線下志愿填報咨詢會舉行！高考知分知位后如何精準填志愿？
更新時間：2025-06-27 17:10:42作者：佚名
線下志愿填報咨詢會舉行，轉專業(yè)、繼續(xù)深造機會等受關注
高考“知分知位”后如何精準填志愿？
在昨日，隨著高考“知分知位”環(huán)節(jié)的結束，上海杉達學院舉辦了這場線下志愿填報咨詢會，標志著此類活動的序幕正式拉開，旨在幫助考生們有針對性地解決在志愿填報過程中遇到的種種疑問。
大約在上午九點十五分，眾多考生及其家長接連從九號線的顧唐路站步出，踏入上海杉達學院的校園。踏入校門后，志愿者便迅速將一份詳盡的攤位布局圖遞到了考生和家長們手中。
記者從相關渠道獲悉，本次咨詢活動吸引了來自全國各地，包括復旦大學、上海交通大學、同濟大學、中國科學技術大學、武漢大學等在內的105所知名高校參與。同時，上海市教育考試院的專家們也親臨現(xiàn)場，與考生及家長進行直接對話，共同深入剖析新一年的高校招生政策，旨在幫助考生更準確地完成志愿填報。
綜評面試線會變高嗎？
今年，上海地區(qū)高考考生人數(shù)達到了約6.3萬，相比上一年增長了將近一萬人。伴隨著考生總數(shù)的上升，高分考生的數(shù)量也隨之增多。
根據(jù)上海市教育考試院發(fā)布的《2025年考生高考成績分布表》顯示，今年高考分數(shù)達到580分及以上的考生有4096名，這一數(shù)字比去年的2684人增長了1412人；而600分及以上的考生則有1250人，與去年的714人相比，增加了536人。值得一提的是，來自楊浦高級中學的一名學生，在高中階段選擇了政治、歷史和地理作為選修科目，其專業(yè)選擇方向主要集中在社會科學和經濟管理領域。復旦的強基計劃已成功進入候選名單，正靜候學校發(fā)布校測的相關信息。這位同學向記者透露，他今天前來主要是為了咨詢關于學校的國際交流項目以及專業(yè)選擇的相關規(guī)定等事宜。
《2025年考生高考成績分布表》揭示，本年度，綜合評價錄取的基準分數(shù)線設定為505分，超過此分數(shù)線的考生人數(shù)達到22797名；同時，已有17607名考生在綜合評價批次中獲得了各招生院校的入圍資格，并且他們的高考成績滿足了“特殊類型招生控制分數(shù)線”的要求。
據(jù)相關消息，考生在綜合評價批次中可以選擇四個平行的院校專業(yè)組志愿進行填報，并且這些志愿將按照1:1.5的配比從高分到低分進行投檔。鑒于此，許多有意向參加綜合評價的考生及其家長，對于今年各校在綜合評價面試資格線上的調整尤為關注。“今年，高分考生數(shù)量明顯增多，不知我們人文學院的面試資格線是否會相應提高？”依據(jù)去年的綜合評估入圍分數(shù)線，我們今年的成績恰好觸及了分數(shù)線，那么我想了解一下，今年我們有多少機會能夠獲得面試資格？
在復旦大學、上海交通大學、同濟大學以及華東師范大學等眾多高校的展區(qū)，負責招生工作的教師們明確指出，除了關注考生的高考分數(shù)之外，還需綜合考慮其成績在同類考生中的排名情況。然而，部分學校的招生教師透露，相較于往年，今年高分考生的數(shù)量有所上升，這可能導致綜合評價的面試門檻發(fā)生顯著調整。至于是否能夠進入面試環(huán)節(jié)，還需待到志愿填報結束后，各校方可明確各專業(yè)組的面試資格標準。
除了對綜合評價的入圍分數(shù)線表示關注，專業(yè)層面的國際交流機會同樣備受矚目。以備受關注的上海交通大學密西根學院，暫定名為“浦江國際學院”為例，眾多考生都在詢問，一旦被浦江國際學院錄取，是否還有機會前往美國密西根大學深造？此外，浦江國際學院還開展了哪些國際合作項目？……
許多家長攜子女一同前來咨詢。張先生擁有兩位雙胞胎女兒，她們在高中階段選擇了物理和化學兩門科目。僅憑成績分布表，似乎難以準確判斷。于是，他們帶著孩子來此，旨在深入了解各校各專業(yè)的高考錄取位序的變動，以便心中有所把握。張先生，他本人就在計算機行業(yè)工作，他補充道，今年新增了許多學院和新的專業(yè)。有些新專業(yè)僅憑名字就讓人難以理解其內涵，至于那些較為成熟的專業(yè)，人們更傾向于深入了解它們的就業(yè)前景。
