更新時(shí)間:2024-11-06 08:55:15作者:佚名
在百年古樹高大茂盛、生長(zhǎng)旺盛的青島圖迪斯中學(xué),黃江平致力于延續(xù)她傳奇的教育事業(yè),將近40年的積淀凝聚在這片安靜、安靜、充滿活力的校園里。作為青島首屆名師班主任的主持人,她用言傳身教細(xì)心、系統(tǒng)地指導(dǎo)年輕班主任團(tuán)隊(duì),讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)、繼承、創(chuàng)新,做學(xué)生心靈的守護(hù)者。 。近日,黃江平以青島啟迪中學(xué)黨總支副書記、班主任的“新身份”向記者講述了自己教育生活的新亮點(diǎn)、新感悟、新收獲、新成果。
逆襲的故事
通過啟蒙喚醒鼓舞人心的心
教育不是灌輸,而是激勵(lì)。在黃江平看來,老師應(yīng)該是一位雕塑大師,能夠用一塊材料,用自己的方式雕塑成一件精美的藝術(shù)品。黃江平是一位創(chuàng)造奇跡的班主任。她接手別人眼中的“問題班”后,變成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的“學(xué)生班”,在各項(xiàng)活動(dòng)中都名列前茅。她擁有一流的英語教學(xué)能力,藝術(shù)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)意總分601分,英語單項(xiàng)141分。更令人驚嘆的是,經(jīng)過一年的努力,高三接班的學(xué)生英語高考成績(jī)達(dá)到149分,目前位列青島英語第一名。各科目名列前茅。從青島的百年名校到新建的高中,黃江平經(jīng)常被問到她的教育理念是否會(huì)適應(yīng)不同的學(xué)生群體。 “青島二中云集青島尖子生,讓我感受到教育事業(yè)的無限榮耀,讓我收獲最多的教育智慧,讓我記憶猶新的是逆襲學(xué)子的故事”。黃江萍動(dòng)情地對(duì)記者表示,她還記得那位英語得“6分”的學(xué)生的故事。當(dāng)時(shí),班上有一個(gè)學(xué)生高考落榜。他的成績(jī)單上,英語成績(jī)?yōu)?分,數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)均接近滿分。學(xué)生請(qǐng)黃江平幫他補(bǔ)習(xí)英語。當(dāng)時(shí),黃江萍每周有18節(jié)課,她還擔(dān)任高中英語教師和研究員。超負(fù)荷的工作讓她忙得像陀螺一樣。但面對(duì)學(xué)生們渴望的目光,身為老師的職責(zé)讓她答應(yīng)了。
從26個(gè)字母開始,初中的時(shí)候有六本書,高中的時(shí)候有兩本書。一年下來,我每天下班后、晚自習(xí)都會(huì)學(xué)習(xí)一兩個(gè)小時(shí)。就這樣,我日復(fù)一日地堅(jiān)持著,月復(fù)一月地堅(jiān)持著,不斷地努力著。放棄學(xué)生時(shí)期的信仰,在黃江平的指導(dǎo)下,男孩考入了沉陽黃金學(xué)院。那一刻,黃江萍覺得,自己的努力,得到了難以用言語表達(dá)的愛和幸福。
在青島啟迪中學(xué),黃江萍經(jīng)常在新生會(huì)上與同學(xué)們分享,她以前的學(xué)生因?yàn)樾湃巍⒐膭?lì)、奮斗,從“學(xué)困生”變成了“學(xué)困生”。他們中的一些人現(xiàn)在是博士后研究員。學(xué)習(xí)需要興趣、毅力和有效的方法。黃江平散發(fā)了北大、清華錄取學(xué)生的錯(cuò)誤試卷,讓他們明白,學(xué)習(xí)并不在于高超的天賦,而背后的勤奮、刻苦、認(rèn)真、勤奮更重要。每一次進(jìn)步的背后,都浸透著她所付出的汗水和智慧,以及黃江平的親身經(jīng)歷和真實(shí)敘述,激勵(lì)和鼓舞著同學(xué)們奮發(fā)進(jìn)取。
