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演講稿寫(xiě)作思路指南:讓你的演講事半功倍

更新時(shí)間:2024-10-17 17:37:58作者:佚名

用正確的寫(xiě)作思路來(lái)寫(xiě)演講稿,會(huì)收到事半功倍的效果。當(dāng)今社會(huì),演講稿的使用越來(lái)越頻繁。您還在為演講稿不知所措嗎?以下是小編整理的秋季學(xué)期新變化演講集。歡迎您分享它們。

秋季開(kāi)學(xué)新變化演講稿

關(guān)于秋季學(xué)期新變化的講話1

大家好!

開(kāi)學(xué)了,xx個(gè)月的假期如夢(mèng)似幻地過(guò)去了。一大早,我正在熟睡中,就被媽媽熟悉的聲音吵醒了。如果八月份我不早點(diǎn)起床,我的暑假還真不忍心過(guò)。

我們迎來(lái)了新的學(xué)期。每一個(gè)新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)期待:明天的我會(huì)更加精彩。因此,我必須懷著對(duì)美好未來(lái)的憧憬,以新的姿態(tài)來(lái)迎接新學(xué)期。今天的師生們都打扮得漂漂亮亮,辦公室、教室干凈整潔,營(yíng)造出一種充滿(mǎn)活力、祥和向上的新氛圍。我相信,在這種新氛圍的影響和激勵(lì)下,新學(xué)期我一定會(huì)取得新的進(jìn)步。

新學(xué)期,我有了新的目標(biāo)——不是成為語(yǔ)言巨人,而是成為行動(dòng)大師!我明白了,成功不是靠夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的,而是靠自己的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)然,在新的學(xué)期里,要想在學(xué)習(xí)上取得新的成績(jī),就必須不懈努力!你付出的每一份努力都會(huì)有收獲。學(xué)習(xí)不是興趣,而是責(zé)任。這是我應(yīng)該做并且必須做好的事情。同時(shí),學(xué)習(xí)肯定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有艱苦奮斗的過(guò)程,就沒(méi)有進(jìn)步和進(jìn)步。無(wú)論過(guò)去還是將來(lái),不都是這樣嗎?我把喜悅和悲傷化為前進(jìn)的幫助和動(dòng)力,不斷克服困難,取得新的進(jìn)步。成功是我們的喜悅。成功的背后是我們的努力。不努力就一事無(wú)成秋季開(kāi)學(xué)新變化,不努力就一事無(wú)成。

開(kāi)學(xué)第一天,是嶄新的一天;開(kāi)學(xué)第一天是有意義的一天;開(kāi)學(xué)第一天,是充滿(mǎn)驚喜和歡樂(lè)的一天;開(kāi)學(xué)第一天是一個(gè)完美的結(jié)束秋季開(kāi)學(xué)新變化,也是一個(gè)新的開(kāi)始!

謝謝大家!

關(guān)于秋季學(xué)期新變化的講話2

大家好!

新學(xué)期的開(kāi)始肯定會(huì)是緊張而忙碌的。首先,我要繼續(xù)和同學(xué)搞好關(guān)系,和他們聊天,說(shuō)說(shuō)暑假里遇到的有趣的事情。

去了之后免不了檢查作業(yè),老師肯定會(huì)檢查字跡工整程度,然后點(diǎn)評(píng)作業(yè)寫(xiě)得好、字工工整。這也是我們展現(xiàn)自我的時(shí)刻。

開(kāi)學(xué)是我人生中的一大快樂(lè),因?yàn)槲也辉傩枰粋€(gè)人呆在家里看電視了。我可以上體育課,打乒乓球,上語(yǔ)文課,和同學(xué)們一起聽(tīng)故事。做很多很多有趣的事情。開(kāi)學(xué)后,我還是希望自己仍然是班級(jí)的文體委員,這樣我就可以再次專(zhuān)注于我心愛(ài)的作業(yè)。

我在班上有很多朋友,我和其中一個(gè)也有關(guān)系。他的名字是 xxx。因?yàn)槲覀冋J(rèn)識(shí)很久了,所以我們都叫他桂花。說(shuō)他是個(gè)男孩就奇怪了。我不知道是誰(shuí)給他起的名字。昵稱(chēng)。我們也有過(guò)很多沖突,但通常很快就會(huì)好起來(lái)。他很懶。他經(jīng)常不掃地。他的房子顯然就在學(xué)校前面。原定6:30到學(xué)校掃地的他,7:00才拖著沉重的書(shū)包到達(dá)。我們問(wèn)他為什么?他竟然說(shuō):“隊(duì)長(zhǎng),我的手表壞了。”整個(gè)早上我們都在笑他。

我相信在新的學(xué)期我會(huì)取得比本學(xué)期更明顯的進(jìn)步!

