更新時(shí)間：2021-06-08 16:36:58作者：admin2
我們能夠做到：
1、談吐文雅，互相尊重，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，人人動(dòng)手，注重寢室文化建設(shè)，積極開展?fàn)巹?chuàng)“文明寢室”活動(dòng)。
2、早起晚寢做到快、齊、靜。早晨起床鈴響后立即起床，并迅速整理好內(nèi)務(wù)；晚上就寢動(dòng)作快，熄燈鈴響后寢室保持安靜。
3、室內(nèi)環(huán)境做到整潔、清新、雅致。鞋子、被子、毛巾、牙杯、熱水瓶、箱子等物品擺放整齊。
4、講究衛(wèi)生，預(yù)防疾病。門窗、墻面保持干凈、無污跡；果皮紙屑放入紙簍，保持寢室地面、走廊干燥；文明使用廁所和洗手間。
5、愛護(hù)公物，節(jié)約水電。不損壞墻面、玻璃及公共設(shè)施。
6、注意安全，防患未然。不使用明火，不私拉電線，及時(shí)栓門鎖門。不得隨意亂竄其它年級(jí)的寢室，不在寢室留宿他人，放假期間按時(shí)回家，不在寢室逗留。
7、聽從值周教師、值周學(xué)生及寢室室長(zhǎng)的安排、管理，遇突發(fā)事件及時(shí)向值周教師和班主任報(bào)告。
8、按時(shí)打掃衛(wèi)生，保持地面墻面清潔，窗明幾凈，內(nèi)務(wù)整理規(guī)范統(tǒng)一。
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以下有兩篇，可以參考取用
（一）優(yōu)秀畢業(yè)生董西路事跡材料
董西路，男，黨員,電子與信息工程學(xué)院自動(dòng)化系2002級(jí)研究生
獎(jiǎng)學(xué)金及社會(huì)工作情況：
1998－1999年度大連理工大學(xué)二等綜合獎(jiǎng)學(xué)金、校三好優(yōu)良生
1999－2000年度大連理工大學(xué)二等綜合獎(jiǎng)學(xué)金、校三好優(yōu)良生
2000－2001年度大連理工大學(xué)一等綜合獎(jiǎng)學(xué)金、校三好優(yōu)秀生
2002屆遼寧省優(yōu)秀畢業(yè)生
2002年本科畢業(yè)設(shè)計(jì)被評(píng)為遼寧省優(yōu)秀畢業(yè)論文
2002－2003年度優(yōu)秀研究生獎(jiǎng)學(xué)金
在校期間主要情況：
董西路是電子與信息工程學(xué)院自動(dòng)化系2002級(jí)的一名學(xué)生黨員。在學(xué)習(xí)上，他注重培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度及獨(dú)立的研究能力，力求學(xué)有專精，學(xué)以致用，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诒鞠狄恢泵星懊磕昃@校綜合獎(jiǎng)學(xué)金，并被推薦免試攻讀本系研究生。參加多個(gè)實(shí)際項(xiàng)目的研究工作，有5篇論文被國(guó)內(nèi)核心期刊及國(guó)際會(huì)議發(fā)表或錄用。同時(shí)，廣泛參加各類活動(dòng)，擔(dān)任學(xué)生職務(wù)，使自己在學(xué)識(shí)、協(xié)作能力等各方面平衡發(fā)展，在擔(dān)任本科班班長(zhǎng)期間本班連續(xù)3年被評(píng)為校“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”及“三好班級(jí)”。
在攻讀研究生期間，由于他的導(dǎo)師仲崇權(quán)教授和我校海岸與近海工程國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室李志軍教授在極地考察項(xiàng)目上的合作，被派遣參加中國(guó)第二次北極科學(xué)考察和第二十一次南極科學(xué)考察，執(zhí)行國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目“南大洋海冰變化及其對(duì)全球和中國(guó)氣候影響的研究”等課題的海冰觀測(cè)任務(wù)。在兩次極地科考中，與李志軍教授合作，發(fā)揮本教研室的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，在目前我國(guó)極地考察設(shè)備全面“洋化”的大環(huán)境下，充分利用我校自有技術(shù)力量服務(wù)于科考，這成為我校參與極地事業(yè)的一個(gè)特色。根據(jù)極地環(huán)境的要求，設(shè)計(jì)改進(jìn)的“溫度剖面觀測(cè)系統(tǒng)”成功應(yīng)用與南北極海冰、海水的溫度觀測(cè)。同時(shí)，負(fù)責(zé)走航海冰觀測(cè)、海冰航空拍攝、冰厚觀測(cè)、GPS陣列海冰漂流觀測(cè)等多個(gè)項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)工作，克服極地低溫風(fēng)大、冰情多變等困難，最大限度的堅(jiān)持觀測(cè)，獲得了大量有價(jià)值的數(shù)據(jù)。同時(shí)，服從考察隊(duì)的整體安排，在隊(duì)里其他部門需要技術(shù)支持的時(shí)候，也全力提供幫助，為船上進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)設(shè)備維護(hù)，為中山站編寫清潔能源項(xiàng)目檢測(cè)軟件等等。他的工作態(tài)度和專業(yè)能力贏得考察隊(duì)的好評(píng)，在南極考察中被評(píng)為“優(yōu)秀考察隊(duì)員”。
（二）優(yōu)秀畢業(yè)生楊玉斌事跡材料
楊玉斌，男，黨員，化工學(xué)院2001級(jí)精細(xì)化工專業(yè)學(xué)生。
