更新時(shí)間：2021-04-14 07:18:36作者：網(wǎng)絡(luò)
這兩天，央視推出家風(fēng)、家規(guī)的系列采訪節(jié)目。不少上點(diǎn)年紀(jì)的受訪者除懷念以前家風(fēng)的淳樸，更多在批評(píng)當(dāng)代家庭在家風(fēng)方面存在的問(wèn)題。剛巧，春節(jié)期間在老家走親戚，也見(jiàn)聞了類似的現(xiàn)象： 一個(gè)已經(jīng)讀初中的男孩子，父母安排他隨車去走親戚，這個(gè)孩子忙著坐在電腦前打游戲，拒不理會(huì)父母的話。即便關(guān)閉了他的電腦，也照樣不去；給他壓歲錢，忙著打游戲的他，手也懶得接一下?? 一個(gè)已經(jīng)讀初中的女孩子，也是癡迷電腦游戲，除了吃飯和討要壓歲錢，其它時(shí)候并不合群。
至於見(jiàn)到的那些年歲小的孩子，嬌慣得更加成性的比比皆是，當(dāng)父母的唯命是從，孩子成了家裏的主宰。孩子的一些劣習(xí)，在父母那邊可能變成了個(gè)性。
我們?cè)谥肛?zé)這些孩子的同時(shí)，也該反思成年人的責(zé)任。的時(shí)候，還向成年男士提出了個(gè)非常重要的問(wèn)題：我們現(xiàn)在怎樣做父親？這樣的提問(wèn)，今天似乎更有現(xiàn)實(shí)意義。 俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩不能成方圓。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。離開(kāi)法規(guī)，社會(huì)的秩序很難正常。作為社會(huì)細(xì)胞的家庭，擔(dān)負(fù)著向社會(huì)輸送人才的重任，家庭教育作為孩子的第一課堂和終身學(xué)校，其質(zhì)量的合格與否，在相當(dāng)程度上關(guān)系到一個(gè)民族未來(lái)的興衰。現(xiàn)在，不少孩子自私、孤僻、不懂禮節(jié)，也沒(méi)有協(xié)作精神，與家庭規(guī)則的缺失有很大聯(lián)系。 家庭是個(gè)小社會(huì)，要維系家庭的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，家庭要同外部社會(huì)發(fā)生聯(lián)系，必須有自己的一套規(guī)則。有什麼樣的家庭規(guī)則，就有什麼樣的家庭風(fēng)貌。所以，當(dāng)代中國(guó)家庭的家風(fēng)不是有無(wú)的問(wèn)題，而是好壞的問(wèn)題。有人把家風(fēng)不好歸咎於獨(dú)生子女政策，這個(gè)說(shuō)法有其道理，卻未必凖確。換句話說(shuō)，即便二胎政策推行若干年後，假若我們，新生一代身上的壞毛病可能更多，，他們就越可能是名副其實(shí)的「垮掉的一代」，而不僅僅個(gè)文學(xué)流派的代名詞。
家規(guī)首先要給成年人立規(guī)矩，才談得上約束孩子。不少家庭對(duì)孩子的溺愛(ài)，實(shí)際上是成年家庭成員沒(méi)有自律精神的寫照。就一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，孩子一次能看多長(zhǎng)時(shí)間的動(dòng)畫片，孩子的禮貌問(wèn)題，孩子的玩具數(shù)量，孩子的自私問(wèn)題，關(guān)鍵是需要家長(zhǎng)們把握好度的問(wèn)題。無(wú)限制地迎合孩子，唯恐孩子不高興。這種贖罪式的家庭教育，最終會(huì)把孩子的欲望給無(wú)限制地膨脹起來(lái)。孩子的欲望沒(méi)有窮盡，家庭的供給則有限度。這樣，難免讓一些孩子為滿足個(gè)人的欲望而危害社會(huì)。 在歷史上，中國(guó)的家庭文化也頗有建樹(shù)。至少，近現(xiàn)代的《曾國(guó)藩家書》、《傅雷家書》，就是例證。現(xiàn)在不少父母在科學(xué)哺育孩子父母用心多，對(duì)孩子言行的限制方面用力不足，導(dǎo)致走門串戶的時(shí)候，
