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歷年中考成績(jī)發(fā)布后，總是有人歡喜有人憂。通過(guò)調(diào)查發(fā)覺(jué)，在一分殺死上百人的激烈競(jìng)爭(zhēng)中，中考落敗的考生，98%都出于以下十大緣由！

在2019中考備考過(guò)程中，希望朋友們多多檢測(cè)自身是否存在這種問(wèn)題，假若有一定要及早改正！！

TOP10：缺少考試方法

有這個(gè)問(wèn)題的朋友最典型就是做不完試題，還有就是在一道題上花大量時(shí)間，結(jié)果得不償失，旁邊的題都沒(méi)有解下來(lái)。最后監(jiān)考老師通知剩余考試時(shí)間的時(shí)侯，會(huì)很著急，甚至手開(kāi)始抽搐，寫(xiě)不成字。

其實(shí)，考試方法尚且重要，而且做不完試題，也有可能是基礎(chǔ)不扎實(shí)、不熟練引起的。

對(duì)策：考試雖然是有好多套路的。領(lǐng)到試題后，要先對(duì)試題進(jìn)行整體感知，初步了解下試題的難易度，合理安排答題時(shí)間，防止會(huì)做的沒(méi)有做，不會(huì)做的卻浪費(fèi)了時(shí)間的情況出現(xiàn)。

解題應(yīng)注意“兩先兩后”的安排：先易后難、先熟后生。答題過(guò)程中，審題要慢要細(xì)，做題要快。注重檢測(cè)環(huán)節(jié)。

TOP9：不注重錯(cuò)題

好多朋友在初一備考階段不注重錯(cuò)題，做錯(cuò)的題目連答案都不改，或則僅僅把標(biāo)準(zhǔn)答案寫(xiě)在后面，不去總結(jié)錯(cuò)誤的緣由、總結(jié)正確的方式，造成考試中一錯(cuò)再錯(cuò)，成績(jī)未能增強(qiáng)。

對(duì)策：容易出錯(cuò)的地方，就是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)所在。發(fā)覺(jué)規(guī)律，捉住重點(diǎn)，才會(huì)有針對(duì)性地備考補(bǔ)救。

所以，一定要整理一個(gè)“錯(cuò)題集”，每次作業(yè)、測(cè)試和考試過(guò)后，將其中錯(cuò)的題目都記錄出來(lái)，這種很可能就是朋友的知識(shí)漏洞，可請(qǐng)父母協(xié)助督促常常看那些題目，時(shí)間長(zhǎng)了漏洞都會(huì)補(bǔ)上。

TOP8：“眼前輩低”

這樣的朋友通常成績(jī)?cè)谥械群椭械绕乱稽c(diǎn)的水平，有時(shí)侯比較浮躁，備考中怕麻煩，解題過(guò)程過(guò)分簡(jiǎn)單化。備考走馬觀花，點(diǎn)到為止，甚至有可能曉得自己的學(xué)習(xí)不足，但仍不愿花時(shí)間去從頭備考。

對(duì)策：這類朋友大多都是挺聰明的，而且聰明容易反被聰明誤，假若不改正態(tài)度，對(duì)復(fù)習(xí)、高考的影響會(huì)很大。可以堅(jiān)持以下幾點(diǎn)：

1、要堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)、課后備考的習(xí)慣。

2、及時(shí)查漏補(bǔ)缺，建立所學(xué)的知識(shí)面。

3、樹(shù)立信心，要悉心、耐心、虛心地學(xué)習(xí)各塊知識(shí)。

4、沒(méi)把握的知識(shí)點(diǎn)必須老老實(shí)實(shí)地去把握住，沒(méi)有捷徑。

TOP7：估算能力差

物理和文綜都有估算題，尤其物理和數(shù)學(xué)，估算是必將存在的，包括一些必要步驟的通分、推導(dǎo)等等。

估算能力弱的朋友，在做演算類的試卷時(shí)不能估算完整，估算結(jié)果總是出錯(cuò)，假如把所有估算性的失分加在一起，相當(dāng)可怕！

對(duì)策：沒(méi)有捷徑，必須平常多練習(xí)。多次練習(xí)后，對(duì)知識(shí)點(diǎn)、計(jì)算公式等熟練把握后，速率自然就起來(lái)了。