謝謝大家!

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關(guān)于秋季學(xué)期新變化的講話3

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

開(kāi)學(xué)了,我邁著輕快的腳步走進(jìn)了校園。當(dāng)我想到又可以見(jiàn)到我的好朋友和同學(xué)時(shí),我感到非常高興。

當(dāng)我第一次踏入校門(mén)時(shí),我就感覺(jué)到學(xué)校與以前不同了。四周被包圍,有很多自卸車(chē)來(lái)來(lái)往往,不斷地運(yùn)送泥土和材料。原來(lái),我們的新教學(xué)樓已經(jīng)開(kāi)始建設(shè)了,而且還有舊的要裝修。教學(xué)樓,聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō),再過(guò)幾個(gè)月我們就可以在嶄新明亮的教室里上課了!校長(zhǎng)囑咐我們不要在施工區(qū)附近玩耍,以免發(fā)生危險(xiǎn)。為了盡快進(jìn)入新教學(xué)樓上課,我們都乖乖遵守安全規(guī)則。

再次走進(jìn)教室,我發(fā)現(xiàn)課桌的排列完全不一樣了。我們被分成了六組,每組都有一個(gè)組名。我們的小組叫做團(tuán)結(jié)小組,我們也為了這個(gè)小組而努力。我們有一個(gè)口號(hào):團(tuán)結(jié)、團(tuán)結(jié)、團(tuán)結(jié)!因此,我們組的每一位成員都努力團(tuán)結(jié),幫助大家。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)多了兩張新面孔,但也不見(jiàn)了兩位熟悉的同學(xué)。聽(tīng)完大家的講述,我發(fā)現(xiàn)我們上學(xué)期的兩個(gè)朋友:xxx和xxx轉(zhuǎn)學(xué)到了其他班,而這兩個(gè)同學(xué)都是新轉(zhuǎn)來(lái)的,一個(gè)比較害羞,一個(gè)比較活潑。我想他們會(huì)很快融入我們新的集體,和大家相處融洽……

開(kāi)學(xué)的新變化讓我新奇又興奮。首先,不久的將來(lái)我們就能坐在新的教室里。其次,我們班級(jí)的教學(xué)方式發(fā)生了變化,讓我們彼此之間有了更多的交流和表達(dá)。我膽子變大了,敢于舉手回答問(wèn)題。此外,新同學(xué)也讓我們結(jié)識(shí)了新朋友。新學(xué)期的新變化真是太棒了!

謝謝大家!

關(guān)于秋季學(xué)期新變化的講話4

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,過(guò)去的無(wú)論好壞,都已成為昨天和歷史。現(xiàn)在,我們必須重新開(kāi)始。讓我們站在第五起跑線上,取得良好的開(kāi)端。

新學(xué)期,每個(gè)學(xué)生都難免有自己的缺點(diǎn)。當(dāng)然,我也不例外,比如佩戴紅領(lǐng)巾校徽、書(shū)寫(xiě)規(guī)范等。這些缺點(diǎn)讓我嘗到了老師的批評(píng)和同學(xué)的責(zé)備。我保證今后改掉這些壞習(xí)慣,成為一個(gè)行為規(guī)范、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的人。好學(xué)生。

過(guò)去,雖然我有一些缺點(diǎn),但我也有很多優(yōu)點(diǎn)。

1、老師提問(wèn)時(shí),我的眼睛看似發(fā)呆,但實(shí)際上我正在心里回答問(wèn)題,顧不上自己的眼睛。

2.我必須知道我所做的一切。記得有一次,我們班舉行了一次大掃除。所有的流程我都了解清楚了,最后我也有條不紊地做了。

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3、如果同學(xué)有什么困難,我會(huì)積極幫助他們。

總之,從本學(xué)期開(kāi)始,我一定要改掉自己的缺點(diǎn),繼續(xù)保留自己的優(yōu)點(diǎn),創(chuàng)造一個(gè)新的自己。

謝謝大家!

