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語言廣播

所有一般高等教育機(jī)構(gòu)：

大學(xué)畢業(yè)生是寶貴的人才資源。中國共產(chǎn)黨第20大會(huì)大會(huì)清楚地指出，我們應(yīng)該實(shí)施就業(yè)優(yōu)先策略，加強(qiáng)就業(yè)優(yōu)先政策，改善就業(yè)促進(jìn)機(jī)制，并促進(jìn)高質(zhì)量和充分的就業(yè)。在2023年，面臨實(shí)際困難，例如畢業(yè)生的人數(shù)達(dá)到了新的高度，流行病的影響以及突出的結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾，該省的所有大學(xué)都應(yīng)及早開始并帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)者，有效地增強(qiáng)他們的責(zé)任感和使命，從而使他們與現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)新的思想和范圍促進(jìn)各種興趣，并促進(jìn)他們的范圍，并促進(jìn)各種渠道，并促進(jìn)各種渠道，并促進(jìn)了新的就業(yè)，并促進(jìn)了他們的范圍，并促進(jìn)了各種各樣的工作，并促進(jìn)了他們的范圍，并促進(jìn)了他們的范圍，并實(shí)現(xiàn)了新的工作，并促進(jìn)了他們的范圍，并促進(jìn)了他們的范圍，并促進(jìn)了他們的工作，并促進(jìn)了他們的工作，并促進(jìn)了他們的范圍。該省大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)狀況。特此發(fā)出以下通知，內(nèi)容涉及2023年大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)和企業(yè)家精神。

1。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

1。收緊和加強(qiáng)工作責(zé)任。所有大學(xué)都應(yīng)為大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)工作處于重要職位，實(shí)施“最高領(lǐng)導(dǎo)者”的就業(yè)工作項(xiàng)目，并進(jìn)一步建立和改善主要領(lǐng)導(dǎo)人個(gè)人部署的工作機(jī)制，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)者，部門領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)者，部門的領(lǐng)導(dǎo)人實(shí)施了職責(zé)，部門坐標(biāo)和所有員工的促進(jìn)和參與。就業(yè)工作應(yīng)包括在領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)評(píng)估的重要內(nèi)容中。建立并改善預(yù)防和解決就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)以確保安全和穩(wěn)定的機(jī)制。

2。加強(qiáng)就業(yè)機(jī)構(gòu)和團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。所有大學(xué)都應(yīng)積極創(chuàng)造條件，并認(rèn)真地針對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)構(gòu)，人員，場(chǎng)地和資金實(shí)施“四個(gè)”要求。根據(jù)教育部規(guī)定的全職工作教師和全職就業(yè)人員和新畢業(yè)生的比例，就業(yè)教師應(yīng)設(shè)備齊全和加強(qiáng)，以確保就業(yè)教師根據(jù)法規(guī)參加專業(yè)的標(biāo)題審查。在畢業(yè)課程中為全員工輔導(dǎo)員和就業(yè)人員組織并進(jìn)行培訓(xùn)，并增加資源供應(yīng)和培訓(xùn)保證。

3。在就業(yè)宣傳方面做得很好。所有大學(xué)都應(yīng)通過多個(gè)渠道和各個(gè)方面宣傳國家，省和其他相關(guān)的就業(yè)和企業(yè)家政策，并營造出良好的氛圍，使整個(gè)社會(huì)關(guān)心并支持畢業(yè)生的就業(yè)和企業(yè)家精神。大力宣傳典型的大學(xué)，高級(jí)人物和典型的就業(yè)工作例子。繼續(xù)在“以幫助就業(yè)的措施”和“智人青年正在飛行”中的就業(yè)和企業(yè)家工作的典型措施中開展典型的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)案件，并發(fā)起了許多具有促銷價(jià)值的優(yōu)秀案例。

2。大力擴(kuò)大工作供應(yīng)

