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近期，上海市教育考試院公布了2022年度中考中本一體化教育培養(yǎng)項(xiàng)目的招生方案。

今年共有32所中等職業(yè)學(xué)校參與了中本貫通的招生工作，涉及60個(gè)專業(yè)點(diǎn)，且各專業(yè)的招生對(duì)象不受性別限制。特別值得一提的是，今年新增了10個(gè)專業(yè)點(diǎn)，其中上海市第二輕工業(yè)學(xué)校更是首次嘗試開展中本貫通的教育培養(yǎng)模式。

2014年，上海開啟了中本貫通模式的試點(diǎn)項(xiàng)目，而如今，這一招生項(xiàng)目已步入第八個(gè)招生年度。去年，首屆中本貫通的學(xué)生們順利完成了學(xué)業(yè)。

他們?nèi)绾瓮瓿芍新毜奖究频呢炌▽W(xué)習(xí)？

就業(yè)情況怎么樣？

中本貫通是否值得報(bào)考？

01什么是中本貫通？

先來看上海市教委給出的解釋——

中等職業(yè)教育與應(yīng)用本科專業(yè)實(shí)現(xiàn)無縫銜接的培養(yǎng)體系，旨在深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系的建設(shè)，增進(jìn)中等職業(yè)教育與本科教育的融合，通過中等職業(yè)教育與本科專業(yè)的一體化培養(yǎng)，結(jié)合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢和行業(yè)企業(yè)需求，經(jīng)雙方共同研討、全面規(guī)劃并一體化執(zhí)行，打造了為期七年的高技能人才培養(yǎng)模式。符合報(bào)考條件的中本貫通考生，需為具有本市戶籍的應(yīng)屆初三畢業(yè)生。

學(xué)生在中職階段的前三年里完成了學(xué)業(yè)，隨后參加了由市教委統(tǒng)一安排的轉(zhuǎn)段考試，考試合格后，他們被單獨(dú)錄取，進(jìn)而進(jìn)入了應(yīng)用本科階段，繼續(xù)學(xué)習(xí)接下來的四年。只要他們按照教學(xué)計(jì)劃完成了所有課程，并且成績達(dá)到要求，就能夠獲得高等學(xué)府的本科畢業(yè)證書。

首先，中本貫通，是在中職校與應(yīng)用本科高校之間開展的。

什么是應(yīng)用本科？

“應(yīng)用本科”代表了一種創(chuàng)新的教育模式，它將新型本科教育與高職教育的高層次結(jié)合，旨在通過部分?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）所屬的普通本科院校、國家級(jí)示范性高職院校以及國家大型骨干企業(yè)的聯(lián)合試點(diǎn)，培育出能夠滿足社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的應(yīng)用技術(shù)型本科專業(yè)人才。

應(yīng)用本科與學(xué)術(shù)研究本科相對(duì)。如同濟(jì)大學(xué)在介紹中提到——

同濟(jì)大學(xué)擁有悠久的歷史和卓越的聲譽(yù)，作為中國最早成立的國立大學(xué)之一，它隸屬于教育部，并與上海市共同建設(shè)，成為全國重點(diǎn)大學(xué)。歷經(jīng)114年的蓬勃發(fā)展，同濟(jì)大學(xué)已蛻變?yōu)橐凰厣@著、在海內(nèi)外享有盛譽(yù)的綜合性、研究型、國際化大學(xué)，其綜合實(shí)力在國內(nèi)高校中名列前茅。

以下摘自上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的介紹——

上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)自1954年建校以來，作為上海市首批重點(diǎn)建設(shè)的高水平應(yīng)用創(chuàng)新型大學(xué)，以“應(yīng)用技術(shù)”為校名，標(biāo)志著其獨(dú)特的發(fā)展定位。該校堅(jiān)守“應(yīng)用導(dǎo)向、技術(shù)創(chuàng)新”的辦學(xué)特色，秉持“依托產(chǎn)業(yè)發(fā)展、借助科技進(jìn)步”的教育理念，致力于打造一所具有國際影響力的應(yīng)用創(chuàng)新型大學(xué)。