關(guān)于秋季學(xué)期新變化的講話5

大家好!

又是一年,永恒的秋天的季節(jié),我也進(jìn)入了初三至九年級(jí)。

才上學(xué)一周,我就能感受到初三和初一、二年級(jí)的區(qū)別。

首先,很明顯我們的學(xué)習(xí)時(shí)間變得更加緊張了。

以前我的作業(yè)一般都是在晚自習(xí)前兩節(jié)課就能完成的。現(xiàn)在已經(jīng)不可能這么早完成了。最快的是第三節(jié)晚自習(xí)之后。有時(shí)要到第二天早上才完成。緊接著我就要改作業(yè)中的錯(cuò)誤,然后一大堆作業(yè)就進(jìn)來(lái)了,這就是,沒(méi)有空閑時(shí)間!

而且每周都有英語(yǔ)背書(shū)、英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)、中文背書(shū)和聽(tīng)寫(xiě),還需要數(shù)學(xué)筆記。

另外還新增了一門(mén)學(xué)科——化學(xué)。各種公式、實(shí)驗(yàn)、元素符號(hào)等等讓我眼花繚亂,老師還要求我們背下來(lái),要求我們做卷子,通過(guò)考試。 。

我感受到了一股無(wú)形的壓力。

我現(xiàn)在九年級(jí)了,沒(méi)想到學(xué)習(xí)突然變得這么緊張。不過(guò),這也是我們必須要過(guò)的關(guān)卡。我們正在為即將到來(lái)的中考做準(zhǔn)備。馬上就要到了,還有這么短的時(shí)間。再過(guò)兩個(gè)學(xué)期,我們將迎來(lái)中考,進(jìn)入人生新的開(kāi)始,進(jìn)入新的階段。

所以,同學(xué)們,我們還是要振作起來(lái),去面對(duì)這個(gè)坎,雖然很難,但這是我們必須要跨過(guò)的坎,為了我們的未來(lái),為了我們的未來(lái)更好。

謝謝大家!

關(guān)于秋季學(xué)期新變化的講話6

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大家好!

經(jīng)過(guò)了一個(gè)愉快的寒假,我們迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期意味著有新的計(jì)劃、新的目標(biāo),我也不例外。回想新學(xué)期,我有四個(gè)目標(biāo)。

展望新學(xué)期,我要養(yǎng)成上課認(rèn)真聽(tīng)講、緊跟老師想法的好習(xí)慣。以前,我上課的時(shí)候,都會(huì)懶洋洋地趴在桌子上,發(fā)呆聽(tīng)老師講課。我只是在鍛煉的時(shí)候移動(dòng)身體。我很少主動(dòng)說(shuō)話,有時(shí)甚至想小睡一會(huì)兒。 。這個(gè)學(xué)期,我想改掉這個(gè)壞習(xí)慣。上課時(shí),我會(huì)坐直,雙手放在桌子上,看著黑板,認(rèn)真記筆記。我會(huì)努力做到親力親為、眼見(jiàn)為實(shí)、心在心、口在心。效率。

展望新學(xué)期,我要與同學(xué)和睦相處,做一個(gè)心胸寬廣的人。與同學(xué)發(fā)生摩擦在校園里是很常見(jiàn)的事情,但卻是常事。主要看同學(xué)們?nèi)绾位饽Σ痢N液屯瑢W(xué)之間有很多摩擦。有時(shí)有同學(xué)不小心踩到了我,我的心情立刻就變壞了。我會(huì)撅起嘴,生氣地踩那同學(xué)。這些都是小事。現(xiàn)在回想起來(lái),真是可惜。從現(xiàn)在開(kāi)始,我要學(xué)會(huì)寬容待人,遇事不急躁,不輕易發(fā)脾氣,盡量減少同學(xué)、朋友之間的矛盾,讓自己成為老師和老師眼中寬容的人。同學(xué)們。

展望新學(xué)期,我要多讀書(shū),讀好書(shū)。當(dāng)我們剛上學(xué)的時(shí)候,家人和老師都鼓勵(lì)我們多讀好書(shū)。這個(gè)學(xué)期,我要多讀經(jīng)典名著、小說(shuō)、紀(jì)實(shí)類(lèi)書(shū)籍,豐富自己的精神食糧,做讀書(shū)筆記,摘錄好詞好句,寫(xiě)下讀后感想。