央視在春節(jié)期間推出家風(fēng)的采訪，只是外圍的同題發(fā)問(wèn)。這樣的話題，涉及了問(wèn)題的皮毛，遠(yuǎn)未觸及問(wèn)題的要害。希望家規(guī)建設(shè)引起更多人的關(guān)注。馬年春節(jié)期間中央電視臺(tái)搞了個(gè)調(diào)查，主要就是問(wèn)采訪對(duì)象的家風(fēng)家規(guī)是什么。
我覺(jué)得這個(gè)選題非常接地氣，有意義 。春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是最具中華民族文化特點(diǎn)的傳統(tǒng)節(jié)日，在這樣的節(jié)日期間播出這樣的節(jié)目可謂是從小處著眼挖掘 我們的傳統(tǒng)文化，從家風(fēng)家規(guī)的角度來(lái)傳播、傳承 我們的文化，對(duì)年輕一代具有很好的教育意義 。
談起家風(fēng)家規(guī)， 我們家也有很好的傳承 。 我們老家地處蘇北徐州地區(qū)的農(nóng)村，從民國(guó)時(shí)期起就從山東曹縣境內(nèi)遷居至此，一直以來(lái)幾代人繁衍生息在這片土地上 。我因?yàn)槭? 家族中的所謂“長(zhǎng)子長(zhǎng)孫”，所以從小時(shí)候起就沒(méi)少聽(tīng)過(guò)爺爺和父親的教誨，他們總是告訴我說(shuō)：“做人要有責(zé)任心，要勤勞致富，忠厚傳家 。”或許是耳濡目染吧，我從小學(xué)習(xí)就刻苦努力，大學(xué)畢業(yè)之后工作也兢兢業(yè)業(yè)，到如今已經(jīng)在北京生活近20年，事業(yè)算是小有成就；特別是平時(shí)為人處世，我一向真誠(chéng)、直爽，與人為善，人際關(guān)系一直很好 。在做好自己工作的同時(shí)，我也一直牢記家人的教誨，不遺余力的幫助弟地、堂弟、堂妹們，現(xiàn)如今他們的生活、工作都越來(lái)越好，讓我這個(gè)做大哥也挺有成就感 。實(shí)際上不光我自己如此，家里的男女老少基本上都有這樣的觀念，我想這和 我們家的家風(fēng)、家規(guī)的熏陶不無(wú)關(guān)系，和整個(gè)大家庭的教育分離不開(kāi) 。
昨天晚上我到弟弟家吃飯，不經(jīng)意間和弟媳婦也聊了這個(gè)話題 。 弟妹說(shuō)在她們老家，家風(fēng)也是很鮮明的 。 弟妹老家在安徽岳西，她們家在當(dāng)?shù)匾彩峭澹藬?shù)不少，年輕一輩或大學(xué)畢業(yè)后在外地工作，或是在當(dāng)?shù)刈錾猓麄€(gè) 家族的生活也是紅紅火火 。 弟妹說(shuō)，她父親經(jīng)常告訴她，她們家的家風(fēng)家規(guī)是“窮莫忘讀書，富莫忘養(yǎng)豬”，意思是家里的人都要重視對(duì)孩子的教育，而且要有居安思危的意識(shí) 。我覺(jué)得這個(gè)家訓(xùn)也挺有意思，反應(yīng)了這么多年來(lái)她們家的一種文化傳承 。說(shuō)實(shí)話， 弟妹嫁給我弟弟也有好幾年了，從她身上的確能看到他們 家族文化的影響 。
一個(gè)人成長(zhǎng)，家庭的教育和影響至關(guān)重要，這里面家風(fēng)家規(guī)的影響是潛移默化的 。如今 我們家也有了下一代--弟弟家的小寶寶出生兩個(gè)月了—我覺(jué)得她長(zhǎng)大的過(guò)程中，也肯定會(huì)受到 我們家和 弟妹家家風(fēng)的影響—能讓下一代健康成長(zhǎng)成才是一個(gè)家庭最大的心愿吧 。
家風(fēng)也好，家規(guī)也好，我覺(jué)得都是一個(gè) 家族、一個(gè)家庭生活經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是 家族傳承下來(lái)的文化積淀，這里面大多數(shù)都和 我們中華民族傳統(tǒng)的美德相關(guān) 。如今，家風(fēng)、家規(guī)成為社會(huì)關(guān)注的話題，說(shuō)明
有更多人去關(guān)注傳統(tǒng)文化對(duì)人的成長(zhǎng)、對(duì)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步所具有的重要作用了，這是個(gè)好事 。正所謂“齊家、治國(guó)、平天下”，有了好的家風(fēng)家規(guī)，國(guó)家的繁榮昌盛，天下的太平安樂(lè)又何需發(fā)愁呢？