以下摘自上海第二工業(yè)大學(xué)的介紹——

上海第二工業(yè)大學(xué)誕生于1960年，它是一所以工科為主導(dǎo)，同時(shí)在管理、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、理學(xué)和藝術(shù)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)均衡發(fā)展的市屬綜合性大學(xué)……學(xué)校致力于培育既精通技術(shù)、又具備責(zé)任感、且具備國際化視野的應(yīng)用型創(chuàng)新人才，不斷努力，旨在將學(xué)校打造成為以工科為特色，多學(xué)科交叉融合、共同進(jìn)步，產(chǎn)學(xué)研深度結(jié)合的高水平應(yīng)用技術(shù)大學(xué)。

上海地區(qū)的中本貫通教育涉及多所院校，其中包括公立的上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、上海第二工業(yè)大學(xué)、上海工程技術(shù)大學(xué)、上海電力大學(xué)、上海電機(jī)學(xué)院、上海商學(xué)院等，以及私立的上海杉達(dá)學(xué)院、上海建橋?qū)W院、上海視覺藝術(shù)學(xué)院等，還有上海師范大學(xué)天華學(xué)院、上海外國語大學(xué)賢達(dá)經(jīng)濟(jì)人文學(xué)院等獨(dú)立院校。

公立大學(xué)的學(xué)費(fèi)因?qū)I(yè)而異，通常每學(xué)年大約在5000元左右，而私立高校以及獨(dú)立學(xué)院的學(xué)費(fèi)則相對(duì)較高。

其次，中等職業(yè)教育與應(yīng)用本科專業(yè)貫通培養(yǎng)。

中職院校與本科類高等教育機(jī)構(gòu)攜手開展研究，共同規(guī)劃了獨(dú)特的學(xué)習(xí)路徑，該方案與普通高中、中職教育以及本科教育均有所區(qū)別，同時(shí)確保在整個(gè)7年學(xué)習(xí)過程中，課程內(nèi)容不會(huì)出現(xiàn)重復(fù)。這些學(xué)生在完成學(xué)業(yè)后，將獨(dú)立組成班級(jí)進(jìn)入大學(xué)，且在7年的學(xué)習(xí)期間，他們不得更換專業(yè)。

高等院校會(huì)與中等職業(yè)學(xué)校共同對(duì)教育計(jì)劃和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行更新，以確保培養(yǎng)出來的學(xué)生能夠更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需求。

第三，需參加市教委統(tǒng)一組織的轉(zhuǎn)段考試。

參加中本貫通專業(yè)項(xiàng)目的學(xué)生在中職院校完成前三年學(xué)業(yè)，無需經(jīng)歷全國統(tǒng)一高考，只需通過轉(zhuǎn)段考試（亦稱三校生高考，其難度較統(tǒng)一高考有所降低，一般于每年的五月進(jìn)行），考試合格后，便可以順利進(jìn)入相應(yīng)的本科院校繼續(xù)深造。

什么是轉(zhuǎn)段考？

中本貫通轉(zhuǎn)段考試的總成績由兩部分構(gòu)成，分別是文化課的考試成績以及技能水平的測試成績，這兩部分各占總成績的一半。同時(shí)，本科院校有權(quán)自行設(shè)定轉(zhuǎn)段所需的資格分?jǐn)?shù)線。

市教育考試院負(fù)責(zé)對(duì)文化課考試進(jìn)行統(tǒng)一安排和執(zhí)行，該考試涵蓋語文、數(shù)學(xué)和外語三門課程。在轉(zhuǎn)段考試中，考生所取得的文化課成績需滿足上海市當(dāng)年普通高校招收三校生統(tǒng)一文化考試滿分的60%，也就是180分。

本科高校負(fù)責(zé)執(zhí)行技能水平評(píng)估，該評(píng)估滿分為300分，涵蓋專業(yè)基礎(chǔ)（理論）與專業(yè)技能兩大板塊。

各高校根據(jù)自身情況獨(dú)立編制了轉(zhuǎn)段考試技能水平的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)自行設(shè)定了學(xué)生轉(zhuǎn)段所需的資格分?jǐn)?shù)線。

上海工程技術(shù)大學(xué)在轉(zhuǎn)段考試中規(guī)定，學(xué)生的技能水平考試成績，即理論知識(shí)和操作技能考試得分之和，必須達(dá)到或超過180分。