獎(jiǎng)學(xué)金及社會(huì)工作擔(dān)任情況：
2001~2002學(xué)年 獲得校二等綜合獎(jiǎng)學(xué)金；擔(dān)任班級(jí)副班長(zhǎng)、班長(zhǎng)
2002~2003學(xué)年 獲得校三等綜合獎(jiǎng)學(xué)金；擔(dān)任化院學(xué)生會(huì)主席
2003~2004學(xué)年 獲得校三等綜合獎(jiǎng)學(xué)金；擔(dān)任校學(xué)生會(huì)副主席
2004~2005學(xué)年 保研，到青海支教一年；擔(dān)任校學(xué)生會(huì)主席
在校期間主要情況：
在2001年做副班長(zhǎng)期間，踏踏實(shí)實(shí)的從小事做起：早晨叫每個(gè)寢室的同學(xué)出早操，督促每名同學(xué)注意自己的衛(wèi)生，傾聽他們對(duì)班級(jí)工作的意見。在實(shí)際工作中，還總結(jié)出了一個(gè)以后一直在運(yùn)用的辦法：逢班級(jí)重大活動(dòng)，首先了解大多數(shù)同學(xué)對(duì)此的看法和意見，然后班委綜合這些意見并提出可行性方案，最后對(duì)不贊成的同學(xué)再個(gè)別做工作。按照這種工作方式，使得班級(jí)重大活動(dòng)得到了幾乎每個(gè)同學(xué)的支持和參與。是民主集中制的一種思想體現(xiàn)。第一學(xué)期，滿票當(dāng)選為班級(jí)第一批積極分子，并做為級(jí)隊(duì)第一批預(yù)備黨員參加學(xué)校組織的培訓(xùn)。知道了入黨唯一正確的根本動(dòng)機(jī)是“全心全意為人民服務(wù)”。
大二、大三期間,他擔(dān)任化工學(xué)院學(xué)生會(huì)主席。任職前，老師曾經(jīng)說：不是榮譽(yù)而是責(zé)任。確實(shí)，對(duì)于一個(gè)毫無學(xué)生會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)的人來說，這個(gè)擔(dān)子確實(shí)不小。但是，在困難面前無非兩種結(jié)果——征服或者被征服，而人要進(jìn)步就必須要克服困難。工作不熟悉可以學(xué)，工作的宗旨要明確——為同學(xué)；同事不熟悉可以交，態(tài)度要正確——憑誠(chéng)心。很快，化工學(xué)院學(xué)生會(huì)就成為了一個(gè)凝聚的團(tuán)隊(duì)——承校級(jí)大型活動(dòng)，舉辦院里特色活動(dòng)，紅紅火火。階段性的，揚(yáng)玉斌還帶領(lǐng)干部們走訪化院的同學(xué)寢室，既樹立了學(xué)生會(huì)的正面形象，更重要的是了解了廣大同學(xué)對(duì)活動(dòng)的意見，對(duì)學(xué)生會(huì)的看法，為下一步工作的改善提供方向。年終，化院學(xué)生會(huì)被評(píng)為校優(yōu)秀學(xué)生會(huì)，他本人也被評(píng)為校優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部，校優(yōu)秀共青團(tuán)員。
大四期間，揚(yáng)玉斌同學(xué)當(dāng)選為大連理工大學(xué)第二十九屆學(xué)生會(huì)主席。之前，曾有老師提醒他：化工學(xué)院的主席是要市內(nèi)、校部來回跑的。但，既然得到了老師同學(xué)的信任，就要想辦法打消他們的顧慮。他給自己定了任務(wù)——每天回校部，讓剛剛上任的學(xué)生干部們感到，主席一直在他們身邊，可以隨時(shí)找到，他做到了。他認(rèn)為這一切是值得的，應(yīng)該的，也是最基本的，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)主席，他的責(zé)任不僅僅是自己吃點(diǎn)苦。在校會(huì)這段時(shí)間做的最多的是引導(dǎo)校會(huì)的和院會(huì)的學(xué)生干部樹立踏實(shí)的工作精神，維護(hù)大局的觀念，維護(hù)校園環(huán)境的和諧。他堅(jiān)決抵制做活動(dòng)拉觀眾，如果活動(dòng)本身做的沒有意義，不吸引同學(xué)就不作，但在本科教學(xué)水平評(píng)估期間以及其他類似的場(chǎng)合，他積極給院系作工作，保證現(xiàn)場(chǎng)熱烈的氛圍。針對(duì)校園宣傳環(huán)境雜亂無章，本學(xué)期他從每一個(gè)調(diào)幅、噴板去把握，嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)約制度。現(xiàn)在，他馬上就要離任了，他在工作期間的工作宗旨，和流程、制度方面作的工作還是具有一定意義的。
“一個(gè)黨員一面旗幟”，旗幟的作用不僅僅是象征，更是號(hào)召與引導(dǎo)。因此，要作為一名合格的黨員一定要各方面不斷進(jìn)步，他曾代表化院參加校“一二九”長(zhǎng)跑，獲團(tuán)體第五名。另外，在課余，我對(duì)演講非常感興趣，曾獲校二等獎(jiǎng)，院一等獎(jiǎng)。
大四，所有的畢業(yè)生都面臨著何去何從。有的出國(guó)，有的就業(yè)，有的讀研，而揚(yáng)玉斌選擇去青海支教。有的人會(huì)認(rèn)為那里清寒貧苦，有的人會(huì)想到那里的羅布泊和白樺林，但他想到的是踏踏實(shí)實(shí)的做好一名教師，盡管一人，一個(gè)團(tuán)隊(duì)可能改變不太多，但他說可以帶去一種視野，一種信念，可以影響一個(gè)，兩個(gè)甚至所有我見過的青海學(xué)生。“學(xué)高為師，身正為范”，除了黨員的責(zé)任，他還有很多東西要學(xué)習(xí)，很多方面要提高，以有更大的能力來承擔(dān)這個(gè)責(zé)任和挑戰(zhàn)。