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本文的作者：結(jié)構(gòu)生物學(xué)家，欣華大學(xué)的結(jié)構(gòu)生物學(xué)家，中國科學(xué)院院士，歐洲分子生物學(xué)學(xué)會(huì)的外國成員，國家科學(xué)院的外國成員，美國人文與科學(xué)學(xué)院的外國成員。 2017年，他獲得了第二個(gè)“未來科學(xué)獎(jiǎng)”的“生命科學(xué)獎(jiǎng)”。他曾是Tsinghua大學(xué)的副校長。他目前是中國科學(xué)與技術(shù)協(xié)會(huì)第9個(gè)國家委員會(huì)副主席和西湖大學(xué)校長。

作為一名科學(xué)研究人員，在國際學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表科學(xué)研究論文是與同齡人交流并獲得國際影響力的必要方法。一些國內(nèi)科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)方面做得很好，但他們經(jīng)常擔(dān)心無法撰寫論文，這已成為國際交流的主要障礙。本文始于博客作者的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，并為博士生，博士后學(xué)生和年輕的PI提供參考。本文末尾的簡短摘要。

我的大學(xué)同學(xué)都知道那時(shí)我的英語不好（CET-4考試只是“好”），而且我的寫作特別糟糕。當(dāng)我第一次到達(dá)美國時(shí)，我非常適合英國環(huán)境。閱讀JBC文章花了五到六個(gè)小時(shí)。我經(jīng)常不了解某些關(guān)鍵字和句子的含義，而且我感到極大的壓力。

幸運(yùn)的是，當(dāng)我在約翰·霍普金斯大學(xué)（Johns Hopkins University）攻讀博士學(xué)位時(shí)，我在1991年4月遇到了我的大三和啟蒙老師約翰·德斯賈拉斯（John Desjarlais）。在聽到我的痛苦后，約翰告訴我：“每天花45分鐘閱讀華盛頓郵報(bào)，您將在兩年內(nèi)與您的書面英語一起巡游。”這個(gè)建議正是我喜歡的，我最初對(duì)新聞感興趣！因此，在我每天早上安排了第一批實(shí)驗(yàn)之后，我將花一個(gè)小時(shí)閱讀《華盛頓郵報(bào)》大約10點(diǎn)鐘，主要是閱讀A版本（新聞版本）。一開始，我只能在一個(gè)小時(shí)內(nèi)閱讀兩到三個(gè)簡短的消息或一份長報(bào)告，我不得不經(jīng)常檢查字典才能閱讀新單詞。但是在我不知道之前，我的閱讀能力得到了顯著提高。 1992年，布什和克林頓競選總統(tǒng)。我關(guān)注了新聞，經(jīng)常在一個(gè)小時(shí)內(nèi)閱讀幾頁新聞或四到五個(gè)長期報(bào)道。有時(shí)我還告訴新聞，我剛剛向老年人生動(dòng)地看到了。

閱讀直接提高了我的英語寫作技巧。閱讀了一些新聞后，我經(jīng)常有寫下想法的沖動(dòng)。在1992年的巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)上，中國游泳隊(duì)獲得了四枚金牌和五枚銀牌的良好成績。美國主要的媒體指責(zé)中國運(yùn)動(dòng)員服用禁止藥物，但沒有測試的證據(jù)，這完全是基于美國運(yùn)動(dòng)員的感受。這個(gè)事件使我非常生氣。我一生中第一次寫信給《華盛頓郵報(bào)》和《巴爾的摩太陽報(bào)》，并評(píng)論了該報(bào)告的不公平。出乎意料的是，兩天后latter是什么意思？怎么讀，巴爾的摩太陽隊(duì)實(shí)際上在“讀者的來信”專欄中發(fā)表了我的信。我的同事們祝賀我，我感到自豪。為此，我經(jīng)常寫了三年多的文章。一些文章發(fā)表在報(bào)紙上（大多數(shù)提交內(nèi)容都在海里），我還代表中國學(xué)生寫信，以爭取學(xué)校中國學(xué)生的利益。有時(shí)會(huì)出現(xiàn)意外的驚喜。 1995年的一天，一個(gè)朋友給我打電話，告訴我，今天在巴爾的摩太陽報(bào)上發(fā)表了一篇評(píng)論文章！我急忙上街買了5張報(bào)紙。果然，在A版本的倒數(shù)第二頁上，我發(fā)表了一篇文章，批評(píng)了Wu Hongda一周多以前發(fā)送給報(bào)紙的Wu Hongda，并認(rèn)為我不會(huì)出版。