上海商學(xué)院規(guī)定，學(xué)生在技能水平測試中，各科目成績需在60分及以上（包括60分），并且依據(jù)專業(yè)類別以及兩門技能測試的總成績（最高300分）進(jìn)行排名。在出現(xiàn)以下兩種情況之一的考生，將不會(huì)被推薦轉(zhuǎn)段：一是專業(yè)排名處于末位（包括分?jǐn)?shù)相同的情況），二是技能水平測試的總成績低于該專業(yè)所有參考學(xué)生平均分的70%。

第四，學(xué)生在大學(xué)期間必須修滿教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的所有課程，并且成績達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)，方可獲得高等院校頒發(fā)的本科畢業(yè)證書。

畢業(yè)證書與參加統(tǒng)一高考的畢業(yè)生所持證書一致，涵蓋畢業(yè)證書和學(xué)業(yè)證書。此外，還需取得相關(guān)其他證書，例如，對(duì)于新陸職校-上師天華的學(xué)前教育專業(yè)，學(xué)生必須取得以下證書方可獲得本科畢業(yè)文憑——

1、普通話二級(jí)甲等證書

2、幼兒教師資格證書

3、育嬰師四級(jí)、三級(jí)證書

4、高校計(jì)算機(jī)等級(jí)證書（一級(jí)）

5、大學(xué)英語四級(jí)

02中本貫通的七年學(xué)什么？

2014年，上海市教委頒布了《關(guān)于開展中等職業(yè)教育與應(yīng)用本科教育銜接培養(yǎng)模式試點(diǎn)工作的通知》，標(biāo)志著“中本貫通”試點(diǎn)項(xiàng)目的正式開啟。該項(xiàng)目旨在探索一種培養(yǎng)方式，這種培養(yǎng)方式能夠造就既具備本科知識(shí)體系又擁有卓越實(shí)踐技能的一線應(yīng)用型人才。這樣的培養(yǎng)不僅能夠滿足企業(yè)對(duì)人才的實(shí)際需求，而且還能在院校與企業(yè)合作的過程中開辟出新的亮點(diǎn)與途徑。

第一批參加“中本貫通”的院校有5所——

上海第二工業(yè)大學(xué)攜手上海工業(yè)技術(shù)學(xué)校共同設(shè)立機(jī)械工程（數(shù)控技術(shù)）專業(yè)；上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（前身為上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院）與上海信息技術(shù)學(xué)校及上海石化工業(yè)學(xué)校這兩所中等職業(yè)學(xué)校聯(lián)合舉辦化學(xué)工程與工藝專業(yè)。

首先，各中職校拿出的都是“王牌專業(yè)”。

上海工業(yè)技術(shù)學(xué)校的機(jī)械工程（數(shù)控技術(shù)）專業(yè)是其亮點(diǎn)所在，榮獲教育部認(rèn)定的首批全國示范性專業(yè)稱號(hào)，且學(xué)校還擁有一座設(shè)施一流的數(shù)控技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)開放中心，級(jí)別達(dá)到五星級(jí)。

上海信息技術(shù)學(xué)校的起源可追溯至上海市化學(xué)工業(yè)學(xué)校，該校的化學(xué)工藝專業(yè)自1959年設(shè)立以來，便成為了學(xué)校重點(diǎn)發(fā)展的傳統(tǒng)專業(yè)。

上海石化工業(yè)學(xué)校起源于1978年，由上海石化股份有限公司的前身“石化總廠”創(chuàng)立，與上海石化有著共同的根源。該校的化學(xué)工藝專業(yè)被列為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展的示范校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，同時(shí)，該專業(yè)還負(fù)責(zé)主導(dǎo)制定全國化學(xué)工藝專業(yè)的教學(xué)和裝備標(biāo)準(zhǔn)。

在接下來的數(shù)年間，眾多中等職業(yè)學(xué)校增設(shè)了中本貫通教育項(xiàng)目，而上海商學(xué)院、上海中醫(yī)藥大學(xué)、上海電力大學(xué)、上海電機(jī)學(xué)院以及上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院等高等學(xué)府也紛紛加入了這一行列。

開設(shè)了眾多受歡迎且就業(yè)前景廣闊的學(xué)科，例如，上海市信息管理學(xué)校與上海視覺藝術(shù)學(xué)院聯(lián)合舉辦的文物保護(hù)與修復(fù)專業(yè)，以及上海市浦東外事服務(wù)學(xué)校與上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院共同開設(shè)的市場營銷（金融營銷）專業(yè)等。

