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你提的這個問題，我想，幼兒園方面，有一定問題，家長方面也有一定問題，每個家長都希望自己的孩子，出人頭地，與眾不同，所以不惜高價，也要進好的幼兒園，所謂好的幼兒園，不就是識字多一點，唱歌跳舞全面一點，考試成績好一點嗎？，那就不成了，小學化了嗎？要杜絕這類似的事件發生，教育局也要管，我們的家長，更不應該要求，自己的孩子，學習這么早！使這些小朋友，失去了快樂的童年

淺談如何防止與糾正幼兒園小學化

幼兒園“小學化”日益嚴重，現在為了預防幼兒園“小學化”各個地方的教育部門以及幼兒園都在積極的避免幼兒園“小學化”的發生，也在積極響應號召，進行預防或是進行糾正“小學化”的發生。為了幼兒能更好、更健康的學習成長我們的行動刻不容緩，積極響應和動員更多的教育者及家長共同來避免幼兒園“小學化”為幼兒的健康成長讓更多的人的行動起來。

幼兒園怎樣杜絕小學化，有哪些難處

幼教《綱要》明確規定了幼兒園的教學內容和教學要求：那就是幼兒園要讓孩子在各種游戲中完成其學習任務，并在保育教育并重的基礎上保證幼兒的語言表達力，空間想像力，社會交往能力，自我保護能力和創造力均得到充分的發展和鍛煉。幼兒教育絕不是讓幼兒寫幾個字算幾道題那么簡單，幼兒園應給幼兒培養出其人生發展所需要的誠心、禮貌、愛心、樂觀、堅強、自信、寬容等良好習慣，為幼兒今后的成功發展奠定基礎。避免幼兒園教育小學化是要以游戲為主，保教并重。讓幼兒在游戲中學習，在游戲中成長，并不是要走向排斥所有知識學習的另一個極端。作為幼兒園首先要明確自己辦園的目標，其次最重要的一點就是做好家長的工作，擔負著轉變家長觀念、提高家長教育能力的責任。