嘉德秋拍預覽|天一中學：全能江蘇智慧教室
更新時間：2024-03-28 07:05:01作者：佚名
天一中學
天一中學始建于1946年，是江蘇省首批重點中學之一、國家示范性高中、江蘇省四星級學校。 連續(xù)五年為北京大學校長實名推薦學校、清華大學“領軍計劃”學校。 具有全國聞名的文化氛圍和教育環(huán)境。 是北京大學、清華大學、復旦大學、南京大學、中國科學技術大學等著名高校的優(yōu)秀留學生基地。 已為全國各地高校輸送了眾多優(yōu)秀學子。 2019年暑假，天一中學校園迎來了一位新“朋友”——UCN納米智能黑板。
黑板融入設計，右側配備豐富的多媒體接口，使教室窗戶明亮干凈。 相信在新的開學季，全新的UCN智慧教室將為天一中學教師帶來便捷、高效的教學體驗，為學生提供更具互動性、互動性和針對性的多元化課堂，用科技輔助教學。
圣瑪麗嘉德學校
沙特克圣。 蘇州圣瑪麗學校是嘉德圣瑪麗學校全球首個海外校區(qū)。 圣瑪麗學校（SSM），美國頂級寄宿學校。 位于蘇州千年古鎮(zhèn)同里。 采用國際化教學，每班20人的小班教學制度，中英文雙語教學，并與UCN深度合作，學校所有教室均采用UCN納米智能黑板進行智慧教學。
“這是我見過的最實用的交互式黑板！”
第一次見面，外教們對Blackboard的強大功能贊不絕口，并積極體驗。 UPC工作人員與一線教師深入溝通，傾聽他們真實的教學需求，為后續(xù)產(chǎn)品和軟件的迭代升級提供最有價值的支持。 如今，UCN納米智能黑板已成為嘉德圣瑪麗蘇州學校日常教學中不可或缺的一部分。 借助最新科技，將美國名校國際領先的教育理念和資源落地中國。
蘇州市實驗小學
蘇州實驗小學是一所始建于1905年的百年名校，一直是蘇州人心目中的頂尖小學。 被教育部、中央教育科學研究所專家譽為“全面實施素質教育的典范”。 先后被評為聯(lián)合國教科文組織俱樂部、中央教育學院實驗研究中心實驗學校、江蘇省小學校長培訓基地。 它也被列為聯(lián)合國教科文組織俱樂部。 中國著名學校。 這樣一所令眾多家長向往的名校，選擇配備UCN納米智能黑板和UCN一體機來裝點校園。
小學校園的86英寸黑板、附屬幼兒園精美的一體機，是孩子們知識探索的起點； 對于教師來說，它們功能強大、簡單易用，有效提高教學效率。
蘇州技師學院
蘇州技師學院位于國際教育園區(qū)北區(qū)，是一所綜合性國家重點技工學校。 它依山傍水。 教學設備精良，培養(yǎng)了一批批適合區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的高技能人才。 2018年，學校全面升級教學設施，與UCN合作建設83間旗艦級UCN智慧教室。
教師可以輕松熟練地使用UCN系列教學軟件，讓知識點變得越來越清晰，讓學生在課堂上更容易接受、理解、消化知識。 UCN Nano 智能黑板安全、可靠且功能強大，可幫助學校將教育提升到新的水平。
開明中學
淮陰開明中學是淮安市示范性初中。 在構建開放多元教學格局的浪潮中，開明中學與美國芝加哥基督教學校簽署姐妹學校協(xié)議。 在此過程中，開明中學選擇與盤普合作共建智慧校園，推進國際化教學，進一步提升學校競爭力。
一方面，UCN智慧課堂改變了知識的傳播方式； 另一方面，它顛覆了傳統(tǒng)的學習過程。 以UCN納米觸摸黑板為核心設備，中外教師合作備課，成功打造了中西結合的特色課堂，拓寬了學生的國際視野，培養(yǎng)了學生的批判性思維和創(chuàng)新精神。
公園八中
