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湖南媒體《三湘都市報(bào)》日前刊文介紹肖子涵的故事，“長(zhǎng)郡中學(xué)”官方微信公眾號(hào)6月28日以圖文、視頻等形式轉(zhuǎn)載報(bào)道。

肖子涵“長(zhǎng)郡中學(xué)”微信公眾號(hào)

長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡中學(xué)1913班學(xué)生肖子涵從被確診白血病、休學(xué)到重返校園參加高考，用了近四年的時(shí)間。高考成績(jī)剛剛公布，這個(gè)看上去還有些弱不禁風(fēng)的女孩，考出了物理627分的好成績(jī)。“這份高考成績(jī)單，見(jiàn)證了生命的奇跡！”熟悉她的師生們，無(wú)不稱贊這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而美麗的故事。

2018年8月，一直身體健康的肖子涵突然反復(fù)發(fā)燒，隨即在中南大學(xué)湘雅醫(yī)院被確診為急性白血病。更糟糕的是，一些基因檢測(cè)結(jié)果不佳，讓這個(gè)成績(jī)優(yōu)異、計(jì)劃在學(xué)業(yè)上大展宏圖的女孩一下子跌入谷底。 “我以為我的人生進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)階段，很難過(guò)。”回憶起當(dāng)時(shí)的情景，子涵眼圈紅紅的，她祈禱所有的結(jié)果都是“虛驚一場(chǎng)”，但最終還是沒(méi)能幸免，“那就只希望有個(gè)平安的結(jié)果吧！”從小到大，子涵都是一個(gè)性格內(nèi)向、不善于主動(dòng)表達(dá)的人，她習(xí)慣把所有的不好情緒都收起來(lái)，用自己的方式默默化解。

在父母的陪同下，她來(lái)到北京開(kāi)始治療，治療持續(xù)了近一年半，“即使經(jīng)過(guò)多次骨髓穿刺、化療，甚至看到自己濃密的頭發(fā)脫落，她也從不抱怨。”在母親肖文玲的眼里，子涵一直是個(gè)叛逆、不成熟的孩子，但經(jīng)過(guò)這樣的磨難，她仿佛一下子長(zhǎng)大了。

肖子涵與媽媽

2019年1月，在經(jīng)過(guò)配型、體檢等一系列檢查后，子涵接受了母親的骨髓移植手術(shù)。“媽媽的造血干細(xì)胞血漿輸入我體內(nèi)后，我感覺(jué)我的生命不再只是我自己的，還有爸爸和媽媽的。”病床上，子涵拿起畫(huà)筆，畫(huà)了一幅畫(huà)像。畫(huà)中的媽媽眼神清澈，面色紅潤(rùn)，這也是子涵最希望幫媽媽找回的幸福模樣。終于，子涵的身體慢慢康復(fù)，各項(xiàng)指標(biāo)恢復(fù)正常。于是，在媽媽的鼓勵(lì)下，她時(shí)隔兩年重返校園。“當(dāng)時(shí)就覺(jué)得，她應(yīng)該和同齡人在一起，而不是因?yàn)楹ε律眢w再次出問(wèn)題，一直困在家里。”

圖片來(lái)自長(zhǎng)沙市青少年基金會(huì)微信公眾號(hào)