4。充分利用政策立場(chǎng)。所有大學(xué)都應(yīng)加強(qiáng)政策立場(chǎng)的宣傳，例如“三個(gè)支持和一項(xiàng)幫助”，西方計(jì)劃，第二學(xué)士學(xué)位，科學(xué)研究助理，城市和農(nóng)村基層社區(qū)以及征兵，并鼓勵(lì)更多的畢業(yè)生去基層，26個(gè)山區(qū)縣和島嶼縣，以幫助鄉(xiāng)村復(fù)興，并在某些地方取得成就。

5。深入執(zhí)行面向市場(chǎng)的工作發(fā)展行動(dòng)。所有大學(xué)都應(yīng)繼續(xù)采取特殊行動(dòng)來訪問秘書和校長，以擴(kuò)大工作并促進(jìn)就業(yè)。所有二級(jí)部門和相關(guān)部門都應(yīng)與企業(yè)和雇主積極聯(lián)系，充分發(fā)揮社會(huì)組織（例如工業(yè)聯(lián)盟和行業(yè)協(xié)會(huì)）的作用，主動(dòng)進(jìn)入公園，行業(yè)和企業(yè)，深入了解行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，了解企業(yè)的??企業(yè)就業(yè)需求，了解企業(yè)的??就業(yè)需求，并進(jìn)一步探索職業(yè)資源，并探索工作資源，并探索詳盡的企業(yè)。

6.實(shí)施“一千萬個(gè)項(xiàng)目”（100個(gè)學(xué)校聯(lián)系，數(shù)千名招聘和500,000個(gè)職位）。所有大學(xué)都應(yīng)全面發(fā)揮校園招聘的主要渠道網(wǎng)校頭條，積極組織畢業(yè)生參加一系列國家和省級(jí)特殊招聘活動(dòng)，同時(shí)為學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì)提供了全面的作用。在在流行病預(yù)防和控制方面做得好的前提，積極舉行離線校園招聘活動(dòng)，以確保以有序的方式進(jìn)行校園招聘活動(dòng)。大學(xué)和大學(xué)應(yīng)創(chuàng)造條件，以積極邀請(qǐng)雇主招募學(xué)生并支持部門進(jìn)行小型和特殊的招聘活動(dòng)，這些活動(dòng)很小，但精致且專業(yè)。

7。充分利用在線就業(yè)服務(wù)平臺(tái)。進(jìn)一步優(yōu)化了省會(huì)學(xué)院學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺(tái)與國家大學(xué)學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺(tái)之間的聯(lián)系，并不斷提高平臺(tái)的專業(yè)化，智能和便利級(jí)別。每所大學(xué)的就業(yè)網(wǎng)站和微信公共帳戶應(yīng)繼續(xù)與省級(jí)平臺(tái)建立聯(lián)系，以提供更多高質(zhì)量的工作信息，并形成與國家，省級(jí)和大學(xué)三個(gè)級(jí)別相關(guān)的在線就業(yè)矩陣。應(yīng)指導(dǎo)畢業(yè)生，畢業(yè)班級(jí)輔導(dǎo)員，就業(yè)人員和雇主積極使用國家和省級(jí)大學(xué)學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺(tái)。

8。支持獨(dú)立的企業(yè)家精神和靈活的就業(yè)。所有大學(xué)都應(yīng)積極鼓勵(lì)和支持大學(xué)畢業(yè)生開始自己的業(yè)務(wù)，并以資金，場(chǎng)地等方面向研究生企業(yè)家傾斜，并為大學(xué)畢業(yè)生的創(chuàng)新和企業(yè)家的孵化，結(jié)果轉(zhuǎn)化等提??供服務(wù)。學(xué)生創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽。我們必須積極地宣傳社會(huì)保障政策以靈活就業(yè)，為靈活的就業(yè)畢業(yè)生提供有針對(duì)性的就業(yè)指導(dǎo)和援助，并有效地維護(hù)畢業(yè)生的合法權(quán)利和利益。

3。建立高質(zhì)量的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)系統(tǒng)