展望新學(xué)期,我會(huì)努力練習(xí)寫(xiě)作,嘗試新的寫(xiě)作風(fēng)格。作文一直是漢語(yǔ)不可缺少的一部分。三年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)作文很頭疼。我只是處理了幾次就結(jié)束了。語(yǔ)言僵硬如木,根本沒(méi)有引起讀者的注意。讀完《xxx》后,我非常喜歡xx老師教的寫(xiě)作方法。他提倡自由發(fā)揮,引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出自己的創(chuàng)作。我打算每天寫(xiě)論文,記錄自己的所見(jiàn)所聞,提高自己的寫(xiě)作能力。寫(xiě)作技巧。

這是我的新學(xué)期,新目標(biāo)。新的學(xué)期,我將站在新的起點(diǎn),向新的目標(biāo)邁進(jìn)。

謝謝大家!

關(guān)于秋季學(xué)期新變化的講話7

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今年開(kāi)學(xué)時(shí),我將成為三年級(jí)的學(xué)生。我太高興了!新學(xué)期也有很多新變化。你想知道嗎?那就跟我來(lái)看看吧!

我們有一個(gè)新教室。由二樓二、三班改為三樓三、三班。我們的。新教室干凈整潔,八張課桌整齊地排成九排;左右墻上貼滿(mǎn)了安全知識(shí)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀。最令人欣喜的是我們把它換成了可以連接電腦的高科技黑板。我心想:真好玩,以后的課會(huì)更有趣,我一定要認(rèn)真聽(tīng)講。

我有一個(gè)新同桌。去年我的同桌是xxx,現(xiàn)在我的同桌是xxx。她學(xué)習(xí)成績(jī)很好,也是語(yǔ)文班的代表。

我們有一位新老師。三年級(jí)時(shí),我們?cè)黾恿艘婚T(mén)英語(yǔ)科目,所以英語(yǔ)老師也是新的。她身材高挑,有一雙水汪汪的大眼睛。當(dāng)我們看到她時(shí),她會(huì)讓我們發(fā)笑。她用英語(yǔ)自我介紹,但我們聽(tīng)不懂。她又用中文做了自我介紹。原來(lái)她是xx老師。他們還說(shuō),我們哪一組的聲音最大,在臺(tái)上猜題就會(huì)得到加分,到時(shí)候還會(huì)有獎(jiǎng)品。我心想:“這個(gè)老師不錯(cuò),我們一定能學(xué)好三年級(jí)的英語(yǔ)。”

哈哈,三年級(jí)真好。新學(xué)期不僅有新的教室、新的同學(xué)、新的老師,還有很多新的變化!

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謝謝大家!

關(guān)于秋季學(xué)期新變化的講話8

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

一個(gè)漫長(zhǎng)而快樂(lè)的暑假結(jié)束了,我們即將開(kāi)始秋季學(xué)期。

路上,我看到很多人,很多家長(zhǎng)在給孩子指點(diǎn)。這時(shí),一陣風(fēng)向我吹來(lái),好像在提醒我:“快去學(xué)校吧!”

我一進(jìn)教室,幾個(gè)好同學(xué)就迎上來(lái),熱情地跟我打招呼,問(wèn)我暑假過(guò)得怎么樣。不高興嗎?

當(dāng)我放下書(shū)包時(shí),我就會(huì)遇見(jiàn)一個(gè)許久未見(jiàn)的人。同學(xué)們閑聊著,談?wù)撝罴倨陂g發(fā)生的任何有意義的事情。沒(méi)過(guò)多久,xx老師就來(lái)了。她一進(jìn)教室,我們就跟她打招呼,xx老師也跟我們打招呼。

過(guò)了一會(huì)兒,xx老師又派我們?nèi)グ釙?shū)了。書(shū)一到,分發(fā)書(shū)的人就立即開(kāi)始工作。

收到書(shū)后,我迫不及待地打開(kāi)它,看看新學(xué)期會(huì)帶來(lái)什么。

發(fā)完書(shū)后,老師又說(shuō)了一些新學(xué)期的事情,布置了一些作業(yè),然后就放學(xué)了。

哇!開(kāi)學(xué)的感覺(jué)真好!

謝謝大家!

