2025年高校畢業生達1222萬，三方如何協同助力就業突圍？
更新時間：2025-07-09 08:07:57作者：佚名
2025年，我國高校畢業生人數預計將達到1222萬。這一數字的刷新與經濟轉型期所面臨的崗位結構性矛盾相交織，這無疑表明高校畢業生能否順利就業，已成為關乎民生的關鍵一環。
目前，眾多畢業生已告別校園，開啟了新的征程。然而，仍有一部分畢業生在求職的道路上徘徊不前。為了使他們能迅速步入職場，政府、高校和企業紛紛采取行動。然而，在這場需要政策智慧、市場活力及個人清晰判斷的就業突破戰中，這三方究竟應如何通力合作，才能為畢業生搭建起展示才華的舞臺呢？
六月底至七月上旬網校頭條，正值眾多學子紛紛離校之際。身為云南財經大學中華職業學院2025屆物流工程專業應屆生的楊邱杰，面臨即將離校的緊迫時刻，盡管已參加過六七次招聘會，卻仍未找到合適的工作，這不禁讓他心中泛起一絲焦慮。
楊邱杰的室友名叫牛順云，他近期加入了一家位于昆明的物流企業。盡管所學專業與工作相匹配，然而僅僅工作了不到一個月，牛順云便做出了離職的決定。
實際上，眾多未能就業的同齡人，他們的情況與這兩位相似，并非是因為工作難以尋覓，而是真正滿意的工作難以尋覓。伴隨著大學畢業生數量的不斷增多，眾多學生因所學專業與崗位需求不匹配、對薪資的期望與實際收入存在較大差距等原因，陷入了既不滿足于低標準工作，又無法達到理想崗位的困惑之中。
張玉琨，云南財經大學中華職業學院黨委副書記表示，當前許多學生手中握有不止兩三份，甚至多達四份的錄取通知書，然而他們卻并不急于做出選擇，總是傾向于挑選最適合自己的，因而陷入了等待觀望的狀態。他們并非無法找到工作，而是糾結于如何找到一份既符合個人興趣，又能與心儀的工作地點相匹配的理想職位。
學院老師們對畢業生在求職中產生的焦慮情緒和盲目心態給予了悉心指導，楊邱杰及其室友牛順云亦逐步調整了自己的心態。他們開始計劃跨行業投遞簡歷，并決定采取先就業后擇業的方式。在6月25日，云南交通運輸職業學院舉辦的“百縣對百校促就業行動”中，他們找到了一個改變局面的機會。
教育部高校學生司（高校畢業生就業服務司）就業資源開發處處長周國良表示，“百縣對百校促就業行動”是執行教育部推動就業增長政策的關鍵舉措。其主要任務是深入挖掘并整合全國縣域，尤其是經濟實力較強的百強縣域內的優質企業崗位信息，旨在為我國中西部地區就業資源較為匱乏的地區以及高校拓寬就業途徑。
自今年起，教育部不斷致力于打造區域性的就業大市場，緊密聯系經濟發達省份的人才需求，挖掘潛力，拓寬就業崗位，致力于為應屆畢業生打造就業橋梁。6月25日和26日，云南昆明接連成功舉辦了“百縣對接百校助力就業”的專場招聘會。
云南省委教育工委學生工作部部長和緣玉表示，這兩場活動成功吸引了來自18個省份的600多家企業參與，共提供了三萬多個就業崗位。此舉不僅促進了全省高校與上海、江蘇、廣東、福建等地的政府及企業之間的合作，還為未就業的畢業生們提供了線上線下相結合的多元化就業選擇。
記者獲悉，在此次活動中，蘇州的張家港、常熟、太倉三市以及無錫的江陰市聯合組隊，攜帶著30余家企業參展，共計提供580個職位需求。這些來自我國東部經濟發達地區的企業，所提供的崗位薪資水平普遍較高。同時，應屆畢業生楊邱杰與牛順云也積極參與了此次招聘會，主動提交了自己的簡歷。
此類活動不僅為畢業生們帶來了難得的就業機遇，還減輕了因地域差異造成的就業信息不均衡的問題。在此次招聘會上，楊邱杰成功獲得了一家江蘇造紙企業的職位，而牛順云則選擇留在云南，找到了一份教育培訓領域的工作。對于那些尚未找到理想工作的畢業生而言，通過參與各式各樣的活動來拓寬就業渠道，依然是幫助他們順利就業的關鍵途徑。
實際上，除了那些尚未找到工作的畢業生，還有一部分考研或考博未果的學子，他們既渴望繼續學術深造，又不愿投身于漫長的職業生涯，這無疑使得他們的職業抉擇變得更加棘手。以昆明理工大學的余賽英為例，她在今年碩士研究生畢業后，本打算繼續攻讀博士學位太原理工大學就業網，然而愿望未能實現。直面現狀，她既不愿草率放棄追求學術理想的愿望，同時又憂慮若投身企業，可能難以重返科研的道路。