TOP6：答題不規(guī)范

這樣的朋友一般在回答數(shù)學(xué)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)題的時(shí)侯答題語(yǔ)言不規(guī)范。有好多須要用語(yǔ)言描述的內(nèi)容寫(xiě)不下來(lái)，造成解題、實(shí)驗(yàn)步驟不完整頻頻失分。

書(shū)寫(xiě)潦草，隨意涂改，評(píng)卷班主任看不清難給分，也是典型的表現(xiàn)。

對(duì)策：在各類考試中，規(guī)范答題能幫助我們提分不少！答題規(guī)范須要一段時(shí)間來(lái)養(yǎng)成習(xí)慣，產(chǎn)生一個(gè)觀念性的思維，在平常的學(xué)習(xí)過(guò)程中多加注意。

在規(guī)定的卷面內(nèi)做題，保證書(shū)寫(xiě)字跡清晰，不亂涂亂改。工科類題目中，盡量分點(diǎn)答題。一些物理、物理類困局，一定要書(shū)寫(xiě)清楚各個(gè)步驟，由于好多題目都是有步驟分的。

TOP5：不會(huì)審題

不會(huì)審題的朋友一般會(huì)說(shuō)自己馬大哈，答題答非所問(wèn)，或則不會(huì)挖掘題中的蘊(yùn)涵條件造成難以解題。

例如英語(yǔ)，有些朋友領(lǐng)到文章，還沒(méi)有完全弄懂文章，甚至還沒(méi)讀完，就著急答題。

再如化學(xué)中，挖掘不了“剛好抵達(dá)”“剛好通過(guò)”提供的蘊(yùn)涵信息以及它們之間的區(qū)別等等。找不出或找不全試卷中的關(guān)鍵詞，導(dǎo)致答題失誤和疏漏點(diǎn)。

還有好多所謂的“難題”，都是由于中學(xué)生沒(méi)有認(rèn)真讀題引起的。

對(duì)策：有些題目，朋友們須要多讀幾遍題目，尤其是幾何題、綜合題。認(rèn)清題目的已知條件，轉(zhuǎn)化成自己理解的形式，同時(shí)將已知條件標(biāo)明到圖上，就能讓做題有的放矢。

TOP4：用慣性思維做題

喜歡根據(jù)慣性思維做題的朋友有個(gè)弊病，那就是總是愛(ài)說(shuō)“這題我做過(guò)”，而且做完就錯(cuò)，且不自知。這也正是慣性思維最可怕的、最致命的一點(diǎn)。

由于這一類同學(xué)會(huì)受往年熟題思維的影響，思索問(wèn)題比較片面，易受做過(guò)題的題干擾，致使解題出現(xiàn)誤差。甚至有的朋友只是機(jī)械地記住了題目和答案，雖然并未理解題目高考失敗了怎么辦，把握方式！

我們都曉得，盡管中考非競(jìng)技性考試，但對(duì)學(xué)科思維品質(zhì)的要求很高，尤其大題，綜合性很強(qiáng)，有好多知識(shí)點(diǎn)、考查點(diǎn)想不到就容易做錯(cuò)。

對(duì)策：做題時(shí)要學(xué)會(huì)思索題中所包含的知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用，題與題之間的優(yōu)缺、聯(lián)系等。通過(guò)思索整合知識(shí)點(diǎn)，才會(huì)漸漸提煉出思路，之后再解這類題都會(huì)順暢好多。每思索一次都會(huì)加深一次印象，也會(huì)漸漸產(chǎn)生自己的知識(shí)體系。

TOP3：心理素養(yǎng)差

不少朋友每逢考試心中就緊張，更不要說(shuō)是中考。走入考場(chǎng)面對(duì)試題，容易腦子空白，手掌流汗，就連好多平常十分熟悉的概念，公式定理也記不清楚，但一旦走出考場(chǎng)情況又恢復(fù)。

對(duì)策：與考試能力不同，心理誘因是很難在短時(shí)間內(nèi)克服。考生一旦意識(shí)到自己開(kāi)始緊張了，勿必迅速進(jìn)行心理調(diào)節(jié)，使自己快速步入正常應(yīng)考狀態(tài)，可采用以下兩種方式調(diào)節(jié)抑郁情緒：

