)展的AI學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)者、行業(yè)先鋒和戰(zhàn)略決策者。

【應(yīng)用物理學(xué)】專(zhuān)業(yè),依托物理學(xué)院培養(yǎng)。人才培養(yǎng)秉持“筑牢物理根基、提升實(shí)踐技能、挖掘科研潛力、關(guān)注個(gè)性成長(zhǎng)”的教育理念,著重打造“深厚基礎(chǔ)、強(qiáng)化實(shí)踐、嚴(yán)謹(jǐn)過(guò)程、追求創(chuàng)新、拓寬視野”的教育特色,彰顯“理工融合”與“服務(wù)航天國(guó)防”的宗旨,致力于培養(yǎng)信念堅(jiān)定、品德高尚、物理基礎(chǔ)穩(wěn)固、實(shí)踐能力突出,并具備批判性思維、創(chuàng)新精神、國(guó)際視野、學(xué)科交叉、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、組織領(lǐng)導(dǎo)等多方面能力的,能夠肩負(fù)民族復(fù)興重任的頂尖物理學(xué)人才。

(二)階段性考核和動(dòng)態(tài)進(jìn)出辦法

強(qiáng)基計(jì)劃將依照各專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)階段目標(biāo)和具體要求,實(shí)施分階段的評(píng)估考核,并設(shè)立動(dòng)態(tài)的選拔與淘汰機(jī)制。對(duì)于在階段考核中未能滿足規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生,將安排進(jìn)入相應(yīng)專(zhuān)業(yè)的普通班級(jí)繼續(xù)學(xué)習(xí)。

(三)研究生階段轉(zhuǎn)段學(xué)科專(zhuān)業(yè)范圍

我校對(duì)那些符合培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生實(shí)施了本科與研究生階段的銜接式培養(yǎng)。在研究生階段,學(xué)生主要在其所屬的強(qiáng)基計(jì)劃基礎(chǔ)學(xué)科專(zhuān)業(yè)接受教育,同時(shí),部分學(xué)生還可以依據(jù)培養(yǎng)計(jì)劃,在高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造以及國(guó)家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域接受跨學(xué)科的培養(yǎng)。各強(qiáng)基計(jì)劃招生專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案中列出了本研銜接的專(zhuān)業(yè)范圍,而具體的專(zhuān)業(yè)招生名額則需參照當(dāng)年學(xué)校發(fā)布的招生工作方案來(lái)確定。

(四)本研銜接培養(yǎng)方案

研究生階段的強(qiáng)基學(xué)生,在繼續(xù)深造的過(guò)程中,原則上會(huì)采用“本博”銜接的培養(yǎng)模式,致力于進(jìn)一步的培養(yǎng)與發(fā)展。

(五)其他激勵(lì)機(jī)制

學(xué)校將立足于滿足國(guó)家未來(lái)戰(zhàn)略需求的視角,著重提升強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生的基本素質(zhì),并安排經(jīng)驗(yàn)豐富的教師負(fù)責(zé)教學(xué)任務(wù);此外,學(xué)校還將努力為強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生加入院士、國(guó)家級(jí)高層次人才等創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)提供便利,同時(shí)向他們敞開(kāi)國(guó)家級(jí)科研創(chuàng)新平臺(tái)的門(mén)。

五、其他說(shuō)明

關(guān)于學(xué)生綜合素質(zhì)檔案的建立,對(duì)于那些已經(jīng)構(gòu)建了省級(jí)統(tǒng)一信息平臺(tái)的省份,省級(jí)教育行政部門(mén)將直接將這些檔案上傳至強(qiáng)基計(jì)劃的報(bào)名系統(tǒng)中。而對(duì)于那些尚未搭建省級(jí)統(tǒng)一信息平臺(tái)的省份,則需由各省級(jí)教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)收集并匯總本地區(qū)各中學(xué)報(bào)考學(xué)生的綜合素質(zhì)檔案,然后統(tǒng)一上傳至強(qiáng)基計(jì)劃的報(bào)名系統(tǒng)。

