更新時(shí)間:2025-06-20 16:17:36作者:佚名
3日,湖北師范大學(xué)校園里綠意盎然,湖師大道兩旁,第二屆“我最喜愛(ài)的習(xí)言習(xí)語(yǔ)金句硬筆書(shū)法競(jìng)賽活動(dòng)”的獲獎(jiǎng)作品以及“啟夢(mèng)青春,逐夢(mèng)未來(lái)”主題的校園油畫(huà)展,吸引了眾多過(guò)往學(xué)生駐足欣賞。
該校在創(chuàng)新思政教學(xué)模式方面進(jìn)行了積極嘗試。湖北師范大學(xué)近年以來(lái),采取多樣化手段,使得思政課程充滿(mǎn)活力,使得每一堂思政課都變得生動(dòng)有趣,深入人心。
思政課就在學(xué)生身邊
5月9日夜晚網(wǎng)校頭條,湖北師范大學(xué)的水上蓮花大劇院內(nèi)洋溢著熱烈的掌聲,該校音樂(lè)學(xué)院舞蹈系2021級(jí)的學(xué)生們用滿(mǎn)腔的熱情呈現(xiàn)了《江河日上》的專(zhuān)場(chǎng)表演,而這場(chǎng)演出亦是該校音樂(lè)學(xué)院慶祝建院20周年,開(kāi)展舞蹈課程思政教育系列活動(dòng)的重要組成部分。《江河日上》這部作品共劃分為三個(gè)章節(jié),生動(dòng)呈現(xiàn)了12個(gè)舞蹈作品,其中9個(gè)是對(duì)經(jīng)典舞劇的重新編排,3個(gè)則是全新的創(chuàng)作。既有對(duì)傳統(tǒng)舞蹈劇目的經(jīng)典組合進(jìn)行改編,也有展現(xiàn)新時(shí)代風(fēng)貌的原創(chuàng)舞蹈精品。
澆灌花朵需澆及根系,培養(yǎng)人才應(yīng)注重心靈。于湖北師范大學(xué),思想政治課程貼近學(xué)子生活,每日于校園中不斷上演。
2023年12月21日,湖北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院承辦的“達(dá)成杯”首屆“大學(xué)生講思政課”比賽決賽成功舉辦。在這場(chǎng)決賽中,每位參賽選手都從各自的獨(dú)特角度出發(fā),通過(guò)生動(dòng)的案例,將政治理論知識(shí)娓娓道來(lái)。他們巧妙地將思政課程的核心理論與現(xiàn)實(shí)生活相融合,全面展現(xiàn)了當(dāng)代青年大學(xué)生的政治覺(jué)悟、綜合素質(zhì)和精神狀態(tài)。在比賽進(jìn)行中,一些同學(xué)巧妙地將武術(shù)、舞蹈等藝術(shù)形式融入課堂,使得思政課程更加貼近生活、充滿(mǎn)生機(jī)。
在今年的硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)中,數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院的大一新生董靜鵬榮獲了獎(jiǎng)項(xiàng)。他表示,通過(guò)學(xué)習(xí)并親筆書(shū)寫(xiě)那些經(jīng)典的語(yǔ)句,他不僅增強(qiáng)了作為新時(shí)代中國(guó)青年的志向、氣節(jié)和信心,還讓同學(xué)們對(duì)黨和國(guó)家的熱愛(ài)之情變得更加熾熱和深沉。此外,這也幫助他提高了作為師范生的教學(xué)能力。
學(xué)生對(duì)理論的認(rèn)同,不僅源于其真實(shí)性的說(shuō)服力,而且源自于實(shí)踐的直接反映。這其中,涵蓋了學(xué)生個(gè)人的實(shí)際體驗(yàn)。
湖北師范大學(xué)在教學(xué)過(guò)程中融入了勞動(dòng)教育,特別是自去年開(kāi)始,學(xué)校積極鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)那些默默奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者,并通過(guò)拍攝照片、錄制視頻等方式記錄和捕捉勞動(dòng)的精彩瞬間,進(jìn)而組織了一系列評(píng)選活動(dòng)。學(xué)生們用鏡頭捕捉到了那位總是面帶微笑的清潔工陳阿姨、那位充滿(mǎn)人情味的修鞋店周叔、那位校園里的美容師環(huán)衛(wèi)工張伯伯、那位無(wú)償為學(xué)生縫補(bǔ)衣物的宿管朱阿姨……他們通過(guò)激勵(lì)大家挖掘身邊的勞動(dòng)故事,讓同學(xué)們深刻體會(huì)到勞動(dòng)成果的珍貴與不易。