其次，中本貫通七年制一體化培養(yǎng)，模式逐漸成熟。

與高中階段的教育相比，中本貫通的教育模式需同時(shí)涵蓋文化基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，還要掌握專業(yè)技能，那么如何合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，確保文化課和專業(yè)技能都能得到充分掌握，便成為了關(guān)鍵問題。

上海工業(yè)技術(shù)學(xué)校與上海第二工業(yè)大學(xué)，這兩所院校自第八個(gè)年頭起共同推行中本貫通專業(yè)，它們?cè)谡Z文、英語、數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科領(lǐng)域，設(shè)立了由兩校教師共同參與的文化基礎(chǔ)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)，以此確保學(xué)生們的文化課程學(xué)習(xí)質(zhì)量。

就讀中本貫通專業(yè)的學(xué)生在升入大學(xué)后，必須通過英語四級(jí)考試方可獲得學(xué)位證書，因此，英語教學(xué)在學(xué)校中受到了特別的關(guān)注。在中職階段，學(xué)生需完成《基礎(chǔ)英語》的學(xué)習(xí)，同時(shí)學(xué)校還增設(shè)了以能力培養(yǎng)為核心的“英語視聽說”課程。課程中，學(xué)生將參與職業(yè)技能模擬訓(xùn)練、TED演講、自主編排導(dǎo)演戲劇排練以及實(shí)景訓(xùn)練等多種教學(xué)活動(dòng)，以此來全面提升他們?cè)诼牎⒄f、讀、寫、譯等方面的能力。

2017年9月，第一屆中本貫通班級(jí)在二工大本科階段招生，共有40名學(xué)生。在大一學(xué)年第1學(xué)期，這40名學(xué)生中，有26人報(bào)名參加了大學(xué)英語四級(jí)考試。其中，20名學(xué)生成功通過，通過率達(dá)到了76.9%。他們的平均成績?yōu)?71.77分。

專業(yè)技能的掌握是貫通生的顯著優(yōu)勢。針對(duì)中本貫通七年的整體培養(yǎng)計(jì)劃，兩所學(xué)校對(duì)原先的中職教育和本科課程體系進(jìn)行了深入的剖析、重構(gòu)和革新。他們依據(jù)企業(yè)對(duì)應(yīng)用型高等技術(shù)人才的實(shí)際能力需求以及技術(shù)發(fā)展的趨勢，對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行了細(xì)致的拆分和優(yōu)化，確保了理論知識(shí)與實(shí)踐技能的培養(yǎng)能夠形成一種螺旋上升的良性互動(dòng)。

機(jī)械工程（數(shù)控技術(shù)）中本貫通專業(yè)核心課程一體化設(shè)計(jì)

以測量技術(shù)課程為例：

在中職教育階段，學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論課程，旨在掌握成為“數(shù)控中級(jí)工”所需的基本操作技能；而進(jìn)入本科學(xué)習(xí)后，他們則需完成企業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)，此環(huán)節(jié)采用“2+1”的教學(xué)模式，包括校內(nèi)學(xué)習(xí)（兩周）和企業(yè)學(xué)習(xí)（一周）兩個(gè)部分，每個(gè)部分都涵蓋了互換性技術(shù)和檢測技術(shù)這兩個(gè)方面的知識(shí)，從而有助于學(xué)生更深入地理解和掌握相關(guān)課程內(nèi)容。

中本貫通專業(yè)對(duì)課程設(shè)計(jì)進(jìn)行了優(yōu)化，以更好地適應(yīng)貫通教育的要求，故而貫通班級(jí)的課程安排和教學(xué)進(jìn)度均與其它班級(jí)有所區(qū)別。貫通班級(jí)在中職階段獨(dú)立組成班級(jí)，升入高校后仍保持獨(dú)立班級(jí)，通常不會(huì)與參加春季高考、秋季高考、三校生高考或?qū)Ｉ镜蠕浫〉目忌旌暇幇啵ūM管部分高校會(huì)將來自不同中職校但專業(yè)相同且年級(jí)相當(dāng)?shù)呢炌ㄉM(jìn)行混合編班）。