以上是改善我個(gè)人英語寫作的過程的簡要說明。但是，科學(xué)研究論文與讀者的信件不同，具有其專業(yè)特征，甚至具有固定格式。 1994年，我第一次寫了一篇科學(xué)研究論文，感到非常難過。我什至不想閱讀我終于第二次寫作的文章。幾乎沒有修改后，我將其交給了老板杰里米·伯格（Jeremy Berg）。他推遲了三個(gè)星期，但沒有閱讀我的文章。我忍不住敦促他。杰里米（Jeremy）上午9點(diǎn)告訴我：今天閱讀！ 11點(diǎn)鐘，我去了他的辦公室敦促我，但是秘書阻止了我，說杰里米正在處理重要的事情，不會(huì)在兩點(diǎn)鐘之前被打擾。我擔(dān)心，不知道杰里米在做什么。下午1:30，杰里米（Jeremy）急忙尋找我，并拿了一堆紙：“這是草案。請(qǐng)讓我知道您的想法。我們可以瞄準(zhǔn)科學(xué)報(bào)告。” （這是初稿，您可以看到它的狀況，我們可以嘗試科學(xué)）我仔細(xì)看了看，哦，天哪！共有7頁，杰里米（Jeremy）在四個(gè)多小時(shí)內(nèi)完成了整個(gè)文章的撰寫，但是缺少方法和參考文獻(xiàn)。讓我沮喪的是他根本沒有使用我的初稿。

[實(shí)際上，撰寫文章的關(guān)鍵是一口氣完成。我還遵循杰里米的風(fēng)格。 2006年10月網(wǎng)校頭條，在我們處于不利地位的激烈競爭中，有兩個(gè)主題有被搶購的危險(xiǎn)。我曾經(jīng)有兩次晚上匆匆忙忙的文章。 10月15日，我開始在晚上8點(diǎn)和整夜寫作。第二天早上10點(diǎn)，我以細(xì)胞雜志的格式完成了一篇論文，包括摘要，介紹，結(jié)果，討論。仔細(xì)閱讀后，我在下午4:30完成了在線提交。該文章終于發(fā)表在《自然，結(jié)構(gòu)和分子生物學(xué)》的12月亞出版物中（電子版本于11月10日發(fā)表）。另一篇文章于10月18日開始于下午6點(diǎn)開始寫作，整夜完成，于第二天早上8點(diǎn)完成，并于9:30 am完成了提交的內(nèi)容，最終于12月15日在“牢房”中發(fā)布。當(dāng)然，有一個(gè)能夠整夜完成一篇文章的重要先決條件，這是對(duì)研究領(lǐng)域非常熟悉的一篇文章，已經(jīng)仔細(xì)地考慮到了所有文章，并已經(jīng)完成了所有的信息。即使您將所有精力投入到這些初步工作中，也將需要3-4天。 】

從1994年寫第一篇科學(xué)研究論文的困難到可以輕松而輕松地編寫的地步，我總結(jié)了以下經(jīng)驗(yàn)：

1。要撰寫一篇好的科學(xué)研究論文，您必須首先養(yǎng)成閱讀英語文章并每天努力30-60分鐘的習(xí)慣。一開始，您可以選擇閱讀英語報(bào)紙和英語新聞，并逐漸改用閱讀專業(yè)雜志。我最近將寫一篇博客文章，以介紹一種有效的方法來增強(qiáng)閱讀專業(yè)雜志的能力。

2。撰寫科學(xué)研究論文最重要的是邏輯。邏輯形成來自實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的整體分析。您必須首先討論一系列明確的想法，然后根據(jù)想法來制作數(shù)字。

