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2021年秋季入學(xué)的新高考區(qū)高一學(xué)生很快將面臨選科問(wèn)題。 近日，甘肅省教育考試院發(fā)布了《2024年甘肅省普通高考專業(yè)選科要求》（以下簡(jiǎn)稱《選科要求》）。 《選科要求》顯示，甘肅省本次提交選科要求的高校專業(yè)共有64092個(gè)，其中本科專業(yè)34670個(gè)。 選修科目要求有23種組合。 其中，不提及學(xué)科要求的本科專業(yè)占本科專業(yè)總數(shù)的43.76%，包含物理學(xué)科的占51.79%，包含化學(xué)學(xué)科的占46.46%，包含化學(xué)學(xué)科的占本科專業(yè)總數(shù)的46.46%。歷史科目包含“物理+化學(xué)”的科目比例為1.74%，包含“物理+化學(xué)”的科目比例為45.98%。

值得注意的是，《選科要求》中提到，為保證不同省份的學(xué)生在普通高校學(xué)習(xí)專業(yè)時(shí)具有共同的必要知識(shí)基礎(chǔ)，教育部要求同一學(xué)院的同一專業(yè)必須入選所有高考綜合改革省份。 科目要求必須相同。

這意味著，《選科要求》對(duì)于所有新高考地區(qū)即將面臨選科、分班的高中生具有參考意義。 2024年新高考區(qū)考生填寫本科申請(qǐng)時(shí)，“物理+化學(xué)”將成為高校理工科專業(yè)錄取的主流要求，偏向文科的學(xué)科組合空間明顯縮小選擇專業(yè)而不是有利于科學(xué)和工程的學(xué)科組合。

專業(yè)選修科目要求有23種組合。 《選科要求》截圖

新高考下，為何“物理+化學(xué)”仍是標(biāo)配組合？

今年9月英語(yǔ)作文，甘肅等7省份發(fā)布深化高考招生綜合改革實(shí)施方案，宣布2021年秋季入學(xué)高中新生進(jìn)入新“3+1+2”高考模型。 2024年起，高考不分文理科。

這標(biāo)志著自2014年啟動(dòng)第一批高考綜合改革試點(diǎn)以來(lái)，我國(guó)21個(gè)省（市、區(qū)）已分四批啟動(dòng)高考綜合改革。

第一、二批實(shí)施高考綜合改革的6個(gè)地區(qū)采用“3+3”模式，即語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3科為必考，其他6科為必考。高中考生可選擇的項(xiàng)目將計(jì)入高考總成績(jī)。 第三批、第四批高考綜合改革的15個(gè)地區(qū)采取“3+1+2”模式，即語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)為必考。 此外，考生還可以從物理和歷史兩科中選擇一科。 作為首選科目，從思想政治、地理、化學(xué)、生物4個(gè)科目中選擇2個(gè)科目作為復(fù)選科目。

新高考最明顯的變化之一就是給予學(xué)生充分的選擇自由。 但從“3+3”模式到“3+1+2”模式，再到“選科要求”，傳遞出“‘物理+化學(xué)’是理科主流選科考試”的信號(hào)。工程專業(yè)。” 這是否意味著學(xué)生們的選擇自由度正在收緊？ 為什么會(huì)發(fā)生這種變化呢？

此前，國(guó)家教育考試指導(dǎo)委員會(huì)專家組成員陳志文在接受澎湃新聞采訪時(shí)指出，高考綜合改革強(qiáng)化了學(xué)生的選擇權(quán)，其中最突出的是“3+3”模式。 但功利性的選科導(dǎo)致參加物理考試的人數(shù)大幅減少，物理基礎(chǔ)無(wú)法被其他學(xué)科替代，于是“3+1+2”模式誕生了。 這進(jìn)一步引導(dǎo)和限制了候選人的選擇權(quán)。 這一調(diào)整的背后是遏制功利性的選科，這也是對(duì)高校人才培養(yǎng)的基本要求。

