更新時(shí)間：2021-04-14 06:05:23作者：網(wǎng)絡(luò)
活動(dòng)目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)肩上揮臂投擲,初步嘗試左右手交替將紙球向前上方投出。
2.在游戲中觀察、討論與反復(fù)練習(xí),總結(jié)并嘗試投得更遠(yuǎn)的方法。
3.分組活動(dòng)中會(huì)找空地練習(xí),并能夠遵守規(guī)則。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.紙球若干。
2.布置三塊游戲場(chǎng)地 (1)在墻上畫(huà)上圓靶,在對(duì)應(yīng)圓靶的地面畫(huà)上遠(yuǎn)近不同的橫線(xiàn)。(2)場(chǎng)地內(nèi)的支架上掛上繩子,在繩子前畫(huà)有遠(yuǎn)近不同的橫線(xiàn)。(3)汽車(chē)輪胎4個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1.熱身活動(dòng)師幼一起有序活動(dòng)身體各個(gè)部位：頭頸、肩膀、上肢、腰部、膝蓋、腳腕、手腕等，重點(diǎn)活動(dòng)上肢與手腕。
2.探索扔紙球的方法：（1）出示紙球，引發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。
師：今天我們把紙球當(dāng)成\"手榴彈\"，請(qǐng)大家把它投出去，右手投一投，左手投一投，兩只手都試試。
（2）幼兒自由探索，教師個(gè)別指導(dǎo)。
教師重點(diǎn)觀察幼兒是怎么投\"手榴彈\"的，鼓勵(lì)他們用不同的辦法扔，并引導(dǎo)幼兒分別用左右手嘗試。
（3）總結(jié)投\"手榴彈\"的方法，在區(qū)別投、揮、拋三個(gè)不同動(dòng)作的基礎(chǔ)上練習(xí)投\"手榴彈\"。
師：請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)剛才你是怎么扔\"手榴彈\"的，請(qǐng)到前面來(lái)做一做。
師：請(qǐng)聽(tīng)老師的口令做相應(yīng)的動(dòng)作。
師\"我們一起來(lái)練習(xí)投\"手榴彈\"吧，將\"手榴彈\"放在肩上，向前上方投擲出去。
3.分組練習(xí)肩上揮臂投擲\"手榴彈\"（1）介紹游戲方法與場(chǎng)地師：今天我們要用投\"手榴彈\"的方法來(lái)玩投準(zhǔn)和投遠(yuǎn)的游戲。
打靶 師：在地面上選一條橫線(xiàn)站好，把\"手榴彈\"使勁投向墻上圓靶，看誰(shuí)投得準(zhǔn)。
投遠(yuǎn) 師：這兒有一條架高的紅線(xiàn)，請(qǐng)你站在地上的橫線(xiàn)后面把\"手榴彈\"使勁投出去，一定要注意讓\"手榴彈\"從紅線(xiàn)的上方飛過(guò)去，而不是從紅線(xiàn)下面飛過(guò)去。
（2）幼兒分組玩游戲，教師觀察指導(dǎo)。
我們分成兩組玩游戲，每個(gè)游戲都要玩，別忘了左右手都要試試。(重點(diǎn)指導(dǎo)投擲姿勢(shì)：將紙球握在手中并置于肩上，向前上方投擲)（3）教師引導(dǎo)幼兒討論并示范怎樣才能把\"手榴彈\"投得更遠(yuǎn)，投得更準(zhǔn)。
師：請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你是怎樣把\"手榴彈\"投得更遠(yuǎn)，請(qǐng)你來(lái)試試。
（4）幼兒再次分散游戲，教師觀察并進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
師：我們?cè)賮?lái)試試吧，看看這一次能不能投得更遠(yuǎn)一些，更準(zhǔn)些。
4.炸碉堡游戲（1）介紹游戲玩法及規(guī)則師：我們?cè)偻嬉粋€(gè)\"炸碉堡\"游戲。 大家躲在屏障后面，聽(tīng)到\"預(yù)備、開(kāi)始\"的口令后，立即站起來(lái)從旁邊筐子里拿出\"手榴彈\"向?qū)γ娴妮喬サ锉な箘磐冻鋈ィ钡桨阉衆(zhòng)"手榴彈\"都投完。看誰(shuí)投得準(zhǔn)。
（2）幼兒游戲師：我們一起先來(lái)演習(xí)一次。
（3）討論與總結(jié)師：怎樣才能把手榴彈投得遠(yuǎn)、投得準(zhǔn)？
（4）幼兒再次游戲教師根據(jù)幼兒游戲情況調(diào)整\"戰(zhàn)壕與碉堡\"間的距離。
（5）放松活動(dòng)有針對(duì)性的放松上肢與手腕。