轉專業(yè)自由度如何？
記者抵達現(xiàn)場后目睹，眾多考生手中緊握一本厚重的《高考志愿填報手冊》，手冊中他們用多種色彩標注出了自己心儀的幾所重點院校及專業(yè)。
去年，隨著教育部發(fā)布的《普通高校本科招生專業(yè)選考科目要求指引（通用版）》正式施行，眾多理工農醫(yī)類高校專業(yè)普遍提出了“物理與化學雙選”的科目要求。在此背景下，考生及家長需綜合考慮成績排名、專業(yè)組招生計劃等關鍵信息，進而決定如何填報各個批次的志愿。
何同學在高中階段選擇了物理和化學作為選修課程，按常理推斷，他未來可選擇的學術領域相當廣泛。然而，何同學和他的家人卻持有一定的顧慮。何爸爸向記者透露：“我們非常關注一個情況，那就是假如孩子被某所大學的某個專業(yè)組錄取，卻未能進入他心儀的專業(yè)，那該怎么辦？”懷有這種疑慮的考生并非個例。
大學在錄取時首先依據(jù)專業(yè)組進行，即將性質相近但有所區(qū)別的專業(yè)合并成一個組別。考生需先查看自己是否符合所報專業(yè)組的錄取條件，然后再確定是否被該組內的具體專業(yè)錄取。以某些學校為例，它們將計算機、數(shù)據(jù)科學和口腔醫(yī)學等學科歸入同一專業(yè)組。若孩子高中階段主修物理和化學，而其心儀的專業(yè)領域是計算機科學，那么他需要關注這一專業(yè)組的情況。何爸爸向記者透露：“若最終被口腔醫(yī)學專業(yè)錄取，我們想了解未來轉專業(yè)時需要滿足哪些條件、有哪些具體要求？”
不少學生對“轉專業(yè)自由度”同樣關注，他們期望在充分了解專業(yè)之后，能夠順利挑選出與個人興趣和特長相契合的專業(yè)。
自去年起，復旦大學、上海交通大學、同濟大學、武漢大學等眾多知名高校相繼實施了“零門檻”轉專業(yè)政策。所謂的“零門檻”，即轉出條件寬松，然而各校在具體規(guī)定上存在差異。某些大學規(guī)定，需依據(jù)首學期平均成績點數(shù)來提交轉專業(yè)申請，隨后接收學院會依據(jù)申請者數(shù)量做出選擇；而另一些大學對學生的成績點、排名以及不及格科目數(shù)量并無特定要求，不過對轉專業(yè)次數(shù)有所限制。
考生和家長普遍關注的分流規(guī)定，當前眾多高等院校采納了專業(yè)組錄取機制。通常情況下，學生在入學的第一年會接受通識教育，而專業(yè)分流則是在第二年進行，不過各校各院的具體要求各有差異。“在我院，專業(yè)分流是根據(jù)學生的志愿和成績進行綜合評估的。”在上海大學的展示區(qū)，一位教師解釋道，首先，他們會將高考分數(shù)、大一期間的學業(yè)成績以及綜合素質評價得分合并計算，形成一個綜合成績；其次，這個綜合成績將作為依據(jù)，結合學生所填報的三個專業(yè)志愿，來進行專業(yè)的分配。
實習和深造機會怎樣？
家長和學生們在眾多高校展臺前，絡繹不絕地提出疑問：“貴校師生比例是多少？”“宿舍的住宿人數(shù)是多少人一間？”“保研的比率又是多少？”他們迫切地想要了解自己最關心的問題。
來自上大附校的蔡同學志向堅定，“我在高中階段選擇了物理和化學雙科，對上海理工大學的機械工程課程設置充滿好奇。”一旁的王同學接著說，“我計劃繼續(xù)攻讀研究生學位，因此除了專業(yè)本身，我也十分關注未來的深造機會。”在復旦大學的展臺前，建平中學的陳同學詳細咨詢了綜合評價的入圍比例、面試流程等相關信息。接著，他開始仔細審視學校大一第二學期的課程安排。陳同學向記者透露：“我對理工科領域比較感興趣，目前的目標是爭取能夠進入復旦大學深造。”
金同學的父親向記者透露：“我們選擇學校的地域范圍并不局限于上海，同時考慮到孩子未來實習的便利性，我們也愿意考慮北京、廣州等一線城市。”在活動現(xiàn)場，上海杉達學院招生辦公室副主任張一帆指出，今年學院在上海地區(qū)的招生名額與去年大致相當，不過各個專業(yè)的招生計劃卻出現(xiàn)了顯著的調整。“物化雙選”組增幅顯著，招生名額增至429個，比上一年多出77個，增幅高達22%。去年，上海杉達學院成功獲批成為碩士學位授予單位，并新增了金融、電子信息、護理等三個碩士學位授權點。與之相對應的本科相關專業(yè)同樣需求旺盛，吸引了眾多家長和考生的關注。