學(xué)校不僅將青年志愿服務(wù)活動(dòng)與思想政治教育工作緊密結(jié)合,還將其深度整合到人才培養(yǎng)的整體框架之中。學(xué)校構(gòu)建了“1+3+N”的志愿服務(wù)架構(gòu),“1”代表的是2002年創(chuàng)立的校青年志愿者協(xié)會(huì),該協(xié)會(huì)承擔(dān)著全校青年志愿服務(wù)活動(dòng)的核心樞紐作用;“3”涵蓋了三種類(lèi)型的青年志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)湖北師范大學(xué)教務(wù)處,具體包括14支直接隸屬的專(zhuān)業(yè)志愿服務(wù)隊(duì)、6個(gè)公益性質(zhì)的志愿社團(tuán)以及23個(gè)院系級(jí)別的青年志愿者服務(wù)隊(duì),這些團(tuán)隊(duì)扎根校園,輻射社區(qū),并面向全社會(huì)提供志愿服務(wù)。該校已連續(xù)26年舉辦暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),每年均有近萬(wàn)名學(xué)生志愿者投身于農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)等基層一線(xiàn),他們?cè)谄D苦的環(huán)境中不斷磨礪,實(shí)現(xiàn)自我提升。
打造更多思政“金課”
湖北師范大學(xué)在思政課教學(xué)模式上持續(xù)進(jìn)行革新,成功摸索出多種形式豐富、成效顯著、深受學(xué)生喜愛(ài)的教學(xué)方法,全面推動(dòng)思政課向高質(zhì)量邁進(jìn)。致力于實(shí)現(xiàn)思政課程與課程思政的相互融合,共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,打造全方位的“大思政”教育體系。
佩戴VR眼鏡,踏上長(zhǎng)征之旅,深入感受紅軍長(zhǎng)征的壯麗與艱難。在湖北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院的思政VR體驗(yàn)中心,學(xué)生們借助思政課程中的虛擬仿真教學(xué)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)了對(duì)遵義會(huì)議舊址的“穿越”參觀。為深化思政課程改革與創(chuàng)新,提升教學(xué)的實(shí)際效果,該機(jī)構(gòu)設(shè)立了思政VR體驗(yàn)中心;該中心充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)思政教育資源與虛擬仿真技術(shù),實(shí)現(xiàn)了思政理論與數(shù)字技術(shù)的深度融合。
在湖北師范大學(xué)歷史文化學(xué)院,《中國(guó)飲食文化》課程思政示范課上,李建剛老師以“孔子的飲食觀”為主題,巧妙地運(yùn)用了一部電影、一首紅歌、一個(gè)故事、一條批示、一首古詩(shī)以及一個(gè)笑話(huà)等元素,將這些內(nèi)容巧妙地串聯(lián)起來(lái),呈現(xiàn)了一堂精彩紛呈的課程思政示范課。這一教學(xué)活動(dòng),正是“課程思政教學(xué)沙龍”教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)的生動(dòng)體現(xiàn)。湖北師范大學(xué)近期致力于開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多元的課程思政教學(xué)沙龍活動(dòng)湖北師范大學(xué)教務(wù)處,并持續(xù)增強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)技能的培訓(xùn)。至今,已成功舉辦了11場(chǎng)此類(lèi)活動(dòng)。
在課程思政領(lǐng)域,湖北師范大學(xué)高度重視與同行業(yè)院校的溝通與合作。該校的“勤敏課程思政劉敏工作室”匯聚了來(lái)自100多所院校的370多位教師,他們定期開(kāi)展課程思政資源的共同研究、構(gòu)建與共享。他們成功推出了“中英經(jīng)典詩(shī)文創(chuàng)意朗誦大賽”、“一流大學(xué)生智慧大講堂”以及“英語(yǔ)名師大講堂”等一系列課程思政特色品牌,精心構(gòu)建的“思政引領(lǐng)、六位一體、四維聯(lián)動(dòng)”的金課育人模式,已在超過(guò)50所院校開(kāi)展了講學(xué)交流與經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)。