抓住教育機(jī)遇
植根教育智慧 打造名師班主任團(tuán)隊(duì)
在黃江平名師工作室里,她帶領(lǐng)年輕班主任團(tuán)隊(duì)精心系統(tǒng),言傳身教。她見證了來自985、211一流大學(xué)的研究生充滿青春活力、快速成長(zhǎng)。 “藍(lán)色工程”師徒結(jié)對(duì),打造師資隊(duì)伍。梯隊(duì)扎實(shí)。經(jīng)驗(yàn)和智慧從哪里來? ”視野更開闊,思維更活躍。然而,學(xué)習(xí)并不是簡(jiǎn)單的“用物”,而是不斷完善和完善自己的管理方式和方法。
黃江平經(jīng)常告訴老師,教育學(xué)生的過程注定是艱辛的,做學(xué)生的人生導(dǎo)師需要不斷的歷練和歷練。她鼓勵(lì)工作室的老師們發(fā)揚(yáng)“擠”“鉆”釘子的精神,堅(jiān)持博覽群書、內(nèi)化所思、領(lǐng)悟、實(shí)踐、再實(shí)踐。當(dāng)你的書讀得越來越多,當(dāng)一名快樂的班主任就不再是夢(mèng)想。
班主任就像學(xué)生心中的“安定針”。他有一種沉重的責(zé)任感。要形成一個(gè)優(yōu)秀的班集體,這個(gè)班集體中的每一個(gè)學(xué)生都必須全面、健康地發(fā)展。班主任需要用自己的努力、智慧,通過言行影響學(xué)生。要培養(yǎng)學(xué)生的自信和追求夢(mèng)想,點(diǎn)燃他們的學(xué)習(xí)活力,強(qiáng)化他們對(duì)人生成長(zhǎng)的責(zé)任感。只要心中充滿愛,愛的教育智慧就會(huì)不斷涌現(xiàn)。
黨建“暖心工程”
特別的生日傳遞信任和溫暖
今天是你們十六歲的政治生日網(wǎng)校頭條,我代表黨支部衷心地說:生日快樂!在青島啟迪中學(xué),你們帶領(lǐng)班子孜孜不倦地工作、學(xué)習(xí)、生活,為全校的工作、學(xué)習(xí)、生活保駕護(hù)航。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,你們深知教育無小事,時(shí)刻把師生的安全放在心上……”這是黃江平在微博上深情地寫下的。學(xué)校舉辦中共黨員政治生日會(huì)。她還送來了精心準(zhǔn)備的黨員生日賀卡和精美的筆記本電腦和U盤。在這個(gè)具有特殊意義的日子里,我們用溫暖的心凝聚力量,成為青島啟蒙中學(xué)老師最燦爛、最溫暖、最陽光的記憶。
“教育是人的教育,教師是學(xué)校的靈魂,教師只有感到被尊重、被認(rèn)可、感到快樂,才能將這種快樂傳遞給學(xué)生?!秉S江萍告訴記者啟迪中學(xué),她現(xiàn)在作為新生負(fù)責(zé)學(xué)校的黨建工作。時(shí)代的筑夢(mèng)者們?yōu)辄h和國(guó)家的教育事業(yè)立下了理想,奉獻(xiàn)了一生,對(duì)這個(gè)陽光下最光輝的職業(yè)充滿了熱愛和尊重。青島圖迪斯中學(xué)教師團(tuán)隊(duì)秉承“立德樹人,弘揚(yáng)五育”的教育宗旨和“思想與行動(dòng)并重,全面發(fā)展”的教育理念,取得了成功學(xué)生和幸福的家庭。
沒有愛就沒有教育,沒有責(zé)任就沒有教育。教師是一項(xiàng)光榮的職業(yè),是美麗靈魂的塑造者啟迪中學(xué),是健康人格的培養(yǎng)者,是學(xué)生人格的榜樣,是影響一生命運(yùn)的人。青島啟迪中學(xué)正在迎來新發(fā)展、新格局。與老師們攜手共進(jìn),共同奮斗,共同奮進(jìn)。校園里的感人瞬間,銘刻在心,成為青島啟蒙中學(xué)乘勢(shì)而上的動(dòng)力源泉。
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