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中考網(wǎng)整理了2024年北京市新高考改革實(shí)施方案，希望對(duì)學(xué)生有所幫助，僅供參考。

今天，北京市教委公布了《北京市初中學(xué)術(shù)能力考試實(shí)施方案》（以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施方案》），明確了各科的考試時(shí)間、年級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)。

據(jù)了解，今年9月26日，北京市教委印發(fā)《關(guān)于深化高中階段入學(xué)考試招生改革的實(shí)施意見(jiàn)》，按照“大減法、小加法、多渠道、 和新載體“，優(yōu)化考試方式和成績(jī)呈現(xiàn)方式，根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)，將初中學(xué)術(shù)水平考試科目分為考試、考試、考核三類(lèi)。其中，學(xué)校錄取的科目由原來(lái)的10個(gè)減少到6個(gè)，考考?xì)v史、地理、化學(xué)、生物4個(gè)科目;道德法治科目筆試為開(kāi)卷考試，加強(qiáng)了綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的應(yīng)用;在物理科目中，實(shí)驗(yàn)操作將計(jì)入高中入學(xué)考試成績(jī)。

據(jù)了解，此次公布的《實(shí)施方案》作為改革的配套文件，明確了優(yōu)化考試方式、成績(jī)展示等相關(guān)內(nèi)容，明確了初中學(xué)業(yè)能力測(cè)試各科的考試時(shí)間安排。

考試時(shí)間：明確教學(xué)

在考試時(shí)間安排上，北京初中學(xué)術(shù)能力考試堅(jiān)持教學(xué)和考試的原則，地理、生物、信息技術(shù)安排在八年級(jí)第二學(xué)期末。九年級(jí)下學(xué)期安排體育健康現(xiàn)場(chǎng)考試、文藝、勞動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng);道德與法治、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)（筆試）、物理、歷史和化學(xué)安排在九年級(jí)第二學(xué)期末。外語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)考試仍然是基于計(jì)算機(jī)的，與筆試分開(kāi)，有兩次參加考試的機(jī)會(huì)，一次在九年級(jí)的第一學(xué)期和第二學(xué)期。

據(jù)北京市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，考試時(shí)間表是按照現(xiàn)行課程規(guī)劃制定的，符合學(xué)校實(shí)際的教教學(xué)安排，可以最大程度地保證學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生的學(xué)習(xí)節(jié)奏不受影響。

只有通過(guò)所有科目才能畢業(yè)

《實(shí)施計(jì)劃》還規(guī)定了考核科目成績(jī)的確定方法。歷史、地理、化學(xué)和生物四門(mén)科目的成績(jī)分為四個(gè)等級(jí)：A、B、C和D。其中C及以上為合格，D為不合格。各科原滿分85%以上，原分低于滿分85%至70%為B級(jí)，C級(jí)低于原分70%及原分60%（含），D級(jí)低于原分60%。據(jù)介紹，成績(jī)的劃分標(biāo)準(zhǔn)一方面與現(xiàn)行初中學(xué)術(shù)能力測(cè)試成績(jī)的劃分標(biāo)準(zhǔn)一致北京中考滿分多少分2024，也與學(xué)校日常教學(xué)中優(yōu)、優(yōu)、及格、不及格的教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)一致。

在成績(jī)的應(yīng)用上，按照《實(shí)施方案》，初中畢業(yè)時(shí)，所有科目都可以畢業(yè)，考試不合格的，由區(qū)教委制定補(bǔ)考辦法，補(bǔ)考成績(jī)只算合格/不合格。用于錄取時(shí)，6名測(cè)試科目的原始分?jǐn)?shù)將計(jì)入錄取總分。

據(jù)了解，北京市教委也在同步研究“多渠道、新載體”的招生政策，未來(lái)結(jié)合高中學(xué)校的多元化發(fā)展，考試考核科目的成績(jī)將作為入學(xué)名額和報(bào)名的參考。

綜合質(zhì)量評(píng)估以滿分 10 分評(píng)估日常行為

根據(jù)北京新高中入學(xué)考試改革方案，道德法治科采用筆試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式。北京市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次設(shè)計(jì)的初衷是引導(dǎo)義務(wù)教育階段的倫理法治科目教學(xué)更加注重兒童思想品格、行為習(xí)慣、情感、態(tài)度和價(jià)值觀的建構(gòu)和鞏固。

值得注意的是，道德法治科目筆試采用開(kāi)卷考試形式，增強(qiáng)試題的開(kāi)放性、實(shí)用性和選擇性，倡導(dǎo)答案多樣化，注重對(duì)學(xué)生思維過(guò)程的考察，為多角度思考和創(chuàng)造性解決問(wèn)題提供更多空間， 從而促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的形成和發(fā)展，引導(dǎo)減少死記硬背和“機(jī)械刷”。試題難度保持穩(wěn)定，注重學(xué)生視野和思維的廣度，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)堅(jiān)持基本立場(chǎng)和觀點(diǎn)的統(tǒng)一量表，鼓勵(lì)學(xué)生提出不同的問(wèn)題解決方案。