湖北師范大學(xué)教務(wù)處提供的數(shù)據(jù)表明,該校成功獲得了一個(gè)國(guó)家級(jí)課程思政示范項(xiàng)目、一個(gè)省級(jí)課程思政教學(xué)研究中心以及三個(gè)省級(jí)課程思政示范項(xiàng)目。此外,學(xué)校還致力于打造超過(guò)一百項(xiàng)校級(jí)課程思政示范課程和課程思政教學(xué)改革研究項(xiàng)目。
構(gòu)建“大思政”育人格局
青年肩負(fù)重任,應(yīng)成為民族復(fù)興的堅(jiān)強(qiáng)支柱;青年需具備智慧,成為國(guó)家強(qiáng)盛的棟梁之才;青年要懷揣勇氣,樹(shù)立中國(guó)精神的典范旗幟……在2023年秋季新學(xué)期伊始,湖北師范大學(xué)的黨委書(shū)記李宏為全校師生帶來(lái)了“開(kāi)學(xué)第一課”。他主題突出、內(nèi)容充實(shí)、講解深入淺出,引發(fā)了同學(xué)們的強(qiáng)烈共鳴和深刻反思。
湖北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院傾力打造的思政宣講品牌“鴻騏”宣講團(tuán),致力于傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)紅色精神。該團(tuán)隊(duì)運(yùn)用線(xiàn)上線(xiàn)下融合的方式,深入社區(qū)、大中小學(xué)以及政府部門(mén),大力推柏坡紅色文化。團(tuán)隊(duì)內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)健全,職責(zé)明確,由10位核心成員和2位專(zhuān)業(yè)從事紅色文化研究的資深導(dǎo)師構(gòu)成。團(tuán)隊(duì)成員均出自思想政治教育(師范類(lèi))專(zhuān)業(yè),他們憑借深厚的專(zhuān)業(yè)功底和豐厚的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),已在多個(gè)領(lǐng)域成功舉辦了30余場(chǎng)宣講活動(dòng)。鴻騏宣講團(tuán)始終秉持“鴻志騏行,志愿萬(wàn)家”的宗旨,扎根于社區(qū)和校區(qū),緊密聯(lián)系群眾,積極傳播紅色文化。
湖北師范大學(xué)作為黃石市大中小學(xué)思政課一體化共同體建設(shè)的領(lǐng)頭羊,同時(shí)也是湖北省此類(lèi)共同體綜合改革示范學(xué)校,對(duì)思政課的一體化建設(shè)給予了極高的重視。學(xué)校成立了由黨委書(shū)記和校長(zhǎng)共同領(lǐng)導(dǎo)的工作小組,依托湖北省教師教育綜合改革試驗(yàn)區(qū),充分利用師范教育的優(yōu)勢(shì)與特色,與地方教育局、教科院以及超過(guò)十所大中小學(xué)建立了市域思政課一體化共同體,并開(kāi)展了同課異構(gòu)、協(xié)同研究等深入合作。在2022年,湖北師范大學(xué)成功獲得教育部批準(zhǔn),成為大中小學(xué)思政課一體化共同體的建設(shè)單位。
該校借助教育部“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地(湖北水泥遺址博物館)這一平臺(tái),成功培育了一系列以工業(yè)文化為核心的實(shí)踐教學(xué)品牌。參與編制湖北省各級(jí)學(xué)校思政課程一體化建設(shè)評(píng)估方案,以及黃石市的相關(guān)實(shí)施計(jì)劃;負(fù)責(zé)中小學(xué)思政教師市級(jí)和省級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目的組織;與共同體成員院校攜手,共同舉辦大學(xué)生思政課程講解、以“學(xué)習(xí)二十大·奮進(jìn)新征程”為主題的征文活動(dòng)、議題式教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽,以及“傳承工業(yè)文化·踐行綠色發(fā)展”等一體化思政實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。
面向未來(lái),湖北師范大學(xué)將不斷深化“大思政”育人體系的內(nèi)涵,堅(jiān)定不移地以理想信念為紐帶團(tuán)結(jié)師生,依托社會(huì)主義核心價(jià)值觀塑造青年,以中華民族偉大復(fù)興的歷史使命激發(fā)斗志,致力于培養(yǎng)出更多懷揣理想、勇于擔(dān)當(dāng)、吃苦耐勞、積極進(jìn)取的新時(shí)代優(yōu)秀青年。
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