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要理解一點一點表，就要知道它是一張高考考生人數(shù)與分數(shù)的統(tǒng)計表，通過一點一點表可以知道全省所有文理科考生的分數(shù)相同人數(shù)有多少，累計到一定分數(shù)線的人數(shù)又有多少。

在填寫申請表之前，考生第一步就是要知道自己的排名，也就是比較準確的知道自己在全省同類考生中的排名如何看懂一分一段表 如何使用，分項排名表是一個比較重要的參考資料，對于幫助考生合理選擇自己的申請表非常重要。

舉例來說：某省高考成績表顯示，600分的考生共有50名，達到600分的考生總數(shù)為1000人，那么在這個省份，600分考生的省級排名就在950到1000名之間。

一點一節(jié)表格轉換

使用一分一科表時，應以過去三年的“一分一科”表作比較，而非以單一年度的一分一科表作比較。查看自己所報考大學連續(xù)三四年的最低錄取分數(shù)線（即比所在批次高多少分），若分數(shù)線至少高出兩年的水平，則有很大機會被該大學錄取。

比如，去年某省理科錄取分數(shù)線是591分，今年他考了592分，并不代表他今年一定能考上武漢大學。因為去年該省理科591分的考生有3890人，而今年該省600分以上的考生更多，理科592分的考生多達20116人。很顯然，今年理科592分的價值已經(jīng)貶值了。

因此考生在對比往年高校錄取分數(shù)線時，應重點對比排名數(shù)，如果其排名高于該校往年在全省的錄取分數(shù)線排名，則說明有希望被錄取。

以考生排名4462為例，若某大學往年錄取排名區(qū)間為，則該考生排名處于該大學排名區(qū)間的上部，可將該大學作為備選學校。

如果某所大學往年錄取排名范圍是2000-8000，考生的排名處在該大學排名范圍的中間，則可以選擇該所大學，是一個比較穩(wěn)妥的選擇。

如果某所大學往年的錄取排名區(qū)間是1000-5000，而考生的排名在大學排名區(qū)間的下限，那么被這所大學錄取的可能性就比較低，可以先報考一所大學試試看，當然也可以報考錄取排名最低在4000左右的大學。

簡單來說，如果考生的排名與該學校或專業(yè)往年錄取分數(shù)排名大致相當如何看懂一分一段表 如何使用，或在錄取考生的范圍內(nèi)，那么被這些學校或專業(yè)錄取的機會就較大。