關(guān)于秋季學(xué)期新變化的講話9

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

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每個(gè)人都會(huì)改變,在學(xué)習(xí)上,在事業(yè)上,在家庭上……我也改變了,不過(guò)是在新學(xué)期。

新學(xué)期到了,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是XX年級(jí)的學(xué)生了。想想,我改變了多少。

新學(xué)期,我的字已經(jīng)準(zhǔn)備好了;我的立場(chǎng)也發(fā)生了變化;我的思想成熟了;我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了……我的筆跡已經(jīng)準(zhǔn)備好了。以前,我的字寫(xiě)得歪歪扭扭,筆記本上的記號(hào)是‘格子那么大,我總是寫(xiě)在格子外面,好像我故意要和格子競(jìng)爭(zhēng)一樣。現(xiàn)在,我的字寫(xiě)得不錯(cuò),但還沒(méi)有那么好。它比以前至少好100倍:方形且規(guī)則。

我的思想更加成熟了。以前網(wǎng)校頭條,每次老師上課,我聽(tīng)課就像有人低著頭一樣。為什么?因?yàn)槲液ε聠?wèn)有關(guān)我的問(wèn)題!我的腦子現(xiàn)在轉(zhuǎn)得很快。當(dāng)老師問(wèn)我問(wèn)題時(shí),我能立即說(shuō)出答案。我不再假裝,因?yàn)槲乙呀?jīng)知道該怎么做了。

我的立場(chǎng)改變了。以前我總是在第三排和第五排之間來(lái)回穿梭。好不容易坐到第二排,座位還沒(méi)熱就又被挪動(dòng)了,所以我總覺(jué)得上輩子欠了張三或者李四的錢(qián)!不然的話,我怎么會(huì)和第三、四排這么有聯(lián)系呢? !現(xiàn)在,我坐在“黃金位置”——第一排!雖然有人認(rèn)為坐在第一排。他們往往都是差生,但作為“四眼男孩”的我卻算不錯(cuò)了!

我的數(shù)學(xué)成績(jī)有所提高。以前,當(dāng)我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),總是有很多十字架向我襲來(lái)。即使我參加了考試,我也沒(méi)有運(yùn)氣。我總是得到 90 到 93 分,包括一些兩位數(shù)乘以 2 的分?jǐn)?shù)。我在涉及數(shù)字的計(jì)算中總是會(huì)出錯(cuò),所以我在課堂上無(wú)精打采。現(xiàn)在,我認(rèn)真聽(tīng)課,取得了很大的進(jìn)步。每次考試我的成績(jī)都穩(wěn)定在95到98左右。兩位數(shù)和三位數(shù)的乘法已經(jīng)不再是問(wèn)題了,但我還需要更加努力。

現(xiàn)在情況不同了。今天我取得了很大的進(jìn)步。與以前的我相比,我改變了很多。我希望我以后能達(dá)到更高的水平!

謝謝大家!

關(guān)于秋季學(xué)期新變化的講話10

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天是開(kāi)學(xué)第一天。我滿(mǎn)懷喜悅地踏進(jìn)校門(mén),發(fā)現(xiàn)校園發(fā)生了很大的變化。

放假前,操場(chǎng)前將建一座“文體樓”。這個(gè)地方周?chē)幸欢碌桶蔫F墻。每天只能聽(tīng)到機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音,卻什么也看不見(jiàn)。但現(xiàn)在,所有四層樓都已被覆蓋和油漆。上學(xué)期,校長(zhǎng)告訴我們,今年可以搬進(jìn)去上課,里面還有室外游泳池。

我們學(xué)校這個(gè)學(xué)期也辦了一個(gè)幼兒園,但是我覺(jué)得幼兒園里的小哥哥小姐姐們很可憐:下課了,我們可以去操場(chǎng)上玩耍放松,但他們就像籠子一樣。小鳥(niǎo)沒(méi)有滑梯,只能看著我們?cè)诎驼拼笮〉淖呃壤锿嫠!_@是怎么回事?原來(lái),為了保證幼兒園孩子們的安全,學(xué)校不得不在每個(gè)入口都用鐵門(mén)圍起來(lái),不讓他們出去。

