更新時(shí)間：2021-06-09 19:07:48作者：admin2
寫作背景】應(yīng)多元智慧的發(fā)展精神,將童詩(shī)的創(chuàng)作教學(xué)結(jié)合兒童最感興趣的各項(xiàng)體驗(yàn)活動(dòng),鼓勵(lì)孩子藉由不同面向的智慧潛力，推進(jìn)國(guó)內(nèi)兒童詩(shī)教學(xué)的發(fā)展。
【《小紙船的夢(mèng)》原文】
我折一只小紙船，讓它飄在小河上。
它牽引著我的目光，一直到那看不見的遠(yuǎn)方。
雖然不見了小紙船，它卻飄在我心上。
盼望著它變成大船，也盼望著我快快的成長(zhǎng)。
說不定會(huì)有那么一天，我當(dāng)上了一名船長(zhǎng)。
到那時(shí)候也不會(huì)忘記，小紙船它飄呀飄在小河上。
1、把瓶子洗干凈。
2、用錐子在瓶子口靠上位置扎兩個(gè)小孔。
3、然后把線穿進(jìn)去。主要是玩法，一副高蹺可以玩接力賽，多副的話還可以多人接力。比比誰(shuí)走得快之類的。
你好，我是【情如白雪不染塵】，很高興為你解答。教案詳案:一、設(shè)計(jì)意圖二、教學(xué)目標(biāo)三、教學(xué)重難點(diǎn)(可分開寫成兩點(diǎn)，也可合并為一點(diǎn))四、教學(xué)準(zhǔn)備五、教學(xué)過程(其中每個(gè)環(huán)節(jié)教師的提問和教師預(yù)設(shè)幼兒的回答都要寫上，每個(gè)環(huán)節(jié)最好都有教師小結(jié)及承上啟下的過度語(yǔ))六、活動(dòng)延伸更多專業(yè)的科普知識(shí)，歡迎關(guān)注我。如果喜歡我的回答，也請(qǐng)給我贊或轉(zhuǎn)發(fā)，你們的鼓勵(lì)，是支持我寫下去的動(dòng)力，謝謝大家。