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更多高校錄取分?jǐn)?shù)線：

青島黃海學(xué)院在重慶地區(qū)理科錄取分?jǐn)?shù)線

文科錄取分?jǐn)?shù)線

重慶- 理科

最低分

最高分

平均分

錄取批次

錄取線差 ？

2012年

--

461

440

第三批

11

查看：2013重慶高考分?jǐn)?shù)線 重慶高考分?jǐn)?shù)線 青島黃海學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線

.COM專題:全國(guó)歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總?cè)珖?guó)歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總

平均分是指所有被錄取考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個(gè)位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。

相對(duì)于平均分，錄取線差更具參考價(jià)值，而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值，中國(guó)教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計(jì)和分析黃海學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大，但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差：

某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線

下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：

例：某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡(jiǎn)單線差法分析示例：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。

青島黃海學(xué)院介紹：

青島黃海職業(yè)學(xué)院建于1996年，坐落于風(fēng)景如畫、氣候宜人的青島西海岸，是經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案、面向全國(guó)招生的全日制普通高校。學(xué)院占地1200余畝，建筑面積30萬平方米。學(xué)院擁有中外教授、高級(jí)工程師和年輕骨干教師1400余人，全日制在校生近3萬余人。辦學(xué)十余以來，已向社會(huì)輸送了5萬余名畢業(yè)生。

經(jīng)過十余年的發(fā)展，學(xué)院教育教學(xué)設(shè)施不斷完善，功能齊全的教室、圖書館、閱覽室、計(jì)算機(jī)中心、學(xué)術(shù)交流中心等均按照高標(biāo)準(zhǔn)配備，宿舍樓、餐廳、超市、自助銀行、醫(yī)務(wù)室等生活服務(wù)設(shè)施一應(yīng)俱全。