更新時(shí)間:2024-06-20 08:34:36作者:佚名
青海大學(xué)怎么樣?
口碑1:
學(xué)校一般是理科為主,只有財(cái)經(jīng)學(xué)院招文科專業(yè)。我的專業(yè)是國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易。學(xué)校生活環(huán)境比高中好青海大學(xué)的211有用嗎,但絕對(duì)比不上東部沿海一些城市。宿舍是四人間,有陽(yáng)臺(tái),一張床和一張書桌,沒有獨(dú)立衛(wèi)生間,樓道衛(wèi)生間有洗衣機(jī),沒有空調(diào)也用不著,夏天涼快,冬天到處都有暖氣。新建的圖書館很棒,目前正在安裝自動(dòng)借還系統(tǒng)。最主要的是教育,師資力量和教學(xué)水平不能一概而論,很多老師學(xué)歷優(yōu)秀,經(jīng)驗(yàn)豐富,可以到名校任教,但總體來(lái)說,水平不太好,老師教得不好,學(xué)生學(xué)得不好,考試題目太簡(jiǎn)單。怎么說呢,有利有弊。東部的學(xué)生多會(huì)比較有優(yōu)勢(shì),而且有很多獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)獎(jiǎng)和考研的機(jī)會(huì),比較容易。 青海大學(xué)是211大學(xué),有出國(guó)留學(xué)補(bǔ)助,最好的專業(yè)是醫(yī)學(xué),分?jǐn)?shù)比較高,學(xué)校老師在藏醫(yī)方面很有建樹。
口碑2:
青海大學(xué)現(xiàn)在總體很不錯(cuò),一直在發(fā)展,在進(jìn)步,校園環(huán)境很好,特別是新建的圖書館,我大一、大二有時(shí)間特別喜歡去那里學(xué)習(xí),氛圍很好(說學(xué)習(xí)氛圍極差的人可能自己學(xué)習(xí)的不多),圖書館藏書也比較齊全,可能是因?yàn)槲易x的是醫(yī)學(xué)院,從大一開始大家就很努力,基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)系教室沒課的時(shí)候也有很多人在學(xué)習(xí),圖書館就更擠了,有時(shí)候很難找到座位。環(huán)境好,沒有人大聲說話。學(xué)習(xí)主要看個(gè)人,想學(xué)習(xí)就去圖書館,教室等,學(xué)習(xí)氛圍好,不想學(xué)習(xí)就天天去網(wǎng)吧,那里有學(xué)習(xí)氛圍嗎?食堂感覺還可以,學(xué)生也有幾個(gè),食堂比較實(shí)惠,字跡比較亂,就湊合著用吧。
口碑3:
1.有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,校紀(jì)嚴(yán)明,老師對(duì)學(xué)生很負(fù)責(zé),學(xué)校課外活動(dòng)豐富。學(xué)校植物很多,空氣很好;2.優(yōu)點(diǎn)太多,不一一列舉,就不一一說了;3.教學(xué)設(shè)備比較齊全,老師工作認(rèn)真,領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié);4.學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅,結(jié)構(gòu)和諧,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),以育人為主,老師對(duì)人能嚴(yán)以律己,嚴(yán)肅待人;5.關(guān)注學(xué)生心理問題,能及時(shí)了解學(xué)生,糾正學(xué)生的缺點(diǎn)。努力完善學(xué)校設(shè)施,注重學(xué)生品德和能力的培養(yǎng)
口碑4:
該校師資力量和教學(xué)水平與內(nèi)地211高校相比還有較大差距,教學(xué)水平落后。學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍不太好,因?yàn)楸镜厝颂啵瑢W(xué)校食堂鹽油多,很難吃。學(xué)校配套設(shè)施比較齊全,近幾年建了很多新樓,但領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)古板,官本位主義嚴(yán)重,不關(guān)心學(xué)生。學(xué)校最好的專業(yè)是臨床醫(yī)學(xué)和藏醫(yī)學(xué),計(jì)算機(jī)專業(yè)仍然是就業(yè)最好的專業(yè)。前幾年學(xué)費(fèi)水平很低,幾乎是同類型學(xué)校中最低的,后來(lái)才升到正常水平。
口碑5:
211學(xué)校,除了位置偏僻,其他都很好,學(xué)校環(huán)境好,宿舍好,老師也很好,來(lái)了之后你會(huì)愛上這個(gè)地方,特別是氣候好,冬天有暖氣青海大學(xué)的211有用嗎,夏天溫度適宜,而且學(xué)費(fèi)也不高,還有各種補(bǔ)助和獎(jiǎng)學(xué)金
口碑6:
優(yōu)點(diǎn)是學(xué)校就業(yè)機(jī)會(huì)多,又是211大學(xué),學(xué)校風(fēng)景還不錯(cuò),食堂也中規(guī)中矩,現(xiàn)在學(xué)校招商活動(dòng)會(huì)讓青島大學(xué)越來(lái)越好,將來(lái)會(huì)越來(lái)越繁榮。缺點(diǎn)是西部地區(qū)開發(fā)程度不高,學(xué)校在西寧市北郊,坐車到市中心要20分鐘。
口碑7:
自由度高既是優(yōu)點(diǎn)也是缺點(diǎn),認(rèn)真學(xué)習(xí)的會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),參加活動(dòng)的也會(huì)積極參與,總之自由時(shí)間和空間比較多,主要看學(xué)生自己的選擇。校園生活環(huán)境比較舒適。
口碑8:
該校是211,但排名墊底,這是眾所周知的。這里的生活費(fèi)很貴,學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍也一般。但好處是可以作為交換生去很多好學(xué)校。因?yàn)榈鼐壴颍秃芏鄡?nèi)地大學(xué)有互助協(xié)議。可以作為填申請(qǐng)表的備用選擇。
口碑9:
優(yōu)點(diǎn):師資很好,非本地學(xué)生考研也比較容易,還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是學(xué)費(fèi)比較便宜。缺點(diǎn):學(xué)習(xí)氛圍不好,科研氛圍也不好,另外學(xué)校地處西北,體驗(yàn)感不是特別發(fā)達(dá),交通不是很方便,沒有高鐵,離東部還是比較遠(yuǎn)的。
口碑10:
學(xué)校本著以人為本的教育理念,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育,師資力量雄厚,是西北地區(qū)優(yōu)秀的211大學(xué),培養(yǎng)了眾多高素質(zhì)人才。學(xué)校少數(shù)民族學(xué)生較多,漢文化與少數(shù)民族文化交融,形成獨(dú)特的文化特色,是一所值得報(bào)考的大學(xué)。
以上只是部分網(wǎng)友的評(píng)論,相信大家對(duì)于青海大學(xué)好不好已經(jīng)有了初步的判斷。
最后祝大家能夠考上自己理想的大學(xué)!