第三，兩校對(duì)接，人才培養(yǎng)方案不斷優(yōu)化。

在貫通培養(yǎng)模式中，中職學(xué)校與本科高校在制定培養(yǎng)計(jì)劃及相關(guān)方案的過程中，雙方之間的交流互動(dòng)變得更為順暢和高效。

陳金國校長透露，群益職校與上師天華、上海電機(jī)學(xué)院合作開設(shè)的貫通專業(yè)，會(huì)依據(jù)行業(yè)對(duì)人才素質(zhì)的特定要求，結(jié)合實(shí)施過程中遇到的實(shí)際問題，定期組織研討并修訂人才培養(yǎng)計(jì)劃，從而確保方案更貼合學(xué)生的成長軌跡以及社會(huì)對(duì)人才發(fā)展的期望。

在采訪過程中，我們得知中本貫通生具備動(dòng)手能力和善于思考的特質(zhì)。然而，優(yōu)點(diǎn)之下亦存在不足，一些同學(xué)反映，在大學(xué)的前兩年，對(duì)高等數(shù)學(xué)、物理、英語等基礎(chǔ)學(xué)科的理解似乎不夠扎實(shí)，與那些通過高考進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生相比，存在一定的差距。

第四，就業(yè)形勢良好。

中本貫通專業(yè)的設(shè)置主要依據(jù)于適合進(jìn)行長期技術(shù)技能培養(yǎng)、應(yīng)對(duì)市場急需且需求量大的領(lǐng)域，以及復(fù)合型技能要求較高的特點(diǎn)?；诖嗽瓌t，中本貫通畢業(yè)生的就業(yè)前景普遍看好。

今年一月份，上海市工業(yè)技術(shù)學(xué)校公布了針對(duì)2021屆畢業(yè)生的就業(yè)狀況分析報(bào)告，其中首次實(shí)施中本貫通培養(yǎng)模式的60名畢業(yè)生，其就業(yè)率達(dá)到了百分之百。

趙立揚(yáng)，中本貫通機(jī)械工程（數(shù)控技術(shù)）專業(yè)2021屆畢業(yè)生，自大二暑假起便投身實(shí)習(xí)。2019年，他榮獲國家獎(jiǎng)學(xué)金的榮譽(yù)。隨后，在2021年，他成功與上海電氣集團(tuán)上海機(jī)床廠簽訂了就業(yè)合同。

居捷，這位2021屆的畢業(yè)生，在2020年的秋季招聘季中，同樣獲得了包括和輝光電、上海實(shí)業(yè)交通電器、華域視覺、華域皮爾博格、申沃客車以及上海工具廠在內(nèi)的多家企業(yè)的錄用通知。經(jīng)過深思熟慮，她決定將華域視覺的工藝工程師職位作為自己職業(yè)生涯的起點(diǎn)。

上海師范大學(xué)天華學(xué)院學(xué)前教育學(xué)院的院長滕薇向第一教育透露，自2015年起，天華學(xué)院便與新陸職校攜手開展學(xué)前教育專業(yè)中本貫通模式的試點(diǎn)工作。2022年，該學(xué)院迎來了首屆畢業(yè)生。滕薇進(jìn)一步表示，截至今年1月份，學(xué)院的大部分學(xué)生都已經(jīng)找到了工作。

03多少分可以報(bào)考中本貫通？

依據(jù)上海市教育委員會(huì)的規(guī)定，中本貫通項(xiàng)目的錄取生在學(xué)業(yè)考試成績上必須達(dá)到本市公立普通高中所設(shè)定的最低錄取分?jǐn)?shù)線。

先來看近5年的中本貫通最低投檔控制分?jǐn)?shù)線：

近5年本市中本貫通最低投檔控制分?jǐn)?shù)線

注：2021年中考滿分為750分，其余年份為630分

再來看近3年的中本貫通專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線：

近3年中本貫通專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線

本表中的數(shù)據(jù)依照2021年的錄取分?jǐn)?shù)線由高至低排列，當(dāng)年中考的最高得分標(biāo)準(zhǔn)為750分；而2020年和2019年的中考滿分均為630分。符號(hào)“~”用于標(biāo)識(shí)該專業(yè)在對(duì)應(yīng)年份并未進(jìn)行招生。此外，采用灰色字體的專業(yè)表明它們?cè)诒灸甓纫巡辉龠M(jìn)行招生。