基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)報(bào)名條件_哈爾濱工業(yè)大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃招生條件_哈爾濱工業(yè)大學(xué)招生網(wǎng)

針對(duì)那些在綜合素質(zhì)檔案上弄虛作假或在高校選拔過(guò)程中作弊的考生,我們將剝奪他們參加強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名、考試及錄取的資格。同時(shí),我們將把相關(guān)情況通知到相應(yīng)的省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)或教育行政部門(mén)。此外,我們還將取消他們當(dāng)年參加高考的報(bào)名、考試和錄取資格,并根據(jù)情節(jié)的嚴(yán)重程度,決定是否給予其在接下來(lái)的3年內(nèi)暫停參加國(guó)家各類(lèi)教育考試的處罰。已入學(xué)者,將依照教育部及我校的相應(yīng)規(guī)定進(jìn)行處理,并予以注銷(xiāo)學(xué)籍;若畢業(yè)后被發(fā)現(xiàn)存在此類(lèi)問(wèn)題,將取消其畢業(yè)證書(shū)及學(xué)位證書(shū)。中學(xué)需對(duì)所提供材料進(jìn)行嚴(yán)格審查,若發(fā)現(xiàn)偽造情況,我校有權(quán)采取相應(yīng)措施。

(三)強(qiáng)基計(jì)劃錄取考生入學(xué)后本科階段原則上不得調(diào)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)。

在綜合面試階段,考生需自行承擔(dān)交通及食宿相關(guān)費(fèi)用。若入圍的考生面臨家庭經(jīng)濟(jì)困境等特殊情況,可以向我校提出申請(qǐng),我校將根據(jù)實(shí)際情況,考慮提供相應(yīng)的路費(fèi)及住宿補(bǔ)貼。

學(xué)校未曾授權(quán)任何個(gè)人或中介機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)強(qiáng)基計(jì)劃及相關(guān)考試招生活動(dòng),亦未舉辦任何盈利性質(zhì)的培訓(xùn)課程。

六、監(jiān)督保障機(jī)制

我校的強(qiáng)基計(jì)劃招生工作,是在學(xué)校本科招生工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下進(jìn)行的,具體組織和實(shí)施的任務(wù)由哈爾濱工業(yè)大學(xué)本科生招生辦公室承擔(dān)。在整個(gè)招生簡(jiǎn)章的實(shí)施過(guò)程中,我們確保了招生方案的透明度,選拔方法的公正性,以及錄取標(biāo)準(zhǔn)的公開(kāi)性。

我校將對(duì)已錄取的學(xué)生進(jìn)行入學(xué)資格的核實(shí),對(duì)于那些不符合入學(xué)條件的學(xué)生,將依照教育部的相關(guān)條例進(jìn)行相應(yīng)的處理。

哈爾濱工業(yè)大學(xué)在實(shí)施強(qiáng)基計(jì)劃招生過(guò)程中,由該校紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)實(shí)施全面監(jiān)督,同時(shí),也對(duì)外開(kāi)放,接受社會(huì)各界人士的監(jiān)督。

七、本簡(jiǎn)章由哈爾濱工業(yè)大學(xué)本科生招生辦公室負(fù)責(zé)解釋。

八、本科生招生辦公室聯(lián)系方式

哈爾濱工業(yè)大學(xué)本科生招生辦公室的通信地址位于哈爾濱市南崗區(qū)西大直街92號(hào),該處郵編為150001。

請(qǐng)撥打以下電話號(hào)碼獲取聯(lián)系:53985216或86414771。如需咨詢強(qiáng)基計(jì)劃,可加入QQ群:429692978。

網(wǎng)址:

哈爾濱工業(yè)大學(xué)本科生招生辦公室

2025年4月21日

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