《實(shí)施方案》進(jìn)一步明確了素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)的評(píng)分方式，分?jǐn)?shù)為10分，即每個(gè)學(xué)生滿分10分，根據(jù)初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告冊(cè)中學(xué)生在校期間的處罰相關(guān)記錄扣除分?jǐn)?shù)， 扣除后的剩余分?jǐn)?shù)為綜合質(zhì)量評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)。如果學(xué)生在校期間沒(méi)有受到懲罰，道德與法治學(xué)科的綜合質(zhì)量評(píng)價(jià)將獲得滿分10分;初中生受到警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)處分、留校察看的，扣分，多次處分的，扣分至扣10分。需要注意的是，初中受到處罰，但依照教育部《中小學(xué)教育紀(jì)律處分辦法（試行）》、《北京市中小學(xué)生獎(jiǎng)懲辦法》等有關(guān)規(guī)定予以撤銷(xiāo)的，不予扣分。

據(jù)介紹，為確保初中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果的公平公正，北京市教委組織各區(qū)指導(dǎo)學(xué)校科學(xué)制定評(píng)價(jià)方案、實(shí)施細(xì)則和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，確保學(xué)生家長(zhǎng)知情和認(rèn)可;落實(shí)評(píng)價(jià)結(jié)果公示制度，確保評(píng)價(jià)內(nèi)容和結(jié)果透明公開(kāi);建立了全面的質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)督檢查機(jī)制和審查制度，明確了審查的程序、主體和時(shí)限，妥善處理了異議的評(píng)價(jià)結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)操作的重點(diǎn)是激發(fā)興趣和探究

北京市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，設(shè)計(jì)是為了激發(fā)初中學(xué)生對(duì)學(xué)科的興趣，為高中根據(jù)學(xué)習(xí)興趣選科奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)校和教師注重日常實(shí)驗(yàn)教學(xué)，在課堂上培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和科學(xué)探究精神。

《實(shí)施方案》明確了物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)的檢驗(yàn)指導(dǎo)意見(jiàn)。在考試內(nèi)容上，理化科的考試內(nèi)容是學(xué)生按照課程標(biāo)準(zhǔn)必須做的實(shí)驗(yàn)，生物科目的考試內(nèi)容是課程標(biāo)準(zhǔn)推薦的探索或?qū)嵺`活動(dòng)。在考試形式上，三門(mén)科目根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)確定實(shí)驗(yàn)操作考試形式，其中物理、生物科目全部融入日常課堂教學(xué)和課堂組織北京中考滿分多少分2024，化學(xué)科目包括課堂考試和集中考試兩部分。北京市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次設(shè)計(jì)的重點(diǎn)是讓學(xué)生體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作的過(guò)程，而不是通過(guò)完成質(zhì)量來(lái)體現(xiàn)區(qū)別。在課堂考試的基礎(chǔ)上，在化學(xué)科目中增加了學(xué)校組織的集中考試部分，主要基于化學(xué)的特點(diǎn)，并考慮到促進(jìn)初中和高中之間的學(xué)習(xí)聯(lián)系英語(yǔ)作文，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)科的興趣，為下一階段的學(xué)習(xí)和未來(lái)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

以評(píng)價(jià)改革為牽引，要撬動(dòng)教學(xué)教育方法改革

今年10月以來(lái)，北京市教委啟動(dòng)了高考改革質(zhì)量月度調(diào)查，北京教育學(xué)院、北京教育科學(xué)研究院、北京教育監(jiān)督評(píng)價(jià)院的教研人員和專家深入學(xué)校，從“好課程”四個(gè)方面開(kāi)展大規(guī)模調(diào)研指導(dǎo)。 好的老師，好的活動(dòng)設(shè)計(jì)，好的評(píng)估程序“。

自高中考核改革新方案出臺(tái)以來(lái)，北京的校園和課堂發(fā)生了許多新的變化。北京市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，下一步，北京市將繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)、考試、評(píng)價(jià)一體化改革，教研部門(mén)將加強(qiáng)初中課程教學(xué)與初中學(xué)術(shù)水平考試銜接的研究指導(dǎo)， 特別是加大對(duì)考試、考核科目和實(shí)驗(yàn)作業(yè)的常態(tài)化教學(xué)和研究指導(dǎo);各區(qū)教委將進(jìn)一步加強(qiáng)初中學(xué)業(yè)能力測(cè)試結(jié)果調(diào)研分析，做好對(duì)學(xué)校的教學(xué)反饋和指導(dǎo)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量;通過(guò)更科學(xué)的評(píng)價(jià)，引導(dǎo)教師從應(yīng)試教學(xué)回歸識(shí)字教學(xué)，讓孩子把更多的時(shí)間和精力投入到學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和學(xué)科思維的培養(yǎng)上，增強(qiáng)學(xué)生理解現(xiàn)實(shí)世界、解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力，讓孩子身心健康， 樂(lè)于學(xué)習(xí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。同時(shí)，還將立即開(kāi)展教育教學(xué)、考試主張、考試組織等專題培訓(xùn)。

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