從表格中可以明顯觀察到，中本貫通的錄取分?jǐn)?shù)線總體上呈現(xiàn)逐年上升的趨勢；其中，貫通至公辦本科的各專業(yè)分?jǐn)?shù)線普遍較高；諸如上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、上海中醫(yī)藥大學(xué)、上海商學(xué)院、上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院等高校的貫通專業(yè)分?jǐn)?shù)線始終位于前列，且保持相對(duì)穩(wěn)定。

此外，眾多熱門專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線也在不斷攀升。以學(xué)前教育專業(yè)為例，即便是在像上師天華這樣的民辦獨(dú)立學(xué)院，其分?jǐn)?shù)依然在逐年上升，這一趨勢與近年來教師資格證考試的熱度相吻合。

中本貫通項(xiàng)目的錄取基準(zhǔn)是依據(jù)公辦高中最低的投檔分?jǐn)?shù)線設(shè)定的，然而，某些中本貫通專業(yè)的錄取標(biāo)準(zhǔn)卻已經(jīng)上升，有的甚至已經(jīng)超越了市級(jí)實(shí)驗(yàn)性示范性高中和區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)性示范性高中的錄取分?jǐn)?shù)線。

而在實(shí)際錄取中，每年都不乏高分考生選擇中本貫通專業(yè)。

2016年，延安初級(jí)中學(xué)的學(xué)子馬旭峰憑借590分（總分630分）的優(yōu)異成績，成功踏入工業(yè)技術(shù)學(xué)校-二工大，選擇了機(jī)械工程專業(yè)；2017年，金山區(qū)考生沈歆陽也以592分（總分630分）的佳績，加入了原上海電力工業(yè)學(xué)校的中本貫通專業(yè)行列；而去年，工業(yè)技術(shù)學(xué)校的機(jī)械工程專業(yè)再度迎來了高分考生網(wǎng)校頭條，楊浦區(qū)遼陽中學(xué)初三畢業(yè)生史赟杰，以703分（總分750分）的卓越成績，再次刷新了該專業(yè)的錄取紀(jì)錄。

群益職校學(xué)前教育專業(yè)的新生中，去年最高分?jǐn)?shù)達(dá)到了689分，滿分是750分；而2018年至2020年，該專業(yè)的最高分均超過了580分，滿分是630分；此外，一些學(xué)生在入學(xué)前就已經(jīng)在樂器、繪畫、舞蹈等專業(yè)技能上取得了相應(yīng)的等級(jí)。

總體來看，中本貫通的錄取分?jǐn)?shù)線大多落在600至640分這個(gè)區(qū)間，對(duì)于那些熱愛技術(shù)、樂于實(shí)踐的學(xué)生而言，若他們的中考成績介于區(qū)實(shí)驗(yàn)性示范性高中和一般高中之間，那么選擇中本貫通無疑是一條值得考慮的升學(xué)途徑。

04今年有哪些變化？

觀察今年的招生方案，可以發(fā)現(xiàn)某些連貫性專業(yè)已作出相應(yīng)調(diào)整；同時(shí)，整體招生規(guī)模與上年度保持一致。

首先，本年度新增了楊浦職業(yè)學(xué)校的學(xué)前教育專業(yè)，以及上海師范大學(xué)的學(xué)前教育專業(yè)等共計(jì)10個(gè)專業(yè)方向。

涉及公辦高校的專業(yè)共有五個(gè)，而在民辦高校及獨(dú)立學(xué)院中也有五個(gè)。例如，中僑職大的工業(yè)技術(shù)專業(yè)、商學(xué)院的酒店管理專業(yè)，以及二工大的物流管理專業(yè)，都是中職學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)的專業(yè)，學(xué)生在中職階段可以享受免學(xué)費(fèi)的待遇。

2022年新增中本貫通專業(yè)

上海師范大學(xué)此專業(yè)春考錄取分?jǐn)?shù)線大致在330分上下，排名位于一萬名左右；秋季考試中，該專業(yè)在提前批次被錄取，盡管分?jǐn)?shù)略低于上海師范大學(xué)的平均錄取分?jǐn)?shù)線，但排名依然保持在1.2萬名左右。目前，該專業(yè)在中本貫通所有專業(yè)中，對(duì)應(yīng)的高考專業(yè)分?jǐn)?shù)線是最高的。（楊浦職校與上海師范大學(xué)的學(xué)前教育專業(yè)，第一教育將隨后推出詳細(xì)的報(bào)道。）

