更新時(shí)間：2021-06-08 08:36:08作者：admin2
活動(dòng)目的： 為了提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，在深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀中，結(jié)合威海市創(chuàng)建森林城市和我區(qū)“保護(hù)城中河周”活動(dòng)，為學(xué)生減負(fù)，我校開(kāi)展“變廢為寶——自己設(shè)計(jì)環(huán)保書(shū)包”活動(dòng)，讓學(xué)生自己動(dòng)手，利用廢舊的牛仔褲等物品設(shè)計(jì)自己喜歡的小書(shū)包，可以用來(lái)裝自己的書(shū)法、美術(shù)工具，也可以每天帶回家的作業(yè)。
活動(dòng)時(shí)間：2009年3月20日-3月27日
活動(dòng)要求：
1、必須是利用廢舊物品制作。
2、美觀、實(shí)用、有創(chuàng)意。
3、建議：可以裝飾學(xué)校的標(biāo)志或自己喜歡的圖案，也可以設(shè)計(jì)激勵(lì)自己語(yǔ)言。
評(píng)比方式：
我們將評(píng)比最具創(chuàng)意獎(jiǎng)的書(shū)包，進(jìn)行推廣。
包：精巧雅致，多選用漆皮、軟革、絲絨、金銀絲混紡材料，用鑲嵌、繡、編等工藝結(jié)合制作而成，華麗、浪漫、精巧、雅觀是晚禮服用包的共同特點(diǎn)。編輯本段晚
活動(dòng)目標(biāo) ：
1. 通過(guò)活動(dòng)，熟悉和了解班級(jí)小伙伴。
2. 讓幼兒在集體中介紹自己的家人，增進(jìn)喜愛(ài)家人的情感。
3.能集中注意力傾聽(tīng)別人說(shuō)話，學(xué)習(xí)用“我有…還有”句式做介紹。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.課件-圖片：吃米糕的家人，幸福的一家人
2.班級(jí)小朋友 “全家?！闭掌?。
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入
圖片演示-幸福的家人
1.小朋友你們能看出來(lái)，床上睡覺(jué)的是誰(shuí)嗎?
(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出，爸爸，媽媽?zhuān)瑢殞?
2.他們?yōu)槭裁磿?huì)睡在一起呢?
(他們是一家人)
3.教師給幼兒示范介紹家人
我有爸爸，我有媽媽?zhuān)矣袗?ài)人，我有兒子，還有我自己。
小結(jié)：我們每個(gè)人都有自己的家，家很溫暖，很舒適，我們每天生活在家里，我們都很愛(ài)自己的家。
二、展開(kāi)
教師引導(dǎo)寶寶介紹家人
1.小朋友你們家里都有誰(shuí)?能給老師和小朋友說(shuō)一說(shuō)嗎?
鼓勵(lì)幼兒大膽在集體面前，介紹自己的家人，提示幼兒把家里人都能說(shuō)出來(lái)
我有我爺爺，我有我奶奶，我有我爸爸，我有我媽媽?zhuān)€有我自己。
2.圖片：吃米糕的家人
小朋友，你能看出來(lái)，吃米糕的這一家人是誰(shuí)嗎?
(讓幼兒自由議論，給膽小的幼兒提供說(shuō)話的機(jī)會(huì))
3.班級(jí)幼兒集體照片
(1)你們認(rèn)識(shí)照片上的這些寶寶嗎?
誰(shuí)找到自己了?
(激發(fā)幼兒情緒，自由發(fā)言)
(2)老師說(shuō)一個(gè)寶寶的名字，比比看誰(shuí)先把他找出來(lái)好不好?
幫助幼兒相互熟悉和了解小伙伴。
如：一個(gè)很喜歡上幼兒園的 ×××寶寶。
一個(gè)吃飯不挑食的×××寶寶。
一個(gè)愛(ài)幫助小伙伴的×××寶寶。
4. 放松幼兒情緒，提示他們到屏幕前看照片，鼓勵(lì)寶寶之間互相看看、說(shuō)說(shuō)，進(jìn)一步感情交流。
三、結(jié)束
歌表演《可愛(ài)的家》活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)延伸
回家后，給自己的家人介紹小朋友的家人。