更新時(shí)間：2021-08-31 12:44:42作者：admin2
是自愿的，不能強(qiáng)制！但話說(shuō)回來(lái)了，它畢竟有一定的作用關(guān)于校訊通開學(xué)工作計(jì)劃。例如：QQ群、微信群有人數(shù)限制，學(xué)校有什么重要通知的話先布置給班主任，班主任再發(fā)給家長(zhǎng)群。但校訊通后臺(tái)就可以一次發(fā)給所有家長(zhǎng)，不必再事事通知班主任；QQ群、微信群里常常信息多，刷屏快，匆忙中會(huì)誤刪，漏讀。校訊通發(fā)的消息以短信形式會(huì)長(zhǎng)時(shí)間保存在手機(jī)里。看你怎么理解這事了。
總之，各有用途，自由取舍，你真不愿加入，學(xué)校是絕對(duì)不能強(qiáng)制的！如果強(qiáng)制，你可以向教育局反映舉報(bào)。
大家好~我是江右易院，關(guān)注我，一起放飛思想！
一年班主任，十年陽(yáng)壽損。這是老王在學(xué)校聽過(guò)的最驚悚的故事沒有之一。班主任真的不易，既是保姆，又是一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)航人。想做好一個(gè)班主任不易，小小的身材，要照顧多方利益。
學(xué)生，家長(zhǎng)，學(xué)校，服務(wù)得周到。有一方出問(wèn)題，那就是一堆問(wèn)題圍繞。煩都要煩死你。
至于新學(xué)期到了，小學(xué)六級(jí)的班主任，要如何才能讓家長(zhǎng)有效配合自己，提高教學(xué)質(zhì)量？老規(guī)矩，老王給你三個(gè)錦囊。
一，雞湯
用個(gè)不好聽的詞，就是使勁的忽悠小孩子努力學(xué)習(xí)。講一些成功的故事，激勵(lì)那些成績(jī)很好的同學(xué)立一個(gè)新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。讓他們一頭扎進(jìn)努力學(xué)習(xí)的狀態(tài)中。也要講一些咸魚翻身的故事，告訴他們不管成績(jī)多糟糕，只要你努力就能有收獲。老王最愛舉得例子就是老王自己了，當(dāng)時(shí)老王的語(yǔ)文超級(jí)爛，語(yǔ)文老師都罵老王，浪費(fèi)一個(gè)好位置，對(duì)就坐在第二排。不管老王怎么努力成績(jī)就是一直不及格，初中三年，就是中考及格了。但老王中間沒有停止努力學(xué)習(xí)。一直想各種辦法把成績(jī)提上去，從初一高三，老王的成績(jī)才150分站上了110分。后面寫的作文老師都在班上告訴同學(xué)，下課了可以看看老王寫的作文。
最后總結(jié)說(shuō)：老王努力了六年才見效果。你別努力兩三個(gè)月，就想出效果。除非你比我聰明很多。也還會(huì)舉老王當(dāng)時(shí)的數(shù)學(xué)賊牛，考95分很輕松，后面驕傲了，直線下墜。這種故事是為了告訴那些優(yōu)秀的孩子別驕傲。中間的孩子，就說(shuō)抓住感覺就來(lái)了，會(huì)舉當(dāng)時(shí)帶的學(xué)生，回回考80幾分，聽老王的勸，努力學(xué)多思考后，成績(jī)蹭的一下就95家常便飯了。
當(dāng)然老王帶的是初中的孩子，后面中等生基本上都擠到前面去了。不少孩子進(jìn)步很大。
二，規(guī)矩
無(wú)規(guī)矩不成方圓，你先定一個(gè)基調(diào)，設(shè)立一些方案。再問(wèn)他們哪些需要更改，尊重他們。如果他們提的要求過(guò)分，跟他們分析你不通過(guò)的原因。不停的告訴他們一個(gè)核心，這些方法的制定都是讓大家都努力學(xué)習(xí)。我們的目標(biāo)很簡(jiǎn)單全校第一。別管能不能達(dá)到，第一名的目標(biāo)是不能變的。