蘇州工業(yè)園區(qū)第八中學始建于1958年8月，學校毗鄰蘇州獨墅湖高教區(qū)，歷史悠久，環(huán)境優(yōu)美。 先后榮獲“江蘇省金鑰匙科技大賽青少年科技教育先進學校”、“蘇州市教育現(xiàn)代化初級中學”等榮譽稱號。 事實上，園區(qū)八中的教學質量從日常教學中也可見一斑：UCN納米智能黑板早已融入到教師的平時教學中。
使用大屏幕上的三維地球模型代替地球儀來展示地理之美，使用UCN Board和UCN i-Tech2工具幫助學生在課堂上記憶，使用高清攝像頭對試卷進行注釋和解釋……用園區(qū)八中老師的話說在我眼里，UCN納米智能黑板還是有無限潛力的。
三牌樓小學
南京三牌樓小學是江蘇省一所省級實驗小學。 其前身是創(chuàng)建于1912年的“建寧市立第二十四初級小學”，1927年6月更名為三牌樓小學。學校已有百余年的辦學歷史，積累了豐富的辦學經(jīng)驗和精神財富。 。 豐富的校園歷史和先進的教學教室并存，三牌樓小學選擇以UCN納米智能黑板為核心建設現(xiàn)代化新校園。
三牌樓小學經(jīng)常在校內舉辦各種講座。 從植物王國到物理實驗，各種有趣的內容都展示在UCN納米智能黑板上，給孩子們帶來豐富、生動的課堂體驗。 家長們都贊不絕口。
星港學校
成立于2005年，擁有最先進的校園網(wǎng)絡系統(tǒng)和數(shù)字多媒體系統(tǒng)。 是蘇州市乃至全國教育現(xiàn)代化水平最高的學校之一。 近年來，在全校師生的共同努力下，已形成質量一流、特色鮮明的品牌學校。 學校配備了UCN納米智能黑板，成為全體師生和社區(qū)居民向往的優(yōu)秀快樂學校。
公開課中，UCN納米智能黑板成為最耀眼的明星。 不僅為學校教師搭建了展示教學風采的平臺，也為大家提供了相互交流、學習的機會。 通過觀察，他們可以提高自己的教學技巧。 取長補短，取長補短。
滸蜀關中心小學
蘇州徐書館中心小學始建于清同治七年。 位于素有“江蘇百家名鎮(zhèn)、徐蜀關第一鎮(zhèn)”之稱的古鎮(zhèn)徐蜀關。 辦學歷史悠久，文化底蘊深厚。 在教育信息化浪潮下，滸樹關中心小學配備了UCN納米智能黑板，在實施素質教育的道路上留下了一系列堅實的足跡。
來自江蘇省各地區(qū)的近百位領導和教師參觀了滸蜀關中心小學的校園文化建設成果。 UCN納米智能黑板輔助學校觀摩活動課，為教師教學演示活動提供諸多便利。 參觀學校的老師們通過這堂數(shù)學課見證了技術與教學結合的力量。
吳忠中等職業(yè)學校
江蘇省吳中職業(yè)高中成立于2007年，是整合原江蘇廣播電視大學吳中學院、江蘇省吳中職業(yè)高級中學、國祥職業(yè)高中三所學校資源新建的。 學校積極適應發(fā)展方式的變化，著力打造專業(yè)品質產(chǎn)品，借助泛普納米智能黑板的力量提升教學競爭力。
黑板投入使用后，給教師帶來了很多方便。 上課時，當老師展示票上的內容時，他不僅可以在講重點時發(fā)表評論，還可以在兩邊的黑板上寫字。 兩者結合可以加深學生對關鍵知識的記憶。
奔牛實驗小學
常州市新北區(qū)奔牛實驗小學起源于1907年，有著悠久的歷史和最先進的教學理念。 2019年，奔牛小學部署UCN納米智能黑板，舉辦全市200余名教師參加的公開課。 目的是積極響應“信息化2.0”的國家政策，鼓勵教師學習和探索多元化的教學方法，創(chuàng)造最佳的教學方法。 前沿智慧教育。 通過體驗以UCN智能黑板為核心的教育設備，探索信息化進程中教學方式的變革。
