更新時(shí)間：2024-03-17 16:07:17作者：佚名
“每個(gè)學(xué)生都是不同的，他們的內(nèi)心需求、成長環(huán)境、個(gè)人經(jīng)歷都不同，如何打開他們心中的陽光，是我們工作中最重要的部分?！?這是學(xué)校輔導(dǎo)員學(xué)生心理健康教育案例研究的場景。 溫柔的聲音、深情的情感、真誠的分享和討論，無不彰顯著學(xué)校輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)對學(xué)生心理健康關(guān)懷和??關(guān)心的力量。
身邊發(fā)生的最常見的學(xué)生事例，以及討論演講的“不平凡”的心路歷程，給每一位輔導(dǎo)員帶來了很多感動(dòng)和啟發(fā)。 “QQ動(dòng)態(tài)發(fā)現(xiàn)危機(jī)事件”案例從輔導(dǎo)員對學(xué)生的關(guān)心和學(xué)生的切身經(jīng)歷出發(fā)，分享因消極和病痛而產(chǎn)生希望和活力的故事； 分享陳輔導(dǎo)員《難學(xué)生難言之言》老師以“姐姐”自稱，用師生間的真愛化解和擁抱曾經(jīng)與眾不同卻又珍貴獨(dú)特的學(xué)生； 《你是我病后心病》分享者馬婷婷老師邀請各位輔導(dǎo)員一起從多角度思考大病返校學(xué)生的“困難”和“情緒”。
心理健康教育網(wǎng)絡(luò)課程“播出”觸動(dòng)心弦
什么是“像”？ 當(dāng)你遇到喜歡的人時(shí)，你應(yīng)該主動(dòng)還是默默等待？ 怎樣的表白才能贏得更多人的青睞？ 大家都在談?wù)摰摹巴梁狼樵挕笨茖W(xué)有效嗎？ 表白被拒絕后該怎么辦？ 3月至5月，江西新能源科技職業(yè)學(xué)院心理健康教育咨詢中心按照省委教育工委的統(tǒng)一部署，組織全校學(xué)生參加8場學(xué)生心理健康直播和省教育廳。 節(jié)目邀請省內(nèi)外知名心理咨詢師、專家教授，在線探討學(xué)生內(nèi)心需求，與學(xué)生在線面對面對話話題，吸引了全校7000余名學(xué)生觀看。 直播過程中，精彩彈幕不斷。 主持人和嘉賓直接在彈幕中回應(yīng)了意見，學(xué)生們反應(yīng)熱烈。
同時(shí)，根據(jù)疫情防控要求，學(xué)校邀請專家在校內(nèi)外就近進(jìn)行3場線下講座。 根據(jù)學(xué)生的需求，推出了心理危機(jī)干預(yù)應(yīng)對、學(xué)生心理群體活動(dòng)、情緒處理方法等一系列專題。 線下講座讓青少年學(xué)生提高了心理健康知識(shí)，進(jìn)一步掌握了心理自我調(diào)節(jié)方法。
職業(yè)技能彰顯陽光求職心態(tài)
江西新能源科技職業(yè)學(xué)院心理健康教育中心與學(xué)校教務(wù)處合作，結(jié)合職教宣傳周，在校內(nèi)設(shè)置7個(gè)場館，為7個(gè)二級學(xué)院、35個(gè)專業(yè)學(xué)科的學(xué)生提供技能展示場地學(xué)校的。 共有青年學(xué)生專業(yè)作品800余幅江西新能源科技職業(yè)學(xué)院怎么樣，舉辦才藝表演36場。 機(jī)器狗、手繪包、兒童舞蹈、電腦維修、3D打印、血壓測量、血糖測量、書法展示、新能源汽車營銷、維修等技能演示深受好評。 深受學(xué)生追捧，展場人氣火爆。 為廣大青年學(xué)生找工作、就業(yè)增添內(nèi)在動(dòng)力，消除就業(yè)實(shí)習(xí)壓力，有助于營造“陽光”求職心態(tài)。
心理團(tuán)體幫扶活動(dòng)筑起堅(jiān)固“心墻”
“大家左手背朝上，右手背朝下，和旁邊的兩個(gè)同學(xué)手牽著手，第一步是感受彼此手心的溫度，第二步……”健康志愿者正在與學(xué)生一起進(jìn)行這項(xiàng)集體活動(dòng)。 每個(gè)學(xué)生的臉上都洋溢著幸福的笑容和喜悅的心情。 3月以來，江西新能源科技職業(yè)學(xué)院通過心理素質(zhì)拓展、社團(tuán)風(fēng)采展示、班級心理團(tuán)助等多種方式，開展心理團(tuán)助活動(dòng)80余場。 會(huì)議。 學(xué)校心理健康教育中心將心理微電影、心理情景喜劇與學(xué)生團(tuán)體活動(dòng)相結(jié)合，積極動(dòng)員學(xué)生參與微電影、情景喜劇的制作和拍攝過程，真正領(lǐng)會(huì)每個(gè)人物的“心路歷程”，讓廣大學(xué)生豐富了知識(shí)，掌握了知識(shí)，提高了個(gè)人悟性。
紅歌比賽提高心理教育實(shí)效
五月是江西新能源科技職業(yè)學(xué)院的“紅歌月”。 一首首紅歌在校園里傳唱。 班級唱歌，每個(gè)人都唱歌。 嘹亮的歌聲可以引導(dǎo)年輕學(xué)子的心。 紅歌中的精神品質(zhì)在歌聲中更是體現(xiàn)得淋漓盡致。 “每當(dāng)班級唱起紅歌時(shí)江西新能源科技職業(yè)學(xué)院怎么樣，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)一系列感人的畫面，每一個(gè)畫面都充滿激情。能夠真正感受到紅歌的力量，讓我頹廢的心突然變得充滿激情。” ”2020級光伏建設(shè)班的學(xué)生劉家旭說：“沸騰的場面，全班同學(xué)一起出發(fā)爭奪冠軍，一起排練，練習(xí)部分，還有老師的指導(dǎo)，都讓我唏噓不已。這個(gè)月的紅歌比賽將全體同學(xué)凝聚在一起，班里的同學(xué)團(tuán)結(jié)了，全體同學(xué)都動(dòng)員起來了，幾乎人人都投入了，同學(xué)之間的關(guān)系也變得更加融洽友好。 江西新能源科技職業(yè)學(xué)院多年來始終注重心理健康教育和育人實(shí)效。 通過“心理健康教育+紅歌大賽”，提高心理教育實(shí)效。 結(jié)合校園美育，拓寬學(xué)生心理健康教育渠道，讓廣大學(xué)生參與紅歌大賽。 感受革命傳統(tǒng)教育的力量，凈化心靈，啟迪人生。
江西新能源科技職業(yè)學(xué)院始終把心理健康作為學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的重要內(nèi)容。 學(xué)校專門成立大學(xué)生心理健康教研室，整合校內(nèi)資源招聘專兼職教師，打造線上線下相結(jié)合的“1+X”必修課和選修課系統(tǒng)通過課程教學(xué)、心理咨詢、危機(jī)干預(yù)、教師協(xié)作、實(shí)踐活動(dòng)、校園美育等全面開展心理教育，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。 （供稿：楊濤）