昆明理工大學生命科學與技術學院的科研助理余賽英表示，當她得知學院設有科研助理職位，這個崗位能夠幫助她順利過渡，她便毫不猶豫地提交了申請。讓她感到非常榮幸的是，她的申請順利獲批。
設立科研助理職位，是當前我國高校積極應對畢業生就業壓力所采取的一項創新策略。此舉不僅有效解決了畢業生短期內的就業難題，而且還為學生未來職業道路的拓展提供了多種可能性。
在跨區域招聘科研助理職位的領域，各地正積極探索創新性的就業扶持途徑。伴隨產業結構的不斷優化以及用人單位對人才需求的日益細致化，眾多高等學府正主動對教育培養體系進行調整，旨在更有效地與市場需求相契合。
在山東青島，部分高校已啟動微專業課程，旨在助力學生增強就業匹配度，為應屆生開辟了通向職場的嶄新途徑。仲國慶，青島港灣職業技術學院二年級的學生，向記者透露，他宿舍的幾位同學紛紛選擇了各自的微專業，其中不少同學尚未完成學業，便已獲得企業預先的聘用承諾。
這些所謂的微專業并非傳統意義上的大專業，它們是在學生原有專業的基礎上，增設了一些具有針對性的小課程模塊，旨在增強學生在特定領域的專業技能。學校所提供的微專業課程實行“校內導師與企業師傅”相結合的雙導師教學模式，眾多教師均來自港口一線，他們既是技術高手，也是勞動模范。
2025屆的畢業生莊景昊成功獲得了山東港口日照港的就業機會，他手中緊握著多張港口設備操作資格證書，這些證書的獲得全都是他在微專業學習期間所取得的寶貴成果。
微專業作為一種靈活且高效的人才培養方式，不僅有效解決了傳統專業課程內容更新滯后的問題，而且為學生打造了“一專多能”的競爭優勢，從而為畢業生拓寬了就業渠道。
青島港灣職業技術學院的黨委副書記兼院長趙慶松表示，企業最重視的是學生在校期間能夠獲得作業人員資格證書，手持這些證書步入職場，企業便會爭相錄用。未來，我們將持續深化教育教學改革，拓展專業加人才培養途徑，增強微專業開發力度，確保每位學生都能在時代洪流中找到自己的人生定位，并實現高質量的發展。
在共同應對就業挑戰的努力中，眾多地區的高校正積極尋求符合當地實際情況的創新策略。全國各地紛紛推出了各自特有的應對方案。
2025年，黑龍江大學借助“高校就業創業服務站”這一平臺，運用人工智能技術助力，實現政府、企業和學校之間的緊密合作，并提供了精確化的服務，為應屆畢業生拓展了全新的就業渠道。
學校近年來不僅全方位推動畢業生就業問題的解決太原理工大學就業網，而且還實施了一系列措施，包括開設就業創業相關課程、舉辦就業能力提升的培訓活動，以及加強就業指導和幫扶工作，旨在幫助學生提升就業技巧，并激發他們的創業激情。
截至目前，黑龍江省內共有45所重點高校設立了就業創業服務站。這些服務站系由人社和教育兩部門共同創建，與以往高校自行運營或由單一部門主導的模式有所不同。作為政府資源向高校拓展的專門服務平臺，它們通過整合跨部門資源、政策以及崗位和培訓資源，為畢業生提供更加精準和高效的就業服務與支持。
黑龍江省人力資源和社會保障廳的副廳長于占淮表示，當前正值高校畢業生離校之際，全省各級人社部門已提前部署并開展了針對未就業畢業生的服務攻堅工作，同時，也陸續舉辦了多場公共就業服務系列招聘活動。接下來，我們將不斷推進公共就業服務深入校園，舉辦一系列專項活動。這些活動將針對不同行業和領域，以高頻率舉辦小規模、精細化、專業化的線上線下招聘會。旨在為眾多高校畢業生提供全面而精準的指導和幫助，以期他們能早日實現高質量就業和創業夢想。
面對約1222萬高校畢業生所面臨的就業難題，云南實施了“百縣對百校”項目，并拓展了“科研助理”崗位，青島則通過“微專業”技能培訓增強畢業生競爭力，而黑龍江則借助AI技術賦能，并與政府、企業和學校協同合作，各地正通過多樣化的創新措施，努力解決就業結構性的問題，為畢業生搭建起一條將所學知識應用于實踐工作的職業道路。
在這場就業攻堅戰中，政府政策的精準施策、高校育人的積極轉變、企業的深度投入，以及每位畢業生的明智抉擇，合力構成了促進人才與產業精準對接的強大動力。隨著這些力量的不斷壯大，這場“就業突圍戰”終將為廣大青年拓展出更加寬廣的舞臺，助力他們實現人生價值！
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