上海師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)高考錄取分?jǐn)?shù)

注：括號(hào)中數(shù)字為當(dāng)年高考分?jǐn)?shù)位次

其次，一些中等職業(yè)學(xué)校合并升級(jí)為高等職業(yè)院校，今后將不再開展中本貫通專業(yè)的招生工作。

今年中本貫通的招生計(jì)劃出現(xiàn)了顯著調(diào)整。以去年為例，上海市公用事業(yè)學(xué)校-上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的通信工程專業(yè)（軌道通號(hào)技術(shù)方向）在錄取分?jǐn)?shù)上位居前列，然而，鑒于上海市公用事業(yè)學(xué)校已與上海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院合并，并共同組建了新的“上海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院”，該專業(yè)今年將不再進(jìn)行招生。

上海市交通學(xué)校，與上海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院合并的院校，其物流管理專業(yè)今年同樣不再進(jìn)行招生，且該專業(yè)也將與上海第二工業(yè)大學(xué)的招生計(jì)劃相分離。

另外，護(hù)理學(xué)專業(yè)今年不再設(shè)置中本貫通培養(yǎng)模式。

去年11月，上海市教委進(jìn)行了公示，宣布上海將增設(shè)四所高等職業(yè)學(xué)校，分別是位于松江區(qū)的上?？苿?chuàng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、位于閔行區(qū)的上海閔行職業(yè)技術(shù)學(xué)院、位于金山區(qū)的上?，F(xiàn)代化工職業(yè)學(xué)院以及位于青浦區(qū)的上海建設(shè)管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

上海石化工業(yè)學(xué)校、上海市城市建設(shè)工程學(xué)校（上海市園林學(xué)校）、上海市群益職業(yè)技術(shù)學(xué)校以及上海市城市科技學(xué)校等參與此輪高等職業(yè)學(xué)校建設(shè)的院校，均決定不再開設(shè)中本貫通專業(yè)。

上海南湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院于去年正式成立，而原先的上海市南湖職業(yè)學(xué)校所開設(shè)的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（金融IT）專業(yè)，今年起將不再進(jìn)行招生工作。

05如何報(bào)考中本貫通？

今年中本貫通招生迎來了兩大變革，一是增設(shè)了十個(gè)專業(yè)方向，二是招生志愿數(shù)量從單一提升至雙選，且這兩個(gè)志愿均采取平行志愿的錄取規(guī)則。

首先要強(qiáng)調(diào)的是，中本貫通志愿在自主招生批次錄取。

依據(jù)市教委在去年十二月發(fā)布的《關(guān)于本市2022年高中階段學(xué)校招生工作的相關(guān)指導(dǎo)意見》，中招錄取環(huán)節(jié)被劃分為自主招生、名額分配綜合評(píng)價(jià)以及統(tǒng)一招生三個(gè)不同的階段。

自主招生錄取分為不同類別和順序，具體包括：由市實(shí)驗(yàn)性示范性高中和市特色普通高中進(jìn)行的自主招生錄?。会槍?duì)優(yōu)秀體育生和藝術(shù)骨干學(xué)生的自主招生錄??；國際課程班以及中外合作辦學(xué)高中進(jìn)行的自主招生錄取；以及中職學(xué)校的自主招生錄取。學(xué)生可以同時(shí)申請(qǐng)上述四個(gè)類別。

中等職業(yè)學(xué)校自主招生涵蓋了中本教育一體化培養(yǎng)、五年制一貫制培養(yǎng)以及中高職教育一體化培養(yǎng)三種模式，此外還有中職學(xué)校提前招生（涉及需面試或測試的專業(yè)），總共分為三大類。這些類別均采用統(tǒng)一的網(wǎng)上填報(bào)志愿和網(wǎng)上錄取方式。

換言之，若在自主招生階段被前三個(gè)類別之一錄取，所填報(bào)的中本貫通的志愿便會(huì)自動(dòng)失效。

若考生已被中本貫通專業(yè)在自主招生環(huán)節(jié)錄取，那么在后續(xù)的綜合評(píng)價(jià)錄取和統(tǒng)一招生錄取批次中，所填報(bào)的相關(guān)志愿將自動(dòng)失效。