穿過(guò)幼兒園教室前的走廊,沿著紅磚小路走向操場(chǎng)。右手邊,有三四棵大榕樹(shù)。樹(shù)上的枝葉都變黃了,離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱。有的葉子半黃半綠,再加上一些尚未變黃的淺綠色或濃綠色的葉子,映入眼簾的是明亮美麗的。這些樹(shù)的根非常堅(jiān)固。這學(xué)期,往日突出的樹(shù)根已經(jīng)消失了,大樹(shù)的底部筑起了一座方形的黃色木制空心“堡壘”。它似乎在對(duì)樹(shù)媽媽說(shuō):“樹(shù)媽媽?zhuān)形业谋Wo(hù),你將永遠(yuǎn)無(wú)法再站起來(lái)。”不用擔(dān)心孩子割傷、畫(huà)畫(huà)或踩到您的腳!”

看著這嶄新的校園,我想:我已經(jīng)上五年級(jí)了。這學(xué)期我也要改變自己,告別壞習(xí)慣!

謝謝大家!

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2024-10-17 17:40

奇函數(shù)的定義、性質(zhì)及發(fā)展歷程:歐拉對(duì)奇偶函數(shù)的研究

奇函數(shù)的發(fā)展:歐拉列舉了三類(lèi)偶函數(shù)和三類(lèi)奇函數(shù),并討論了奇偶函數(shù)的性質(zhì)。在第一章,他給出了函數(shù)的定義、對(duì)函數(shù)進(jìn)行了分類(lèi),并再次討論了兩類(lèi)特殊的函數(shù):偶函數(shù)和奇函數(shù)。中給出了函數(shù)的定義,并介紹了有理函數(shù)、無(wú)理函數(shù)、齊次函數(shù)、相似函數(shù),但只字未提“奇函數(shù)”和“偶函數(shù)”這兩種特殊函數(shù)。

2024-10-17 16:19

奇函數(shù)的定義、性質(zhì)及發(fā)展歷程:歐拉對(duì)奇偶函數(shù)的研究

奇函數(shù)的發(fā)展:歐拉列舉了三類(lèi)偶函數(shù)和三類(lèi)奇函數(shù),并討論了奇偶函數(shù)的性質(zhì)。在第一章,他給出了函數(shù)的定義、對(duì)函數(shù)進(jìn)行了分類(lèi),并再次討論了兩類(lèi)特殊的函數(shù):偶函數(shù)和奇函數(shù)。中給出了函數(shù)的定義,并介紹了有理函數(shù)、無(wú)理函數(shù)、齊次函數(shù)、相似函數(shù),但只字未提“奇函數(shù)”和“偶函數(shù)”這兩種特殊函數(shù)。

2024-10-17 16:18

奇函數(shù)的定義、性質(zhì)及發(fā)展歷程:歐拉對(duì)奇偶函數(shù)的研究

奇函數(shù)的發(fā)展:歐拉列舉了三類(lèi)偶函數(shù)和三類(lèi)奇函數(shù),并討論了奇偶函數(shù)的性質(zhì)。在第一章,他給出了函數(shù)的定義、對(duì)函數(shù)進(jìn)行了分類(lèi),并再次討論了兩類(lèi)特殊的函數(shù):偶函數(shù)和奇函數(shù)。中給出了函數(shù)的定義,并介紹了有理函數(shù)、無(wú)理函數(shù)、齊次函數(shù)、相似函數(shù),但只字未提“奇函數(shù)”和“偶函數(shù)”這兩種特殊函數(shù)。

2024-10-17 16:17

2019 年全國(guó)高等學(xué)校名單發(fā)布,海南 20 所高校上榜,考生填報(bào)志愿需注意這些

其中,海南共20所高校上榜。海南20所上榜高校海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院、三亞學(xué)院和海南科技職業(yè)大學(xué),共3所;三亞城市職業(yè)學(xué)院、海南工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院、三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院、三亞理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、三亞中瑞酒店管理職業(yè)學(xué)院、海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院,共6所。

2024-10-16 15:10

2019 年全國(guó)高等學(xué)校名單發(fā)布,海南 20 所高校上榜,考生填報(bào)志愿需注意這些

其中,海南共20所高校上榜。海南20所上榜高校海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院、三亞學(xué)院和海南科技職業(yè)大學(xué),共3所;三亞城市職業(yè)學(xué)院、海南工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院、三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院、三亞理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、三亞中瑞酒店管理職業(yè)學(xué)院、海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院,共6所。

2024-10-16 15:09

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