在“選科要求”方面，新高考模式下加強(qiáng)“物理+化學(xué)”結(jié)合，符合《普通高等學(xué)校本科招生專業(yè)選科要求指南（通用版）》（教育部今年7月發(fā)布的《指導(dǎo)意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱《指導(dǎo)意見(jiàn)》）。 有關(guān)的。

陳志文指出，與試行版相比，《指引》明顯強(qiáng)化了物理、化學(xué)科目的選拔要求。 值得注意的有兩點(diǎn)：第一，部分經(jīng)濟(jì)、金融、管理類專業(yè)，包括醫(yī)學(xué)專業(yè)，增加了選修物理的要求。 以前中醫(yī)不要求物理，現(xiàn)在要求修物理； 第二，對(duì)于大多數(shù)理工科專業(yè)來(lái)說(shuō)，對(duì)于理科專業(yè)來(lái)說(shuō)，化學(xué)是必需的。 例如，過(guò)去計(jì)算機(jī)不能選擇化學(xué)，但現(xiàn)在必須選擇化學(xué)。 也就是說(shuō)，雖然方案仍然是“3+1+2”，但由于選科限制收緊，有人評(píng)論說(shuō)，對(duì)于理工科專業(yè)來(lái)說(shuō)，實(shí)際上已經(jīng)變成了“3+2+1”。

《指引》相當(dāng)于檢查“3+3”模式和“3+1+2”模式的差距，避免選科功利、“物理失敗”、“化學(xué)放棄”等問(wèn)題。

新高考如何選科？

新高考下，如何選科成為學(xué)生和家長(zhǎng)非常關(guān)心的問(wèn)題。 對(duì)此，陳志文還專門撰文提出建議。

“一般來(lái)說(shuō)，我們首先需要審視一下自己，然后根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，初步確定自己將來(lái)想做什么。基于這個(gè)初步的想法，我們應(yīng)該選擇大學(xué)專業(yè)；以及然后根據(jù)具體大學(xué)專業(yè)的要求做出明確的決定。” 陳志文提議道。

此外，陳志文還給出了兩條原則性意見(jiàn)。 首先，不要立即計(jì)算最大點(diǎn)數(shù)。 一定要考慮好你的大方向，然后計(jì)算出最多的點(diǎn)數(shù)。

陳志文指出，新高考下，分?jǐn)?shù)的絕對(duì)含義完全不同。 分?jǐn)?shù)的價(jià)值更多地取決于考生的選課結(jié)構(gòu)而不是絕對(duì)意義。 所以，不合適，不能只計(jì)算最高分，否則適得其反。

其次2024高考改革方案，選課時(shí)要為以后可能發(fā)生的變化留有余地。 原則上，如果可以的話，盡量選擇科學(xué)。

為什么建議盡可能選擇科學(xué)？ 陳志文列出了四個(gè)原因。 首先，如果你選擇理科專業(yè)或者偏理科專業(yè)，那么你以后在選擇專業(yè)時(shí)會(huì)有更大的自由度和回旋余地。 因?yàn)槟氵x擇了傳統(tǒng)的體育專業(yè)，所以你在填寫申請(qǐng)時(shí)受到的限制明顯比選擇傳統(tǒng)的文科專業(yè)要少。

其次，理科招生規(guī)模較大，學(xué)生較多。 如果選擇理科的話，以后上大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)比較小。 高校60%以上的專業(yè)需要招收理科人才。

第三，自由選科后，傳統(tǒng)理科學(xué)生數(shù)量減少了2024高考改革方案，而文科、文理科學(xué)生數(shù)量實(shí)際上有所增加，社會(huì)科學(xué)專業(yè)的招生競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。

第四，從就業(yè)角度來(lái)看，選擇理科專業(yè)，以后找工作會(huì)更容易。 對(duì)近年來(lái)各大學(xué)就業(yè)情況的統(tǒng)計(jì)顯示，就業(yè)情況最好的大學(xué)基本都是工科類專業(yè)。