青海大學(xué) 全國(guó)排名
根據(jù)校友會(huì)排名,青海大學(xué)全國(guó)排名第209位,上海大學(xué)排行榜第205位,武書連大學(xué)排行榜第321位,錄取難度最高大學(xué)排行榜第225位。
學(xué)院排名 排名 地點(diǎn) 類型 學(xué)校級(jí)別
青海大學(xué)
校友會(huì)
209
青海省西寧市
綜合的
211、雙一流、研究生保送、研究生院、省部共建
青海大學(xué)
軟科學(xué)
205
青海省西寧市
綜合的
211、雙一流、研究生保送、研究生院、省部共建
青海大學(xué)
吳淑蓮
321
青海省西寧市
綜合的
211、雙一流、研究生保送、研究生院、省部共建
青海大學(xué)
入學(xué)難度
225
青海省西寧市
綜合的
211、雙一流、研究生保送、研究生院、省部共建
詳情見:青海大學(xué)全國(guó)排名(2022-2024最新排名)
青海大學(xué)簡(jiǎn)介:
青海大學(xué)坐落在高原古城——夏都西寧。學(xué)校前身為創(chuàng)建于1958年的青海工學(xué)院。1960年11月與青海農(nóng)牧學(xué)院、青海醫(yī)學(xué)院、青海財(cái)經(jīng)學(xué)院合并成立青海大學(xué),1969年撤銷。1971年恢復(fù)青海工農(nóng)學(xué)院,設(shè)有工學(xué)、農(nóng)學(xué)兩大學(xué)科。1988年恢復(fù)青海大學(xué)。1997年10月,青海畜牧獸醫(yī)學(xué)院并入青海大學(xué)。2001年1月,青海省農(nóng)林科學(xué)院、青海省畜牧獸醫(yī)學(xué)院、青海財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院整體劃轉(zhuǎn)青海大學(xué)。2004年,青海醫(yī)學(xué)院合并組建新的青海大學(xué)。
學(xué)校現(xiàn)有雙聘院士10人,雙聘教授4人,教育部“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授6人,青年項(xiàng)目1人,國(guó)家“千人計(jì)劃”專家2人,國(guó)家“杰出青年基金”獲得者2人,國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”國(guó)家級(jí)人才、國(guó)家“百萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人才、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者24人,“國(guó)務(wù)院特殊津貼專家”38人,國(guó)家創(chuàng)新獎(jiǎng)獲得者19人,香港何梁何利基金科技創(chuàng)新獎(jiǎng)、霍英東教育基金會(huì)青年教師獎(jiǎng)、中國(guó)海外華人(創(chuàng)新人才)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、第三世界國(guó)家科學(xué)院全球唯一基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)等,國(guó)家、省級(jí)教學(xué)名師、優(yōu)秀教師、教育工作者30余人,省級(jí)優(yōu)秀專家和優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人員60余人,入選國(guó)家級(jí)、省級(jí)杰出青年基金獲得者643人次。青海省“高端創(chuàng)新人才千人計(jì)劃”人才項(xiàng)目、團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目25個(gè),青海省“135”高層次人才、省自然科學(xué)與工程技術(shù)領(lǐng)軍人才1個(gè),1個(gè)團(tuán)隊(duì)入選“教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”,16個(gè)科研團(tuán)隊(duì)入選“青海省人才高地”。
學(xué)校積極推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深度融合,主動(dòng)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,在三江源生態(tài)保護(hù)、高原農(nóng)牧業(yè)、高原醫(yī)藥、藏藥、鹽湖化工、新能源新材料等領(lǐng)域形成了鮮明的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和學(xué)校特色,培養(yǎng)了大批應(yīng)用型人才,為青海經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。
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