“藝術進中考”已經啟動，你準備好了嗎？
更新時間：2022-02-27 10:58:03作者：佚名
根據教育部印發(fā)《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》，進一步強化學校美育育人功能，構建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系高中藝術素養(yǎng)內容怎么寫，力爭到2022年全面實行美育中考。從全國來看，目前江蘇省、云南省、遼寧省、廣西省、河南省、海南省、湖南省、安徽省、山東省等部分省市已將逐步啟動“藝術進中考”工作，并根據情況推出并出臺藝術素養(yǎng)測評考核辦法，實施藝術素養(yǎng)中考工作，且云南省將藝術科目分值提高至40分。各地市對藝術科目成績采用等級或分數的形式呈現，且部分地市將其作為高中階段招生錄取限制條件使用。總體來看，“藝術進中考”已經啟動。
一、素質教育逐漸被重視
在當下國家“雙減”舉措下，鼓勵學生們更多地參與藝術活動，在開放、多樣的藝術活動中養(yǎng)成好的價值觀和生命狀態(tài)。因此，藝術素質評價和中考，在全國學校教育工作中是一項全新的、難度大的教育評價工作。
而藝術素養(yǎng)測評包含過程性評價與終結性評價兩部分，過程性評價主要以學生課業(yè)、興趣活動參與情況以及個性化發(fā)展等內容，更多關注學生學習及素養(yǎng)提升過程。而終結性評價則依據學生課程內容為考查核心，以理論基礎知識與素養(yǎng)應用為考察原則，全面考查學生藝術素養(yǎng)情況。將藝術素養(yǎng)納入中考，不僅僅是學生個性化發(fā)展的一環(huán)，更多是通過藝術素養(yǎng)提高學生審美和人文素養(yǎng)，并打造學生全面成長成才的實踐平臺。
二、如何有效考查學生掌握情況
由于藝術素養(yǎng)測評考查形式需更為靈活，不僅僅需考查基礎理論外，對于藝術素養(yǎng)應用及實踐能力考查較為靈活，且更注重考查形式的多樣性，以全面測評學生素養(yǎng)提升情況。在此背景下，青島正日軟件根據“藝術進中考”的需求，研制、開發(fā)了“正日藝術素養(yǎng)測評系統(tǒng)”。可實現教師根據學生藝術課程出勤率、課程學習、課外活動、基礎知識和技能、課業(yè)實踐結果等情況予以相應分值評定，而教育主管部門可統(tǒng)一命題、組織開展初中學生音樂、美術學科結業(yè)考試，系統(tǒng)支持音樂（拖拽題、改編題、視唱題等）、美術（填色題、構圖題、創(chuàng)作題等）20余種考查方式，全面測評學生藝術素養(yǎng)提升情況。
藝術素養(yǎng)測評平臺遵循美育學科評價規(guī)律，杜絕應試教育傾向，在確保為教育工作者增效減負的同時，保障不增加學生負擔；在計分辦法上，有效將過程性評價與終結性考試成績相結合，確保“藝術進中考”工作穩(wěn)妥落地。
三、正日軟件助力美育工作發(fā)展
藝術類科目納入中考，不僅加大學校、學生及家長對藝術教育的重視程度，同時更新教育觀念，并全面加強和改進新時代學校美育工作。且考試內容有較強的靈活性、綜合性和實用性，避免有死記硬背的內容，考查重點應以提高學生審美和人文素養(yǎng)為主，促進創(chuàng)新意識的增強和創(chuàng)新能力提高為輔，實現學生的健康成長和全面發(fā)展。
青島正日軟件已為全國16省市、組織實施考試10萬余次、服務考生3324萬余人次，積累了豐富的機考服務實施經驗。具備嚴格的項目管理機制，且對整個考試項目流程的各個環(huán)節(jié)實現精細化監(jiān)管。公司將始終、持續(xù)專注無紙化考試領域的研發(fā)和創(chuàng)新高中藝術素養(yǎng)內容怎么寫，打造從命題、考務、考試、評卷、考后分析等環(huán)節(jié)一體化、閉環(huán)服務，將不斷為客戶提供最前沿、最安全的考試生態(tài)服務及解決方案。返回搜狐，查看更多
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