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那么，今年高考有哪些具體特點(diǎn)值得分析呢？ 本期內(nèi)容由手機(jī)高考為您講解。

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入學(xué)考試心態(tài)

為什么今年的應(yīng)用特點(diǎn)與網(wǎng)絡(luò)上充斥的聲音存在一定的正相關(guān)關(guān)系？ 這就需要分析申請(qǐng)背后的考生和家長的心態(tài)。

首先，抖音、快手等社交媒體上的信息傳播是造成這一現(xiàn)象的重要原因。

社交媒體的傳播打破了考生和家長之間關(guān)于大多數(shù)專業(yè)和機(jī)構(gòu)的信息鴻溝。 但不可否認(rèn)的是，當(dāng)我們收到相關(guān)志愿者信息時(shí)，大部分內(nèi)容都是同質(zhì)化的。 也就是說，各大自媒體都在傳播同樣的信息。 至于信息本身的真?zhèn)危瑒t很難辨別。 考生和家長只能根據(jù)“聲音”的大小來選擇決定是否報(bào)考。

其次，每個(gè)人都會(huì)受到網(wǎng)絡(luò)言論的影響嗎？ 這不未來熱門專業(yè)，手機(jī)填高考申請(qǐng)專家李元辰在“手機(jī)高考金牌講師團(tuán)——案例分享會(huì)”中表示，在實(shí)際的申請(qǐng)過程中，考生和家長是主要分為四類應(yīng)用決策。

1、對(duì)于家庭資源較少但職業(yè)規(guī)劃意識(shí)較強(qiáng)的考生和家長來說，填寫志愿申請(qǐng)時(shí)有非常明確的計(jì)劃，一般很少受到其他意見的影響。

2、家庭資源豐富、職業(yè)規(guī)劃明確的考生和家長在志愿服務(wù)方面具有“長遠(yuǎn)心態(tài)”。 甚至有家長表示，希望孩子能夠多吃苦，多經(jīng)歷社會(huì)。

3、家庭資源少，職業(yè)規(guī)劃意識(shí)低。 這部分考生和家長經(jīng)常從社交媒體（以抖音、快手為代表）獲取信息。

4、家庭資源多但職業(yè)規(guī)劃意識(shí)低的考生和家長也有一個(gè)明確的選擇，那就是選擇與家庭資源相關(guān)的專業(yè)方向。

事實(shí)上，從這四種主要的應(yīng)用心態(tài)和應(yīng)用行為來看，第三類人所占的比例是巨大的。 對(duì)于普通家庭來說，在填寫申請(qǐng)表時(shí)，會(huì)受到一定網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的影響。

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應(yīng)用特點(diǎn)

每年填寫申請(qǐng)表時(shí)，考生和家長都有一個(gè)共同的情緒，那就是焦慮。 不僅是對(duì)當(dāng)前應(yīng)用選擇的焦慮，更是對(duì)未來的焦慮。 因此，體現(xiàn)在實(shí)際的志愿者申請(qǐng)中，往往會(huì)出現(xiàn)以下幾種情況：

1、放棄分?jǐn)?shù)：更加注重就業(yè)導(dǎo)向

在自愿申請(qǐng)表中，那些能夠給考生明確未來職業(yè)方向的人就是“公費(fèi)生”。 因此，公費(fèi)生依然是今年最熱門的申請(qǐng)者。

無論是公費(fèi)師范生、公費(fèi)醫(yī)學(xué)生、還是公費(fèi)農(nóng)業(yè)生，公費(fèi)學(xué)生不僅在學(xué)習(xí)期間獲得“兩免一補(bǔ)”，而且“有業(yè)有業(yè)”畢業(yè)之后。 在當(dāng)前各大公司紛紛裁員、考研要求越來越高的環(huán)境下，穩(wěn)定性成為很多考生選擇學(xué)校和專業(yè)時(shí)的最大考慮因素。

以山東為例，山東師范大學(xué)公費(fèi)師范生最高分達(dá)到631分，青島大學(xué)公費(fèi)師范生最高分613分，魯東大學(xué)公費(fèi)師范生最高分611分，山東師范大學(xué)公費(fèi)師范生最高分611分。濱州醫(yī)學(xué)院公費(fèi)醫(yī)學(xué)生成績也達(dá)到了581分。 。

2、放棄地理位置：對(duì)超一線城市的追求減少

去哪里上大學(xué)固然重要，但能否留下來也成為考生和家長選擇申請(qǐng)地區(qū)時(shí)的重要考慮因素。

3.放棄學(xué)校光環(huán)：更注重選擇專業(yè)