1、自我暗示法。用自己當(dāng)初在考試中獲得優(yōu)異成績(jī)來(lái)不斷暗示自己：我平常的考試成績(jī)都挺好，實(shí)力在那沒(méi)哪些可怕的；我一定能考到理想的成績(jī)；我似乎有困難的題目高考失敗了怎么辦，但他人不會(huì)做的題目也好多，我不會(huì)的他人也未必會(huì)。

2、決戰(zhàn)決勝法。視考場(chǎng)為考試的大敵，用過(guò)去因膽怯而失敗的教訓(xùn)鞭策自己決戰(zhàn)決勝。

TOP2：基礎(chǔ)不扎實(shí)

基礎(chǔ)知識(shí)是重中之重，基礎(chǔ)不扎實(shí)的朋友最典型的表現(xiàn)就是小題丟分嚴(yán)重。主要誘因就是備考時(shí)沒(méi)有落實(shí)學(xué)習(xí)要求。

例如，老師要求必背的沒(méi)有真的背出來(lái)，連符號(hào)都能弄錯(cuò)；該把握的沒(méi)有真的把握，老師反復(fù)指出還是出現(xiàn)錯(cuò)誤；每次考試做題用到公式，還要翻課本看等等。

對(duì)策：這一類朋友，課一定要預(yù)習(xí)，并在聽(tīng)課時(shí)要有主動(dòng)性，盡量在聽(tīng)懂的基礎(chǔ)上做筆記，而不是一味地抄筆記，否則根本沒(méi)有思索的空間，實(shí)在聽(tīng)不懂的一定要標(biāo)記下來(lái)，課下早日找老師或則聽(tīng)得懂的朋友問(wèn)。

對(duì)于一些書(shū)上的公式、定理、推導(dǎo)入的重要推論、單詞、成語(yǔ)等基礎(chǔ)知識(shí)，勿必牢牢地把握，自己可以做些歸納整理，扎實(shí)基礎(chǔ)！

TOP1：規(guī)劃性差

規(guī)劃性差是歷年初一中學(xué)生的弊病，也是在以上幾類中最不好解決的。多數(shù)情況下，中考成績(jī)的取得，不是一朝一夕的結(jié)果，所以在迎戰(zhàn)中考時(shí)，怎樣備考至關(guān)重要。

會(huì)學(xué)習(xí)的朋友在初一一年完全可以逆襲成黑馬，不會(huì)學(xué)習(xí)的朋友卻容易成績(jī)下降。

規(guī)劃性差的朋友常常沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)自己也不了解，例如哪種題會(huì)做，哪種題不會(huì)做，那個(gè)課目是強(qiáng)項(xiàng)，那個(gè)課目是短板等問(wèn)題都不清晰。

再例如一輪備考該干哪些，何時(shí)要二輪備考都不曉得，結(jié)果自己在一個(gè)“自己努力了，而且成績(jī)沒(méi)有增強(qiáng)”的惡性循環(huán)里沉淪。

對(duì)策：要曉得，成績(jī)好的中學(xué)生通常計(jì)劃性都很強(qiáng)，小到每日計(jì)劃，大到學(xué)年計(jì)劃都安排好了。所以，一個(gè)針對(duì)性地學(xué)習(xí)計(jì)劃是很有必要的，哪怕只余下幾七天。

前面列出的這種問(wèn)題，十分具有代表性。但即便是曉得自己的弱項(xiàng)在哪，仍然有好多考生中考在弱項(xiàng)上慘敗。不是有句話叫“道理我都懂，但依然過(guò)不好這一生”嘛。

這是為何呢？我想這大約就是慣性吧！在中考的壓力之下，好多人弄成了機(jī)器，機(jī)械式地備考和考試。

有時(shí)侯，不要只盯住目標(biāo)瘋狂前進(jìn)，時(shí)常慢出來(lái)、停出來(lái)考量一下自己，會(huì)發(fā)覺(jué)好多可以及時(shí)填補(bǔ)的不足。

許多人沒(méi)有意識(shí)到,當(dāng)她們舍棄努力的時(shí)侯,距離成功只有一步之遙。多少人在中考揭榜時(shí)扼腕長(zhǎng)嘆,捶胸頓足,就差一分,曾經(jīng)要是再努力一點(diǎn)點(diǎn)就好了。人生的許多錯(cuò)誤就在于缺乏“后視思維”，中考失敗的緣由，朋友們一定要牢牢記在心中，時(shí)時(shí)反省，及時(shí)改正，否則一旦落地生根，將會(huì)是中考路上最大的障礙。