若學(xué)生的志向是進(jìn)入高中就讀，務(wù)必避免在中等職業(yè)學(xué)校自主招生項(xiàng)目中填報(bào)任何一項(xiàng)志愿。

若學(xué)生的志向僅限于中職到本科的升學(xué)途徑，那么請(qǐng)勿選擇中職學(xué)校自主招生中的其他選項(xiàng)，以免因被提前錄取而錯(cuò)失進(jìn)入高中的機(jī)會(huì)。

其次，兩個(gè)志愿采用平行志愿方式錄取。

中本貫通的志愿錄取采取平行志愿的形式，考生當(dāng)然可以根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況，決定只提交一個(gè)志愿申請(qǐng)，或者同時(shí)提交兩個(gè)志愿申請(qǐng)。

需要特別指出的是，自主招生批次在選拔過程中，其錄取標(biāo)準(zhǔn)與綜合評(píng)價(jià)錄取、統(tǒng)一招生錄取批次存在差異，具體體現(xiàn)在考試區(qū)的錄取方式上。自主招生批次采用的是一種全市統(tǒng)一劃定的分?jǐn)?shù)線作為錄取依據(jù)。換句話說上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院分?jǐn)?shù)線，在此批次中，考生的分?jǐn)?shù)將與其他全市范圍內(nèi)報(bào)考相同志愿的考生進(jìn)行比較。

市教育考試院將依照招生院校預(yù)先發(fā)布的招生規(guī)定，依照學(xué)生的學(xué)業(yè)考試成績總和以及他們的志愿順序，從成績最高者開始，依次進(jìn)行錄取。

在錄取過程中，考試院會(huì)對(duì)所有申報(bào)中本貫通項(xiàng)目的考生進(jìn)行篩選，依據(jù)他們的考試成績從高到低排列，并從分?jǐn)?shù)最高的考生所選擇的志愿開始進(jìn)行投檔。

若A考生選擇了X、Y兩個(gè)中本貫通的志愿，在投檔過程中，首先會(huì)檢查X志愿是否已滿額，若未滿額，則A考生將被X志愿錄??；若已滿額，則繼續(xù)查看Y志愿，若Y志愿也未滿額，則A考生將被Y志愿錄??；若Y志愿同樣已滿額，則將進(jìn)入后續(xù)的錄取環(huán)節(jié)（包括中職校自主招生批次的其他志愿，以及名額分配綜合評(píng)價(jià)錄取、統(tǒng)一招生錄取批次）。

第三上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院分?jǐn)?shù)線，部分專業(yè)學(xué)校先要進(jìn)行面試或?qū)I(yè)測試。

招生院校會(huì)依據(jù)各專業(yè)的特性自行決定是否需要安排面試或進(jìn)行專業(yè)考試。學(xué)生在遵循規(guī)定的前提下，需通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提交志愿申請(qǐng)。對(duì)于那些設(shè)有面試或?qū)I(yè)考試要求的專業(yè)，學(xué)生必須先獲得相應(yīng)資格，才能在網(wǎng)絡(luò)上完成志愿填報(bào)。

面試報(bào)名詳情可通過點(diǎn)擊文章末尾的“閱讀原文”鏈接獲取，其中包含了2022年上海市中等職業(yè)學(xué)校自主招生章程中涉及的相關(guān)學(xué)校資料。各校針對(duì)現(xiàn)場面試和專業(yè)測試的防疫措施具體要求，將會(huì)在學(xué)校官方網(wǎng)站或官方微信公眾號(hào)上公布。如因疫情因素導(dǎo)致現(xiàn)場面試或?qū)I(yè)測試需作出調(diào)整，相關(guān)通知將另行發(fā)布。

2022年中本貫通面試（專業(yè)考試）志愿

學(xué)校在完成校測后，會(huì)以書面形式向?qū)W生通報(bào)面試成績或?qū)I(yè)考試成績，同時(shí)將合格的考生名單提交給上海市教育考試院中招辦的“中職提前批資格庫”。只有通過校測的考生，才有資格填報(bào)相應(yīng)的中本貫通志愿。

若招生簡章中未作特別規(guī)定，考生便可在既定時(shí)段內(nèi)直接通過互聯(lián)網(wǎng)完成志愿信息的提交。