??您好，我來(lái)回答！ 春節(jié) 農(nóng)歷正月初一，古代有元日、元旦、元正、元辰、元朔、三元、三朝、三正、正旦、正朔等30多種名稱(chēng)。辛亥革命后，改行公歷，這天被定為春節(jié)，以區(qū)別公歷新年
2021-11-20
小草教學(xué)資源網(wǎng) www.xiaocao.net 新語(yǔ)文 www.xinyuwen.com 初中語(yǔ)文資源網(wǎng) www.yuwen123.com 語(yǔ)文教育網(wǎng) www.yuwen.com.cn
“在新課程的改革背景下，教師應(yīng)該樹(shù)立全新的課堂理念，即課堂動(dòng)態(tài)生成的，充滿(mǎn)變化的，富有個(gè)性的情景化場(chǎng)所，是師生、生生互動(dòng)交流的，富有個(gè)性的情景化場(chǎng)所。”期盼有效對(duì)話(huà)讓我們的
新課標(biāo)要求學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。在語(yǔ)文教學(xué)中，教師不應(yīng)包攬一切，而是應(yīng)該充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性，讓學(xué)生根據(jù)自己的情況，確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，選擇不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)進(jìn)程。生動(dòng)的語(yǔ)文教學(xué)
2021-11-19
??培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操 《念奴嬌赤壁懷古》表現(xiàn)了蘇軾遭人陷害被貶時(shí)的豁達(dá)心胸，《岳陽(yáng)樓記》表達(dá)了范仲淹“不以物喜，不以己悲”的寬闊胸懷，陶淵明在《歸園田居》中唱出了不
嗅覺(jué) 兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香 觸覺(jué) 夾雜在水氣中撲面的吹來(lái) 聽(tīng)覺(jué) 那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng) 視覺(jué) 月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍
一、課文結(jié)尾說(shuō)：“真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆，──也不再看到那夜似的好戲了。”對(duì)這個(gè)結(jié)尾應(yīng)該怎樣理解?你在生活中有這樣的體會(huì)嗎? 此題意在讓學(xué)生了解作
主要講了以社戲?yàn)榫€(xiàn)索，回憶了美好的童年往事，刻畫(huà)了一群栩栩如生的農(nóng)家孩子的形象，表現(xiàn)了勞動(dòng)人民淳樸、善良、友愛(ài)、無(wú)私的美好品質(zhì) 《社戲》的教案，主要內(nèi)容，段落層次以及分析，
教師必備網(wǎng)址大全 中國(guó)基礎(chǔ)教育網(wǎng) 中國(guó)教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng) 中國(guó)教育在線(xiàn)_各類(lèi)考試挺多的! 人民教育出版社 中國(guó)中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng) 中國(guó)園丁網(wǎng) 洪恩在線(xiàn)軟件學(xué)習(xí)指導(dǎo)教
【摘要】三維教學(xué)目標(biāo)在課堂上的落實(shí)，是改革語(yǔ)文課堂教學(xué)的主攻方向。然而，三維教學(xué)目標(biāo)能否盡快地取得成效，能否對(duì)有效的教學(xué)方法和策略進(jìn)行運(yùn)用、整合，這就取決于教師對(duì)它的認(rèn)
看戲前（ 1- 4）：平橋村是“我”的樂(lè)土。 看戲中（ 5-30）：看戲波折 （5-9） 月夜航船 （10-13） 趙莊看戲 （14-21） 歸航偷豆 （22-30） 看戲后（31-40）： “我”對(duì)社戲的懷念。 關(guān)于初一人教版下冊(cè)語(yǔ)
一、初中語(yǔ)文教學(xué)提問(wèn)中存在的問(wèn)題 （一）思想觀念陳舊，教師掌握著提問(wèn)的主動(dòng)權(quán) 在初中語(yǔ)文教學(xué)中，整個(gè)課堂教學(xué)依然受傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響，雖然學(xué)生已經(jīng)掌握了一定的自主學(xué)習(xí)能力，并
所謂導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式的教學(xué)重點(diǎn)就是學(xué)生在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行自 主的學(xué)習(xí)，不能僅僅局限與眼前的知識(shí)和機(jī)能的學(xué)習(xí)，而且還要注 重能力的開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)。較重中主要的策略包括：和諧的師