網(wǎng)課的巨大優(yōu)勢在于，它將老師從講臺上解放出來，讓每個學生都有機會參與課堂。 就連外教也忍不住過來親自體驗，體驗智能黑板的不同功能。
南通高新區(qū)小學
南通高新區(qū)小學位于南通市通州區(qū)。 是一所歷史悠久、文化底蘊深厚、辦學特色鮮明、教學成果優(yōu)良的老小學。 在不斷提高教學水平的同時，在教育科研、科技教育、藝術教育等方面也形成了自己鮮明的特色。 UCN納米智能黑板走進校園后，校園的教育建設如虎添翼。
青年教師模擬比賽、讀書推介會、多校交流班……南通高新區(qū)小學的老師們把世界搬上屏幕，把學生的思想帶入另一個世界。 老師們通過面對面的互動、討論、討論，在彼此的互動中探索智慧教育的真諦，最大限度地利用科技的力量提高教學效率。
文昌市實驗小學
什么才算智慧教室？ 先進的教學理念、創(chuàng)新的教學方法、未來的智能設備缺一不可！ 文昌實驗小學使用UCN納米智能黑板同臺競技、激情演講……感受暑期課堂活力，打造先進智慧校園！
將聲音與圖像、童話與視頻相結合，在公開課上，老師們利用納米智能黑板打造沉浸式課堂體驗。 智慧教學貫穿整個課堂，游戲化風格讓學生輕松愛上課堂！
崇文小學
如何以教育信息化為優(yōu)勢常州高級技工學校，促進資源共享？ 常熟市新課評活動在常熟市崇文小學UCN智慧教室舉行。 常熟市以智慧教室為主陣地，讓教師廣泛深入地進行教研交流。 整合全市優(yōu)質資源，打造有利于學生全面發(fā)展的教學課堂！
根據(jù)小學生特點設計個性化課程，引入視頻，巧妙利用動畫認識象形字； 利用板書、部首拆分來學習象形字； 圖文并茂，講古論今常州高級技工學校，學識字，猜讀解難解字。 UCN納米智能黑板給老師帶來了全新的教學體驗，給學生帶來了新穎的學習體驗！
蘇新學院
蘇州信息職業(yè)技術學院原為南京郵電大學吳江職業(yè)技術學院。 2009年經(jīng)江蘇省政府批準，教育部注冊為專科院校。 是國內最早開展信息化教育的大學之一。 2019年，蘇州信息職業(yè)技術學院選擇盤普產(chǎn)品打造現(xiàn)代化信息化課堂。
教室是學校精心布置和建造的，四周都是納米智能黑板。 充滿未來科技感，滿足大學生上課的需求。 在教學過程中，采用一體化教學模式，讓學生邊做邊學，邊做邊學，從而提高學習效率。 當現(xiàn)代科技與國際教育碰撞，未來會帶來怎樣的驚喜？
常州高級中學
2019年，在常州市教育基礎設施設備管理中心的大力支持下，常州高級中學迎來了一位“新朋友”——UCN納米智能黑板。
常州高中智慧教室建設由常州教育裝備中心響應江蘇省教育廳印發(fā)的《江蘇省教育信息化2.0行動計劃》而建設。 旨在普及全市優(yōu)質教育資源點對點共享。 讓智慧教學實現(xiàn)常態(tài)化應用。 UCN納米智能黑板改變了常州高中教師的教學方式。 從智能軟硬件到綜合教學方案，從政策支持到實際應用，勢必會對常州市中小學的教學環(huán)境產(chǎn)生不可估量的影響。 影響。
江蘇省教育事業(yè)始終走在全國前列，未來教育發(fā)展規(guī)劃更加清晰。 順應改革趨勢，鼓勵學校建設智慧教學平臺，幫助教師發(fā)展多元化教學方式； 對于盤普來說，這是一個開始，也是一個前所未有的機遇。 下一步，我們將繼續(xù)挖掘深層次的教育需求，以創(chuàng)新產(chǎn)品服務更多學校。
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