9。全面提高就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平。大學(xué)和大學(xué)應(yīng)為大學(xué)生改善分階段和完整的職業(yè)計(jì)劃和就業(yè)指導(dǎo)系統(tǒng)，以確保有需要的學(xué)生能夠獲得有效的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。進(jìn)一步改善了就業(yè)和企業(yè)家指導(dǎo)課程標(biāo)準(zhǔn)，并創(chuàng)建一組著名的就業(yè)指導(dǎo)教師以及出色的就業(yè)指導(dǎo)課程和教科書。充分利用各種資源，例如“互聯(lián)網(wǎng) +就業(yè)指導(dǎo)”公共福利現(xiàn)場(chǎng)班級(jí)，省級(jí)就業(yè)指導(dǎo)教師培訓(xùn)等，以提高就業(yè)和企業(yè)家指導(dǎo)課程的質(zhì)量和有效性。開展職業(yè)發(fā)展教育月活動(dòng)，并通過各種形式為學(xué)生提供個(gè)性化的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，例如學(xué)校企業(yè)供應(yīng)和需求對(duì)接，職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，簡(jiǎn)歷寫作指導(dǎo)，訪談和求職培訓(xùn)，一對(duì)一的咨詢。建立一個(gè)就業(yè)教師團(tuán)隊(duì)，以補(bǔ)充學(xué)校內(nèi)部和外部，并結(jié)合全職和兼職職位，并鼓勵(lì)更多的雇主和行業(yè)組織參加大學(xué)職業(yè)教育和就業(yè)指導(dǎo)。組織宗教省級(jí)大學(xué)生職業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽，以努力提高大學(xué)生的職業(yè)計(jì)劃和就業(yè)能力。

10。加深就業(yè)和教育。所有學(xué)院和大學(xué)都應(yīng)將就業(yè)教育和就業(yè)指導(dǎo)視為“三維教育”的重要組成部分，進(jìn)行深入的就業(yè)教育主題教育，組織基層就業(yè)典型的宣傳，指導(dǎo)大學(xué)畢業(yè)生保持樸素的心臟，客觀地觀察個(gè)人條件和社會(huì)狀況，并根據(jù)現(xiàn)實(shí)選擇職業(yè)和工作。加強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)狀況以及意識(shí)形態(tài)和政治教育，幫助畢業(yè)生建立正確的就業(yè)前景，就業(yè)心理學(xué)和心態(tài)，合理調(diào)整就業(yè)期望，并促進(jìn)畢業(yè)生以盡快找到就業(yè)。

11。提高就業(yè)援助機(jī)制。所有大學(xué)都應(yīng)專注于諸如貧困家庭，最低限度的生活津貼家庭，零就業(yè)家庭，身體殘障等困難的畢業(yè)生，建立工作日志以尋求幫助，并準(zhǔn)確地根據(jù)“一個(gè)人浙江省大學(xué)生網(wǎng)上就業(yè)市場(chǎng)，一個(gè)人”和“一個(gè)人，一個(gè)人，一個(gè)政策”對(duì)關(guān)鍵團(tuán)體進(jìn)行就業(yè)幫助。改善“一對(duì)一”的援助責(zé)任系統(tǒng)，以及大學(xué)和系領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，就業(yè)教師，班級(jí)教師，輔導(dǎo)員，全職教師等的成員，應(yīng)與有需要的學(xué)生進(jìn)行配對(duì)協(xié)助，以確保每個(gè)有需要的學(xué)生都能獲得有效的幫助。為離開學(xué)校后尚未雇用的畢業(yè)生提供持續(xù)的在線服務(wù)。實(shí)施“中央特殊彩票公共福利基金會(huì)洪希導(dǎo)航援助計(jì)劃 - 大學(xué)畢業(yè)生的國家就業(yè)能力培訓(xùn)項(xiàng)目”，組織學(xué)生參加就業(yè)能力培訓(xùn)，并提高畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。所有大學(xué)都應(yīng)建立學(xué)校級(jí)項(xiàng)目，以促進(jìn)“洪給援助計(jì)劃”對(duì)更多畢業(yè)生的報(bào)道。為了應(yīng)對(duì)畢業(yè)生在就業(yè)過程中可能遇到的困難，大學(xué)應(yīng)依靠他們的心理健康教育團(tuán)隊(duì)的力量在學(xué)校內(nèi)外的努力來開放心理援助熱線，將個(gè)人咨詢和小組咨詢相結(jié)合，為相關(guān)的畢業(yè)生提供個(gè)性化和多維的就業(yè)心理咨詢和助攻，幫助畢業(yè)者更好地培養(yǎng)焦慮，并尋求焦慮，并有效地治療焦慮，并有效地求解，并有效地受到了責(zé)任，并有效地責(zé)備了工作。