雖然對(duì)于一個(gè)曾經(jīng)學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的“學(xué)霸”來(lái)說(shuō)，課堂是她最向往的地方。但這次歸來(lái)，她也面臨巨大的壓力和挑戰(zhàn)。“本來(lái)我高考是分文理科的，現(xiàn)在實(shí)行新高考，要選科，課本知識(shí)也做了調(diào)整。”當(dāng)時(shí)還在恢復(fù)期的她，不停地在學(xué)校和醫(yī)院之間奔波患白血病休學(xué)6年男生高考考出562分，請(qǐng)假的次數(shù)也非常頻繁。每次去醫(yī)院，她都會(huì)帶著課本或者練習(xí)題，不甘于學(xué)習(xí)成績(jī)落后。第一次月考，子涵的成績(jī)排在全班二十多位，雖然小文玲覺(jué)得很不錯(cuò)貝語(yǔ)網(wǎng)校，但子涵卻覺(jué)得很受打擊。“我覺(jué)得身體不好是無(wú)法改變的事實(shí)，但學(xué)習(xí)成績(jī)也不能落后于人。”子涵有些沮喪，但還是不想放棄，于是加倍努力，終于在第二次月考中拿到了全班第一名。“其實(shí)，可能不是你掌握了多少知識(shí)，應(yīng)該是你的心態(tài)變得更加穩(wěn)定了。”從此以后，子涵變得更加積極樂(lè)觀，不再因?yàn)樯《薪z毫的自卑感。

漸漸地，子涵的故事在班里傳開(kāi)了，“她就像是班級(jí)的頂梁柱，她不倒，誰(shuí)都不能倒。”班主任彭海洋夸獎(jiǎng)子涵的堅(jiān)強(qiáng)，甚至鼓勵(lì)子涵把自己的經(jīng)歷分享給大家，讓身邊的這個(gè)榜樣帶動(dòng)全班同學(xué)振作起來(lái)。

肖子涵與高三班主任彭海洋

“有時(shí)同學(xué)遇到困難、挫折，就會(huì)拉著我去校園里走走，好像不用我說(shuō)，她就釋然了。”回憶高中生活，子涵覺(jué)得最自豪的是自己幾乎從不因身體不適請(qǐng)假，每天都為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力拼搏。當(dāng)被問(wèn)及學(xué)習(xí)秘訣時(shí)，她想了想，給出了“今天的作業(yè)今天就做完”的答案。凡是今天定下的學(xué)習(xí)任務(wù)，一定要拼盡全力完成，絕不能拖到明天。

“其實(shí)我很擔(dān)心她的身體承受不住，每天勸她少學(xué)習(xí)多休息，但她還是按照自己的節(jié)奏走。”肖文玲說(shuō)，上學(xué)期子涵每天6點(diǎn)上學(xué)，晚上11點(diǎn)才回家，有時(shí)甚至回家學(xué)習(xí)到凌晨。“我只是不想再把自己當(dāng)成一個(gè)病人了，只想做一個(gè)和別人沒(méi)什么兩樣的高考考生。”對(duì)于這次627分的好成績(jī)，子涵顯得很坦然。“因?yàn)橐咔榉磸?fù)，加上網(wǎng)課模式，別人都把我們形容為‘最難的高考考生’，但其實(shí)有多難呢？”經(jīng)歷了人生的酸甜苦辣，子涵形容自己更加“佛系”：“我不會(huì)再太在意一切背后的結(jié)果，我相信一切都會(huì)變好的，如果沒(méi)有變好，那只是因?yàn)檫€沒(méi)到最后。”

陽(yáng)光下，她撫摸著自己掉過(guò)又長(zhǎng)回來(lái)但還有些稀疏的頭發(fā)，希望有一天，她的頭發(fā)能像她的心一樣豐盈。肖子涵的故事讓長(zhǎng)郡中學(xué)的老師、同學(xué)、家長(zhǎng)們都感嘆，這是一個(gè)“了不起的孩子”。報(bào)道發(fā)布后，朋友圈里點(diǎn)贊如潮，大家紛紛為肖子涵送上真摯的祝福。

肖子涵（中）與同學(xué)們合影留念

澎湃新聞?dòng)浾咦⒁獾剑ぷ雍墓适码x不開(kāi)長(zhǎng)沙社會(huì)各界的關(guān)注。2018年12月，長(zhǎng)沙市青少年基金會(huì)微信公眾號(hào)刊登了一篇題為《愛(ài)心接力！子涵加油，我們幫你戰(zhàn)勝病魔！》的文章，介紹了肖子涵與病魔抗?fàn)?/a>的故事。