今年，香港部分高校及合作辦學項目吸引了更多目光。例如，香港科技大學（廣州）、香港中文大學（深圳）以及北師香港浸會大學的展位前，眾多考生及家長紛紛前來咨詢。華師大二附中松江校區(qū)的李同學，高中時期選擇了政治、歷史和生物作為主修科目。今年高考，她取得了587分的優(yōu)異成績，并向記者透露：“上午我已經對超過10所高校進行了了解，其中有一半位于外地。我渴望走出家門，拓寬自己的視野，而且我的父母也對此表示了贊同。我對經濟管理以及社會科學領域有著濃厚的興趣。”
香港科技大學（廣州）的招生負責人表示，該校設有包括人工智能、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術、智能制造工程等在內的多個本科專業(yè)，實行物理與化學雙選制，并分為直博班和本碩班；在大一和大二階段，學生可以自由選擇通識課程，入學后幾乎可以100%選擇自己感興趣的專業(yè)；此外，經過幾年的學習，學生基本上都能熟練掌握粵語。聽到這些介紹后，顧同學的母親感到非常心動，并留下了她的聯(lián)系方式。她向記者透露：“我們未來肯定有意愿繼續(xù)深造研究生課程，一旦能夠被這里錄取，碩士學位將得到確保；此外，憑借學校的本科學位，我們還有機會申請國外大學的研究生項目。”
填報志愿采用什么策略？
在活動現(xiàn)場，上海教育考試院前招生辦公室主任以及一些長期擔任區(qū)級教育考試中心招生工作職責的專家們，無償向考生們提供了“一對一”的個性化志愿填報輔導服務。
咨詢室內，專家直截了當?shù)叵蚩忌儐枺骸敖衲甑母呖汲煽內绾危渴俏目七€是理科？有沒有選擇物理和化學？語文、數(shù)學、英語各科分數(shù)分別是多少？”……經過一番深入的思考，學生表達了自己的疑慮：“我渴望能夠報考一所外地的大學，因為我認為那是一所211工程的重點院校，能夠為我的未來求職增添優(yōu)勢。然而，按照我的分數(shù)，我能填報的專業(yè)組合并非我最感興趣的領域；同時，我的父母擔心我離家過遠，但又希望我能夠將讀研的機會納入考量范圍。”
現(xiàn)場，專家細致地指導說：“切勿過分強調名校在就業(yè)方面的正面影響，而應兼顧個人興趣和專長，全面、長遠地做出考量。”專家進一步解釋，若某所學校或專業(yè)比高考分數(shù)高出10分，可作為沖刺志愿；若低于10分上海復旦大學分數(shù)線，則可作為保底選擇。如此安排，可以確保本科階段的主攻目標不會落空。各校學生可填報四個志愿，其中四個志愿應優(yōu)先選擇個人感興趣的專業(yè)，切勿以隨意的心態(tài)對待志愿填報。
那些擅長指導填報志愿的“老法師”們會針對考生的具體情況，為他們剖析院校的分布和志愿的構成等問題。前來咨詢的考生中，許多人面臨著選擇的困擾。他們或許在糾結于選擇學校還是專業(yè)，比如是選擇知名大學的冷門專業(yè)，還是依據(jù)專業(yè)的優(yōu)勢來挑選學校。此外，還有一些考生的分數(shù)并不理想，但他們只希望考慮某一特定專業(yè)領域。他們前來咨詢，是想了解萬一未能如愿被錄取，還有哪些途徑可以讓他們有機會就讀自己感興趣專業(yè)的本科。
專家向記者透露，家長與學生的共同咨詢更具針對性。單是家長一方前來，往往難以洞悉孩子內心的真實想法，這無疑給指導工作帶來了不小的挑戰(zhàn)。而且，專家在指導填報志愿時，會依據(jù)“沖、穩(wěn)、保”的策略進行。記者觀察到網校頭條，在午休前，專家在途中倒水時，也常被熱心的家長攔住，紛紛上前咨詢。
此外上海復旦大學分數(shù)線，活動現(xiàn)場，眾多高校舉辦了專門講座，詳細解讀招生政策，助力考生深入掌握心儀院校及專業(yè)的信息，了解未來學習及就業(yè)的諸多細節(jié)；同時，公益性質的講座還傳授了志愿填報的策略，全面解答了考生在填報志愿過程中遇到的種種困惑。
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