12.有效保護(hù)畢業(yè)生的雇傭權(quán)利和利益。所有大學(xué)都應(yīng)積極建立公平的就業(yè)環(huán)境，并且不得在各種校園招聘活動(dòng)中建立歧視性條款和限制性條件。與相關(guān)部門合作開放投訴和報(bào)告渠道。招聘“黑名單”等問題應(yīng)包括就業(yè)歧視，招聘欺詐和“培訓(xùn)貸款”等問題的雇主，并迅速向畢業(yè)生發(fā)出警告。加強(qiáng)就業(yè)安全教育，敦促雇主與大學(xué)畢業(yè)生簽署勞動(dòng)（雇傭）合同或就業(yè)協(xié)議，幫助和支持畢業(yè)生以??防止求職風(fēng)險(xiǎn)并保護(hù)其就業(yè)權(quán)利。積極與相關(guān)部門合作，以促進(jìn)對(duì)研究生就業(yè)體格檢查結(jié)果的相互認(rèn)可。

4.優(yōu)化求職和就業(yè)程序

13.以安全而有序的方式促進(jìn)取消就業(yè)注冊(cè)證書。 “國務(wù)院總理事會(huì)在進(jìn)一步改善大學(xué)畢業(yè)生和其他年輕人的就業(yè)和企業(yè)家精神的通知”（Guobanfa [2022 No. 2022]）明確指出，從2023年開始，“國家本科生和初級(jí)大學(xué)畢業(yè)生的國家就業(yè)報(bào)告證書”以及“ Noss and National Grade horlistion the Citial and Issrips and Inseral the Issrips and Inserment ass the Will Will Will Will Will Will Will Will Will Will Will assecred as the Whoreinafter as theneafter as the Werdianafter”注冊(cè)證書將重新發(fā)行，就業(yè)注冊(cè)證書將不再用作處理大學(xué)畢業(yè)生的招聘，和解，檔案接受和轉(zhuǎn)移的必要材料。高校應(yīng)解釋和宣傳對(duì)雇主和畢業(yè)生的相關(guān)政策，跟蹤，理解，分析和判斷新情況和新問題，在取消注冊(cè)證書，加強(qiáng)反對(duì)研究的研究，耐心地和精心地提供指導(dǎo)和咨詢，并幫助畢業(yè)生成功地完成雇傭注冊(cè)，和解和文件轉(zhuǎn)移。

14。建立畢業(yè)目的地注冊(cè)系統(tǒng)。根據(jù)國務(wù)院總辦公室的相關(guān)文件，從2023年開始，大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)目的地的注冊(cè)系統(tǒng)將被視為高校和大學(xué)處理畢業(yè)生出任程序的必要聯(lián)系。所有大學(xué)都應(yīng)使用在線簽名和畢業(yè)目的地注冊(cè)平臺(tái)為宗教省的大學(xué)畢業(yè)生，指南畢業(yè)生（包括畢業(yè)生），根據(jù)法規(guī)及時(shí)完成畢業(yè)目的地注冊(cè)，根據(jù)法規(guī)，指導(dǎo)畢業(yè)生的指導(dǎo)畢業(yè)生實(shí)施有針對(duì)性的招收和就業(yè)方法，以嚴(yán)格尋求雇傭方式，以與目標(biāo)簽約和在線imploys Spections Infiment Spection和在線使用，并在線使用雇員，并在線使用雇員，并以此為目標(biāo)。教育部將根據(jù)相關(guān)部門的需求和畢業(yè)生本身的授權(quán)浙江省大學(xué)生網(wǎng)上就業(yè)市場(chǎng)，為畢業(yè)生提供相應(yīng)的目的地注冊(cè)，信息查詢和驗(yàn)證服務(wù)。