3。詳細(xì)撰寫時(shí)，首先根據(jù)基于副標(biāo)題的框架（即數(shù)字）編寫框架，然后開始詳細(xì)編寫。在第一稿中，不要追求每句話的完美，也不要追求詞語的華麗，而要注意邏輯流，請(qǐng)注意前一個(gè)句子和最后的句子之間的邏輯關(guān)系以及相鄰的兩個(gè)段落之間的邏輯關(guān)系。寫作時(shí)，盡力而為，避免盡可能多地被外部事物打擾（關(guān)閉手機(jī)或固定電話），并努力在最短的時(shí)間內(nèi)制作初稿。另請(qǐng)注意：句子不應(yīng)太長。

4。學(xué)會(huì)根據(jù)自己的意愿復(fù)制。沒有人天生就是寫出色的科學(xué)研究論文，他們都從他人那里學(xué)到了。在研究他人的文章時(shí)，您應(yīng)該注意專業(yè)領(lǐng)域的差異。某些領(lǐng)域（包括我所在的結(jié)構(gòu)生物學(xué)）有自己的內(nèi)部寫作規(guī)則。科學(xué)研究文章中的某些單詞是固定的，例如“研究……我們執(zhí)行…”的機(jī)制，這些結(jié)果支持前者，但不支持后者，假設(shè)…”，“盡管最近進(jìn)展，但如何……尚待闡明……等等。”等等。使用兩次后，您將逐漸學(xué)習(xí)靈活使用它。向他人學(xué)習(xí)時(shí)，避免竊。在某些美國機(jī)構(gòu)中，連續(xù)七個(gè)英語單詞與其他機(jī)構(gòu)完全相同，從原則上講，它們被認(rèn)為是竊。

5。撰寫了初稿后，請(qǐng)給自己不超過一天的休息時(shí)間，然后開始修改第二稿。修改時(shí)，它仍然主要是合乎邏輯的，但是您必須考慮每個(gè)句子，并仔細(xì)考慮抽象和文本中的關(guān)鍵句子。學(xué)會(huì)使用“詞庫”（同義詞替補(bǔ)）來避免過度重復(fù)。第二稿的修訂非常重要，未來將不會(huì)發(fā)生重大變化。

6。第二次草案后的修訂主要集中在特定的單詞和句子上latter是什么意思？怎么讀，不會(huì)改變整體邏輯。提交之前，您必須閱讀整篇文章，并對(duì)單個(gè)單詞和句子進(jìn)行一些更改。請(qǐng)記住：學(xué)術(shù)期刊通常不會(huì)因?yàn)樘囟ǖ恼Z法錯(cuò)誤而拒絕文章，但是由于邏輯上的混亂，它們肯定會(huì)拒絕文章。

這種方法有效，我將以這種方式教所有學(xué)生和博士后研究員。我的第一個(gè)博士后研究員是Chai Jijie，他于1999年加入普林斯頓大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室。當(dāng)時(shí)的Jijie英語閱讀和寫作技巧不佳。我對(duì)他的第一個(gè)建議是：“每天花半小時(shí)閱讀英語報(bào)紙。”值得稱贊的是他堅(jiān)持不懈！經(jīng)過幾年的辛勤工作，吉吉（Jijie）在2004年撰寫了一份好的贈(zèng)款提案。2006年，他的第一本獨(dú)立的科學(xué)研究論文發(fā)表在分子細(xì)胞中，然后在自然界發(fā)表了兩篇文章，并在其他一流的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表了十多篇論文。寫作技巧開始成熟。

發(fā)表論文是一件快樂的事情，但您必須理解：一篇論文只是載體，向同齡人宣布您的科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，并且是科學(xué)領(lǐng)域交流的重要工具。因此，在撰寫科學(xué)研究論文時(shí)，您必須牢記：用最簡單的詞來表達(dá)最清晰的含義，但是您必須在邏輯上很嚴(yán)格！實(shí)際上，中文和英文論文都是這樣的！