我的專(zhuān)業(yè)是漢語(yǔ)言文學(xué)，現(xiàn)在是一名中學(xué)語(yǔ)文老師，我恰好經(jīng)歷了這個(gè)過(guò)程給你以下建議：第一，在網(wǎng)上看一線(xiàn)中學(xué)語(yǔ)文名師的視頻課程，從中學(xué)習(xí)教語(yǔ)文的方法。就在今日頭條上，我就看過(guò)著名
集體備課是以以本教研組為單位，組織教師開(kāi)展集體研讀語(yǔ)文教學(xué)法大綱和教材、分析學(xué)情、制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、分解備課任務(wù)、審定備課提綱、反饋教學(xué)實(shí)踐信息等系列活動(dòng)。其具體
價(jià)值觀：語(yǔ)文教育改革無(wú)論以怎樣的新理念為指導(dǎo)，最終都要體現(xiàn)在提高學(xué)生語(yǔ)文能力和培養(yǎng)學(xué)生人文精神這一層面上。至今依然閃現(xiàn)著藝術(shù)光澤的古代教育思想，對(duì)當(dāng)前初中語(yǔ)文教學(xué)有著
（一）確定單元教學(xué)目標(biāo)： 單元教學(xué)目標(biāo)如何確定？作者的側(cè)重是一方面，編者的側(cè)重更重要。具體來(lái)說(shuō)，編者把包含同一知識(shí)點(diǎn)的若干篇課文編入一個(gè)單元，目的無(wú)非是想讓學(xué)生對(duì)此印象更為深
發(fā)不了鏈接自己百度 兒訊網(wǎng) 每日更新上千個(gè)資料。資料包含小學(xué)到高中所有科目的課件、試卷、教案等。 如果找不到你想要的資料還可以在服務(wù)中心發(fā)布需求，網(wǎng)站將通過(guò)其它渠道
要給學(xué)生一碗水，自己先有一桶水。首先要提升自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，書(shū)寫(xiě)能力，其次要認(rèn)真?zhèn)湔n領(lǐng)會(huì)教學(xué)目的，再次要依據(jù)學(xué)生實(shí)際情況因材施教，最后應(yīng)選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的
中學(xué)語(yǔ)文教師資格證的文言文教案，也和現(xiàn)代文的教案一樣，必須具備教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)步驟、板書(shū)設(shè)計(jì)等基本的要素，只是在實(shí)詞、虛詞、古今異義、一詞多義、特殊句式上要多
半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我從中學(xué)習(xí)了一些字、詞、句,同也學(xué)習(xí)了分段和寫(xiě)段意,我在學(xué)習(xí)這些方法的時(shí)候,有不懂的生字詞都回去找字典“老師”來(lái)幫助.這半個(gè)學(xué)期以來(lái),我閱讀了接近了20
語(yǔ)文教學(xué)依托教材，但又不完全依靠教材，所以不管是哪種教材其實(shí)在教學(xué)時(shí)對(duì)課文的處理時(shí)都遵循同一個(gè)原則，就是“用教材教學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文”，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一篇篇的課文，在學(xué)習(xí)這些
做語(yǔ)文的ppt，可以從以下幾方面入手： 1、名著選讀； 2、廣告的妙用； 3、中國(guó)民間傳說(shuō)和神話(huà)故事； 4、我最喜歡的名人名言、成語(yǔ)故事； 5、大家來(lái)找錯(cuò)別字； 6、當(dāng)然還有其他的。。。。
你盡管放心。如果招考的話(huà)，應(yīng)該會(huì)提供課文內(nèi)容的，他們不一定提供課本，但是可以把那一篇課文復(fù)印下來(lái)，讓你根據(jù)課文內(nèi)容來(lái)編寫(xiě)教案的。你當(dāng)下要做的事情是想辦法弄清楚要考查哪一
就一般的個(gè)老師啊，只曉得哈到認(rèn)真，使蠻勁。 學(xué)生，大概，都不太喜歡他（她）了，這類(lèi)老師真可憐，真糊涂，吃力不討好。教書(shū)教到“老師累，學(xué)生疲”的境界，也是比較低了。 子曰的“循序漸進(jìn)”“
張繼科退役了么？怎么好久不見(jiàn)打球了？
2021-08-01
思想上積極向黨組織靠攏,擁護(hù)黨的綱領(lǐng),作為一名入黨積極分子，如何以自己的實(shí)際行動(dòng)積極向黨組織靠攏
2021-06-17
關(guān)于2024年貴州銅仁中考普高錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)公布
2024-04-16
2024年浙江金華蘭溪市普通高中錄取最低控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)揭曉
2024-03-05
冬奧會(huì)2021年幾月幾號(hào)開(kāi)？
2021-04-28
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