15。加強(qiáng)就業(yè)統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)工作。所有大學(xué)都必須嚴(yán)格實(shí)施“四個(gè)不準(zhǔn)確性”和“三個(gè)無準(zhǔn)確性”的就業(yè)統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)工作的要求，有效地掌握了畢業(yè)生畢業(yè)方向的進(jìn)步，并迅速準(zhǔn)確地報(bào)告了就業(yè)數(shù)據(jù)。嚴(yán)格實(shí)施違反研究生就業(yè)統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)工作的行為，并認(rèn)真調(diào)查并懲罰違反法規(guī)的大學(xué)和大學(xué)以及相關(guān)人員，并將其包括在負(fù)面列表管理中。嚴(yán)格執(zhí)行就業(yè)統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)規(guī)范，并嚴(yán)格審查學(xué)生就業(yè)信息和相關(guān)的支持材料。

5。提高就業(yè)和入學(xué)培訓(xùn)之間的連鎖機(jī)制

16.改進(jìn)并完善就業(yè)反饋機(jī)制。所有大學(xué)都應(yīng)建立并改善聯(lián)系就業(yè)，入學(xué)和培訓(xùn)的有效機(jī)制，并將大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)狀況作為學(xué)校紀(jì)律和重大結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要依據(jù)。專注于社會(huì)需求，廣泛的就業(yè)前景和較大的人才差距以及及時(shí)消除或更新和升級(jí)不再適合社會(huì)需求的學(xué)科的學(xué)科和專業(yè)。省級(jí)教育部將使用大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)狀況作為分類評(píng)估和評(píng)估，一流學(xué)科建設(shè)，入學(xué)計(jì)劃和安排的重要依據(jù)。為大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)目的地實(shí)施率，將實(shí)施紅牌和黃牌警告系統(tǒng)。連續(xù)兩年的畢業(yè)生的實(shí)施率少于50％的畢業(yè)生將發(fā)出黃牌警告。將向?qū)I(yè)的專業(yè)發(fā)出紅牌警告，其實(shí)施率不到50％的專業(yè)，而實(shí)施率連續(xù)三年不到50％。入學(xué)將被暫停或入學(xué)資格將被取消。對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r和人才培訓(xùn)質(zhì)量進(jìn)行深入的后續(xù)調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果用作衡量大學(xué)人才培訓(xùn)質(zhì)量的重要參考。

6。加強(qiáng)工作有效保證

17。進(jìn)一步加強(qiáng)工作監(jiān)督和檢查。省級(jí)教育部將建立一種監(jiān)督，通知，訪談和問責(zé)制的機(jī)制，并在重要內(nèi)容中包括研究生就業(yè)，例如主要的教育決策，主題和重大評(píng)估以及大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)評(píng)估，并及時(shí)在各種大學(xué)進(jìn)行開放和秘密檢查，以檢查和檢查就業(yè)保證和實(shí)施。所有大學(xué)應(yīng)同時(shí)加強(qiáng)對(duì)二級(jí)部門的監(jiān)督和檢查，協(xié)調(diào)預(yù)防，控制和就業(yè)工作，建立和改善就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防和解決機(jī)制，以確保就業(yè)安全和穩(wěn)定。我們必須仔細(xì)制定年度工作計(jì)劃，仔細(xì)組織相關(guān)活動(dòng)，對(duì)典型案件進(jìn)行深入宣傳，做出良好的工作摘要，并及時(shí)向省級(jí)教育部報(bào)告相關(guān)進(jìn)度。

省省教育部

2022年12月21日