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包括報考人數(shù)、報考時間、考試內(nèi)容等。

01

河南省各市招聘時間

鄭州：集中在每年5-7月

各城市：較早地區(qū)3月份開始發(fā)布招聘公告； 大量招聘公告集中在5月至8月； 8月至10月招聘公告減少；

預(yù)計2022年河南省教師招考大冊子的發(fā)布時間仍為5月至8月之間。

02

河南省特崗招聘時間

從下面的統(tǒng)計可以看出，河南特崗公告一般在7月發(fā)布，筆試和面試主要集中在8月中旬。

03

2021年各地區(qū)招聘人數(shù)

2020年招聘教師總數(shù)近3.5萬人。 到2021年，河南省招聘教師總數(shù)將不足2.5萬人，招聘教師數(shù)量大幅下降。

下降的原因推測是各地的招聘政策以及疫情的影響。

據(jù)統(tǒng)計，2021年招聘人數(shù)較多的地區(qū)為信陽（2401人）、鄭州（4322人）、南陽（4876人）。

您可以根據(jù)自身情況以及各地區(qū)申請人數(shù)選擇合適的申請區(qū)域。

04

筆試內(nèi)容

歷年河南省教師招聘考試科目主要涉及以下幾類：

綜合教育基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)公共知識、實(shí)踐考試、時事、寫作、專業(yè)知識等。

現(xiàn)將2021年河南省各地區(qū)教師招聘筆試內(nèi)容整理出來，供大家參考：

鄭州：大部分區(qū)的筆試只考教學(xué)技能，但經(jīng)開區(qū)和鞏義區(qū)還考實(shí)際操作和學(xué)科知識。

洛陽：洛陽各區(qū)縣筆試主要涵蓋教學(xué)綜合+文理綜合。

但2021年卻宣布，筆試計劃只考教育理論一科。 但由于疫情影響，考試內(nèi)容以文科、理科為主，22年可能會有變化。

南洋：南洋筆試內(nèi)容主要教授綜合/學(xué)前教育理論知識。

安陽：安陽招教考試最重要的是基礎(chǔ)教育知識+學(xué)科專業(yè)知識。

許昌：許昌是統(tǒng)一考試的聯(lián)考。 筆試內(nèi)容主要為教育綜合知識+學(xué)科專業(yè)知識。

漯河：漯河市高考筆試內(nèi)容非常統(tǒng)一，主要考查職業(yè)能力測試和綜合教育知識。

新鄉(xiāng)：新鄉(xiāng)考試內(nèi)容比較復(fù)雜，涉及綜合教育、公共基礎(chǔ)、職業(yè)考試。 大家要更加努力的準(zhǔn)備考試哦~

濮陽：2021年濮陽教師招聘考試加入省級聯(lián)考，筆試內(nèi)容變?yōu)槁殬I(yè)考試+教學(xué)綜合考試。

駐馬店：駐馬店總體筆試仍以教學(xué)和綜合考試為主。

焦作：焦作的考試內(nèi)容相對復(fù)雜。 焦作市2021年考試內(nèi)容除教育理論1+教育理論2外，還包括職業(yè)考試、學(xué)術(shù)科目、幼兒綜合教育等。

周口：周口地區(qū)以綜合考試教學(xué)為主，西華縣、扶溝縣、太康縣也有考試和學(xué)科知識教學(xué)。 準(zhǔn)備考試時最好不要專注于某一科目。

濟(jì)源：濟(jì)源教師招聘筆試通常為教學(xué)綜合+職業(yè)考試。

三門峽：三門峽考試內(nèi)容很多，每個縣都不同，但主要考的是教學(xué)綜合。

鶴壁市：鶴壁市教師招聘考試主要考察教育綜合知識。 不過，2021年大部分城市實(shí)行了聯(lián)合考試，因此考試內(nèi)容包括了新的職業(yè)考試。

信陽：信陽市教師招聘考試內(nèi)容為公共基礎(chǔ)+綜合教學(xué)。

開封：開封筆試內(nèi)容比較全面，大家可以認(rèn)真準(zhǔn)備。

平頂山：平頂山地區(qū)檢查內(nèi)容是教育公共基礎(chǔ)。

商丘：商丘的考試也比較統(tǒng)一許昌招教考試，筆試基本都是綜合考試。

注：以上僅供參考。 考試內(nèi)容以公告為準(zhǔn)。

05

2022年教師招聘預(yù)測

① 放寬教師資格

受疫情影響，河南省2021年教師資格面試推遲一次，濮陽地區(qū)也發(fā)布了2022年上半年教師資格筆試推遲的公告。

預(yù)計今年的招聘公告中教師資格證的考取時限將會有所放寬許昌招教考試，但具體招聘條件仍以公告為準(zhǔn)。

② 招聘崗位增加

《洛陽市2022年重點(diǎn)民生實(shí)事工作方案》第五條提到，22年的主要任務(wù)是：

（一）新建托兒所（0-3歲幼兒）名額2000個以上，新建公辦幼兒園18所，新增名額3000個，新建義務(wù)教育學(xué)校12所，新建公共場所7000個，新建公辦幼兒園18所擴(kuò)大了。 共有標(biāo)準(zhǔn)化高中8所（其中職業(yè)高中1所），新增學(xué)位7300個，全市基礎(chǔ)教育能力顯著提升。

（二）改擴(kuò)建縣高中3所，新增名額2000人；新建、改建、擴(kuò)建農(nóng)村義務(wù)教育寄宿制學(xué)校41所，新增名額1.7萬人；建設(shè)農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍350套，補(bǔ)充農(nóng)村學(xué)校特崗教師500人彌補(bǔ)農(nóng)村基礎(chǔ)教育的短板。