更新時(shí)間:2025-01-25 17:20:45作者:佚名
該活動(dòng)旨在將高質(zhì)量的大學(xué)教育帶入中學(xué)教室,并將大學(xué)教育與中學(xué)教育聯(lián)系起來,以擴(kuò)大學(xué)生的視野,促進(jìn)人才的健康成長貝語網(wǎng)校,并提高教育和教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),它也將吸引更多更好的高質(zhì)量學(xué)生進(jìn)入吉林大學(xué)的第一醫(yī)院,這是吉林大學(xué)第一醫(yī)院的入學(xué)和宣傳工作的創(chuàng)新措施。
Niu Junqi教授正在與學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和分享
高中所隸屬于吉林大學(xué)的高中所校長陳永威(Chen Yongwei)向Niu Junqi致以熱烈歡迎,并在他的講話中說,醫(yī)學(xué)研究可以加深學(xué)生對醫(yī)學(xué)的基本理論知識的理解和認(rèn)識,并培養(yǎng)學(xué)生對醫(yī)學(xué)的興趣。他指出,紐齊教授在與流行病的斗爭中對該國的貢獻(xiàn)值得欽佩。他希望學(xué)生能夠在研究醫(yī)學(xué)研究中獲得一些了解,并為祖國和國家的復(fù)興做出重大貢獻(xiàn)。
在隨后的演講中,Niu Junqi以“感染和免疫力 - 新的冠狀病毒與人類之間的游戲”為主題,引導(dǎo)學(xué)生逐步進(jìn)入醫(yī)學(xué)世界,并對感染和免疫力進(jìn)行深入的研究。他首先向?qū)W生展示了細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)過程吉林大學(xué)附屬中學(xué),使他們可以短暫地了解微生物。在交流期間,他通過幾個(gè)問題與學(xué)生進(jìn)行了互動(dòng),并使他們探索了人體免疫系統(tǒng)的工作過程。教學(xué)課程軟件還配備了一些圖形病毒模型吉林大學(xué)附屬中學(xué),被病毒感染的人類過程的圖表以及免疫系統(tǒng)保護(hù)人體的流程圖使學(xué)生具有更大的經(jīng)驗(yàn)感。通過NIU Junqi嚴(yán)格而生動(dòng)的講座,學(xué)生們對人體的感染和免疫有了更好的了解,并了解到定期運(yùn)動(dòng)可以幫助增強(qiáng)免疫系統(tǒng)的免疫功能,并有效地確保身體的穩(wěn)態(tài)。
學(xué)生們仔細(xì)聽
演講結(jié)束后,學(xué)生們都說,他們感覺到Niu Junqi教授的醫(yī)學(xué)大師的舉止,他們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)展,改善自己,增強(qiáng)自己的理想和信念,并努力在將來變得更好。
中國Jilin Net Jike應(yīng)用程序記者YUE明
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