這一點(diǎn)在新高考地區(qū)表現(xiàn)得更加明顯。 由于志愿報(bào)考的重點(diǎn)由原來舊高考的“報(bào)考學(xué)校”改為目前新高考的“報(bào)考專業(yè)”，考生和家長對(duì)專業(yè)更加關(guān)注。 這也導(dǎo)致了冷門專業(yè)的分?jǐn)?shù)越來越低，而熱門專業(yè)的分?jǐn)?shù)卻越來越高，兩者的差距進(jìn)一步拉大。

4.新增高考地區(qū)：專業(yè)>城市>學(xué)校

一般來說，專業(yè)、城市、學(xué)校是填寫志愿者申請(qǐng)時(shí)主要衡量的三大因素。 同樣在新的高考地區(qū)，這三個(gè)因素對(duì)考生的影響也在逐漸減小，即專業(yè)>城市>學(xué)校。

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藝術(shù)/科學(xué)專業(yè)申請(qǐng)人的特點(diǎn)

1、文科考生：漢語言文學(xué)、法學(xué)熱門。

總體來看，文科考生可報(bào)考的專業(yè)包括中國語言文學(xué)、法律、新聞、語言、教育、公共管理、會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)、金融、工商管理、市場營銷等。

這些專業(yè)中，漢語言文學(xué)和法學(xué)由于公共職位多、未來發(fā)展機(jī)會(huì)多，受到文科考生的青睞。

2、理科考生：不同分?jǐn)?shù)段的選擇有差異。

理科生中成績較高的“學(xué)士、碩士、博士”。 醫(yī)學(xué)專業(yè)“5+3”專業(yè)成為首選。 臨床兒科、產(chǎn)科的熱度有一定下降，精神科、口腔科、放射科的熱度有所上升； 中間部分的考生更有可能申請(qǐng)人工智能專業(yè)； 生物化學(xué)、環(huán)境材料等“問題專業(yè)”受歡迎程度有所提高。

尤其是精神病學(xué)是為數(shù)不多的具有學(xué)士學(xué)位即可就業(yè)的醫(yī)學(xué)專業(yè)之一。 目前精神科就業(yè)形勢明朗，社會(huì)對(duì)人才需求巨大。 未來，精神病學(xué)將與臨床醫(yī)學(xué)一樣重要。 因此，很多對(duì)心理學(xué)感興趣的學(xué)生，尤其是對(duì)臨床心理學(xué)或心理咨詢感興趣的學(xué)生，可以考慮申請(qǐng)五年制精神病學(xué)專業(yè)。

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入學(xué)建議

面對(duì)目前的申請(qǐng)形勢，接下來的考生和家長應(yīng)該如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢？ 棕櫚高考提出一些建議供大家參考。

1、面對(duì)海量網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)，建議尋求多方驗(yàn)證。

怎樣說呢？ 最簡單明了的方式就是豐富獲取信息的路徑。 除了社交媒體之外，最有效的方式就是向身邊的朋友或親戚詢問他們所在行業(yè)的真實(shí)情況。

2.不要過多追求“冷門或熱門”專業(yè)

三十年河?xùn)|，三十年河西。 在當(dāng)今快速發(fā)展的社會(huì)，這句諺語可謂十年江東，甚至五年江東，五年江西。 因此，不能盲目追求“冷門或熱門”專業(yè)。 你應(yīng)該看看社會(huì)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢。 畢竟時(shí)間回到5年前未來熱門專業(yè)，當(dāng)時(shí)金融、金融、土木工程、建筑等專業(yè)也是熱門專業(yè)。

3、建議合理分析個(gè)人情況，綜合判斷

在當(dāng)前“考研熱”、“公考熱”的環(huán)境下，不是每個(gè)人都適合進(jìn)入體制，也不是每個(gè)人都適合考研。 如果為了考試而考試，如果達(dá)不到目的，就會(huì)受到嚴(yán)重的挫敗。 相反，你會(huì)失去對(duì)生活中其他可能性的追求。 因此，建議考生根據(jù)個(gè)人興趣、性格、家庭資源等綜合考慮自己未來的職業(yè)規(guī)劃。

結(jié)尾

最后希望各位考生能夠根據(jù)個(gè)人的綜合情況找到適合自己的最優(yōu)方案！

注：部分意見來自棕櫚高考金牌講師團(tuán)第三期——2023年申請(qǐng)?zhí)攸c(diǎn)分析會(huì)。