更新時間：2024-06-04 10:18:21作者：佚名
鹽城市幼兒園老師確認
742分的考生被學校錄取
近日，鹽城一位家長將女兒中考成績發布到網上，女兒中考成績為742分，引發網絡爭議。視頻內容稱，其女兒中考成績為742分（滿分800分），已被鹽城幼兒師范高等?？茖W校錄取，將就讀人文教育學院“七年制直通師范生”小學教育專業。該家長稱，其孩子在鹽都區，錄取分數線比較高，為738分2023年貴陽幼兒師范高等專科學校錄取分數線，已有學生以780分的成績被錄取。
有網友覺得742分考不上高中就讀?？铺上Я?，也有網友覺得選這個專業不錯，畢業有工作有工資。對此，孩子家長回應稱，高中變數太多，女兒初二開始數學就很吃力，孩子壓力很大。報考這個專業時，他們和學校簽了合同，畢業有教職有工資。
7月10日，北京青年報記者致電鹽城幼兒師范高等?？茖W校招生辦公室，工作人員表示，該學生確實以742分的成績被該校錄取。742分屬于平均水平，還有750分以上的學生被錄取。
畢業于以下學校的學生
可獲得學士學位
對于該學生考入的小學教育專業，工作人員介紹，該專業的學生在鹽城幼兒師范高等專科學校學習七年，但培養方案的制定、教學的組織實施均由鹽城幼兒師范高等專科學校和鹽城師范大學聯合進行。“有人說，分數這么高就去讀中專是不對的，學生讀完七年學習期滿，考試合格后，獲得的是學士學位證書，并不是網上說的中專?！?/p>
根據學校官網招生政策，“七年制師范生綜合培養”學制為七年，該專業學生學制前五年報考五年制?？?，完成學業并經考試合格者，由鹽城幼兒師范高等?？茖W校頒發專科畢業證書。符合?？飘厴I條件的學生，參加鹽城師范學院、鹽城幼兒師范高等?？茖W校聯合舉辦的“專升本”插班考試，考試合格者，報考鹽城師范大學本科專業。完成兩年學習并經考試合格者，由鹽城師范大學頒發?？粕井厴I證書（畢業證書上注明“專升本起點、本科學習”），符合學位授予條件者，頒發學士學位。
學校和學生入學時簽訂合同
符合條件的畢業生將被聘為教師
據了解，今年是該?！捌吣曛浦蓖?a href='/LiuXuePaiMing/174474.html' title='定向軍士專業預計70%以上院校錄取分數都在350分以上' target='_blank'>定向師范生”培養方案實施的第三年，從2021年起，招生名額分別為80名、65名、90名。鹽城市教育局公布的“七年制直通定向師范生”分數線顯示，“七年制直通定向師范生”錄取分數線連續三年保持高位。其中，鹽都區小學教育專業連續三年位居全區第一，分別為692分（滿分760分）、724分（滿分800分）、738分（滿分800分）。
根據學校官網招生政策，報考該專業的考生必須參加面試，不參加面試或面試不合格的考生將不予錄取。招生辦工作人員稱，今年“七年制綜合培養定向師范生”報名人數超過4000人，最終錄取人數只有90人，前兩年招生名額也已滿。
對于“畢業就有崗位”的說法2023年貴陽幼兒師范高等專科學校錄取分數線，上述工作人員稱確有此事。學生入學時就與學生簽訂合同，畢業時只要符合條件就有教師崗位。該專業是針對農村教師的定向培養項目，畢業生需在政策規定的服務年限內到學生原籍地鄉鎮學校任教，服務期滿后可自行申請其他學校的教學崗位。該培養項目的學習年限長達七年。有網友認為，七年之后政策可能變，就沒有教師崗位了。對此，上述工作人員回應稱，每年確定的招生名額與鄉鎮教師崗位缺口相一致，一般不會出現沒有名額的情況。
江蘇省“定向師范生”項目
招聘優秀初中畢業生
北京青年報記者了解到，鹽城并不是唯一開展“七年制定向師范生一體化培養”專業招生的城市，2021年，江蘇省將在南通、鹽城、徐州等地率先開展“七年制定向師范生一體化培養”試點，選拔當地優秀初中畢業生，在當地為基礎教育培養“種子”教師。
在試點地區，“七年制一體化定向師范生培養”安排在重點中學前錄取，南通首批錄取104人，鹽城市錄取80人，徐州錄取40人。鹽城市統計，參加面試競爭的初中畢業生超過2000人，面試后基本都是初中畢業照錄取，南通錄取學生平均成績在全市考生中排名前4.4%，是絕對的“尖子生”。
7月10日，鹽城王先生告訴北青報記者，他的孩子去年中考700多分，也報考了鹽城幼兒師范高等?？茖W?！捌吣曛浦蓖◣煼渡表椖浚敃r亭湖區的錄取分數線是721分?！斑@個項目錄取分數線基本都比鹽城普通高中高，每個縣都只錄取幾個人，我身邊其他學生想報都報不上。”
當被問及為何選擇這個項目時，王先生坦言，不想讓孩子太累，“如果孩子讀高中，讀完本科可能就考不上公務員了，現在我們地區考上公務員的，很多都是碩士以上學歷?！?/p>
鹽城將從2021年起啟動七年制師范生培養試點，試點院校為鹽城幼兒師范高等?？茖W校。目前，學校已開設“小學教育”和“學前教育”兩個試點專業，已招收145名優秀初中畢業生。經評估，專家組一致認為，鹽城幼兒師范高等專科學?！捌吣曛茙煼渡囵B”項目達到了預期的階段性目標。經過近兩年的培養，師范生專業思維日益鞏固，人文素養和職業能力快速提升，扎根鄉村、獻身教育事業的情感認同初步形成。
文/北京青年報記者戴友清、實習生張蓓蓓
統籌/孫慧麗