方案制定完，接下來(lái)你要做的就是觀察那些做的好的同學(xué)要記下來(lái)。然后在家長(zhǎng)群里表?yè)P(yáng)一下那些孩子。這種平定不要以成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)，而是以誰(shuí)向前奮斗，并作出改變?yōu)楸頁(yè)P(yáng)的加分項(xiàng)。及時(shí)的對(duì)他們的進(jìn)步進(jìn)行表?yè)P(yáng)。比如與科任老師聊天，聊到某某老師表?yè)P(yáng)了他，上課后就要跟大家分享這些信息。有時(shí)沒有的話，自己發(fā)現(xiàn)了，要自己主動(dòng)表?yè)P(yáng)。
三，溝通
多跟班上的學(xué)生溝通，了解他們的精神狀況。比如誰(shuí)跟誰(shuí)鬧矛盾了，你就要及時(shí)的去化解。對(duì)于孩子表現(xiàn)好了，可以抽時(shí)間讓他們放松下，比如班會(huì)，讓他們自夸。或者讓同學(xué)上臺(tái)講故事，吹牛皮。
在家長(zhǎng)群里，如果發(fā)現(xiàn)孩子們感冒啥的，多跟家長(zhǎng)說(shuō)這些方面的注意事項(xiàng)。如果某個(gè)孩子，最近不開心了。可以私底下跟家長(zhǎng)聊解下情況。如果跟孩子聊到，說(shuō)家長(zhǎng)那些方式不對(duì)，你可以跟孩子約法三章，然后在家長(zhǎng)群里談一談這方面的建議。私底下跟家長(zhǎng)溝通關(guān)于教育的方法。
基本上兩個(gè)月，差不多能穩(wěn)定下來(lái)。后面你看到的幾乎就是一群拼命學(xué)習(xí)的孩子。這個(gè)過(guò)程，雞湯不能少，每次激情一下滑你就要給孩子們灌雞湯。對(duì)于規(guī)則盡量不要更改，除非有什么事做的過(guò)分了，才能加。并且告訴他們，事情要有個(gè)度，過(guò)了那就多一條班規(guī)。你希望的是沒班規(guī)。大家都是快快樂樂學(xué)習(xí)，每次你都是在家長(zhǎng)群里夸他們。
老王當(dāng)時(shí)帶班的時(shí)候，有幾個(gè)調(diào)皮的孩子，私底下找我，老師能不能在家長(zhǎng)群里夸一下我。老師從來(lái)沒夸過(guò)我。老王說(shuō)：可以啊。但你自己是不是要做一些改變？你有改變了我肯定夸你的。
后面就有一個(gè)學(xué)生確實(shí)，不搞事，變得怪了很多，開始努力學(xué)習(xí)。老王就在群里猛夸了他一頓。另一個(gè)學(xué)生就抱怨說(shuō)，老師你夸他了。怎么不夸我，老王問(wèn)：為什么要夸你呢？
老師你沒看到我最近都起得很早，不遲到了。老王說(shuō)：這個(gè)我知道啊，我剛想夸你。然后就有老師來(lái)投訴你，作業(yè)不寫，叫你補(bǔ)做，不做。你讓我怎么夸你。被老師看到了，他不得罵死我。
這次談完以后，那個(gè)調(diào)皮的孩子，后面老師叫他補(bǔ)作業(yè)，他都會(huì)去補(bǔ)。還特意給老王看。老王，當(dāng)場(chǎng)就猛夸他一頓。晚上就在家長(zhǎng)群里夸他。孩子回家就聽到了爸媽開心的聲音，說(shuō)：老師夸了這段時(shí)間進(jìn)步了。有努力改變自己。
不知道老王這樣分享你能不能得到一些啟發(fā)。核心就是規(guī)矩要立，但不要看的太死。不要太過(guò)分就行。溝通要及時(shí)，表?yè)P(yáng)贊美要及時(shí)。不要以成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)，而是以努力分學(xué)習(xí)為標(biāo)準(zhǔn)。讓學(xué)生的注意力放在努力學(xué)習(xí)上。
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