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山東省普通高中通用技術(shù)科目

學(xué)術(shù)水平考試實施辦法

為貫徹落實《山東省人民政府關(guān)于印發(fā)山東省深化考試招生制度改革實施方案的通知》（魯政發(fā)[2016]7號）精神，根據(jù)《山東省教育廳關(guān)于印發(fā)山東省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試實施方案的通知》 根據(jù)《普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案及實施辦法》，制定本實施辦法《山東省普通技術(shù)學(xué)科課程標準》（魯教機字[2016]7號）和高中普通技術(shù)學(xué)科課程標準，結(jié)合我省實際。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人原則，遵循人才培養(yǎng)選拔規(guī)律，落實課程計劃，培養(yǎng)學(xué)生核心技術(shù)素質(zhì)，增強創(chuàng)新意識和實踐能力，促進綜合性、個性化發(fā)展。

2. 基本原則

(一)實用原則。 突出學(xué)科“設(shè)計學(xué)習、操作學(xué)習”的主要特色，立足實踐，注重學(xué)生的動手操作，突出學(xué)科核心能力，培養(yǎng)學(xué)生的探究性和創(chuàng)新性實踐能力。

(2)工藝原理。 堅持過程評價，注重學(xué)生技術(shù)知識、方法、態(tài)度的發(fā)展，注重學(xué)生主體思維的形成和發(fā)展。

（三）公平原則。 堅持公平公正，考試標準公開、程序規(guī)范、結(jié)果公正，主動接受監(jiān)督，為學(xué)生提供多重考試機會。

3. 考試性質(zhì)

普通高中通用技術(shù)科目學(xué)業(yè)能力考試是資格考試，是普通高中生畢業(yè)和同等學(xué)業(yè)能力認可的重要依據(jù)。 條件成熟時，將其納入等級考試科目。

四、考試內(nèi)容及方法

(一)考試內(nèi)容。

普通高中通用技術(shù)科目學(xué)業(yè)能力測試內(nèi)容依據(jù)《普通高中課程方案（實驗）》和《普通高中通用技術(shù)課程標準》，結(jié)合我省教學(xué)實際確定，重點考察學(xué)生通用技術(shù)科目的核心能力。 考試范圍為必修I“技術(shù)與設(shè)計1”模塊和必修II“技術(shù)與設(shè)計2”模塊。

(二)檢驗方法。

普通高中通用技術(shù)學(xué)術(shù)能力考試分為基礎(chǔ)知識測試和技術(shù)實踐能力考核兩部分。 其中，基礎(chǔ)知識測試部分時長40分鐘，滿分100分，采用機考方式； 技術(shù)實踐能力考核部分與學(xué)分認定結(jié)合實施，采用過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的方式，主要考核學(xué)生的聽課情況、團隊合作、技術(shù)實踐計劃制定、繪圖表達、模型（實物）制作、技術(shù)測試、產(chǎn)品評估等。每位學(xué)生在完成必修模塊后應(yīng)提交1份技術(shù)作品，相關(guān)材料和作品作為技術(shù)實踐能力鑒定的主要依據(jù)。

五、考試對象及時間

在校普通高中學(xué)生和申請普通高中同等學(xué)歷的學(xué)生，應(yīng)當參加普通高中通用技術(shù)科目學(xué)業(yè)水平考試。

學(xué)生第一次基礎(chǔ)知識考試安排在普通高二下學(xué)期，技術(shù)實踐能力考核安排在模塊學(xué)習結(jié)束后。 申請同等學(xué)歷的，僅參加省組織的基礎(chǔ)知識考試。

六、考試組織與實施

普通高中通用技術(shù)科目學(xué)業(yè)能力考試基礎(chǔ)知識測試部分，由全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一組織閱卷、統(tǒng)一公布成績。 技術(shù)實踐能力考核部分由市、縣組織，學(xué)校實施。 學(xué)校結(jié)合辦學(xué)實際，自主制定本校技術(shù)實踐能力考核實施方案，報市教育行政部門確認后向?qū)W生和家長公布并組織實施。

7. 考試成績的呈現(xiàn)和使用

普通高中通用技術(shù)科目學(xué)業(yè)能力考試成績以“及格”或“不及格”的形式呈現(xiàn)。 基礎(chǔ)知識測試部分和技術(shù)實踐能力考核部分均達到合格標準的，成績視為合格。 考試不及格或缺席的，成績視為不合格，不能頒發(fā)畢業(yè)證書。 具有同等學(xué)歷的申請人，通過基礎(chǔ)知識測試即視為合格。 考試成績應(yīng)當逐項如實記錄在學(xué)生綜合素質(zhì)評價檔案中。

如果考試不及格，基礎(chǔ)知識考試部分可以根據(jù)考試安排多次重考。 重考基礎(chǔ)知識考試成績合格者記為“通過”； 技術(shù)實踐能力考核部分復(fù)試僅提供技術(shù)作品，復(fù)試合格者記錄技術(shù)實踐能力考核成績。 作為“合格”。

八、工作要求

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。 各地要高度重視普通技術(shù)科目考試實施工作，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，完善工作制度，按照本實施辦法制定全市高中生通用技術(shù)科目學(xué)業(yè)水平考試實施細則，并報送2018 年 2 月底前將他們送到我們部門。

（二）嚴格監(jiān)督管理。 學(xué)校要成立專門的技術(shù)實踐能力考核考核小組山東高中學(xué)業(yè)水平考試，建立考核考核和責任追究制度，明確分工，嚴禁弄虛作假。 評價結(jié)果必須向?qū)W生公開，學(xué)生必須主動接受監(jiān)督。 公示期不少于5個工作日。 評審結(jié)果無異議公示后，評審結(jié)果及技術(shù)作品圖片或視頻等證明材料將上傳至省綜合質(zhì)量評價管理系統(tǒng)。 審閱的技術(shù)著作和其他原始材料應(yīng)當歸檔備查，歸檔期限不得少于學(xué)生高中畢業(yè)后3年。 市教育行政部門要加強監(jiān)督指導(dǎo)，確保實施方案科學(xué)合理。 建立抽查報告制度，定期檢查學(xué)校執(zhí)行情況。

（三）完善條件保障。 各級教育行政部門和高中學(xué)校要從實際出發(fā)，保障通用技術(shù)必修課教學(xué)所需的技術(shù)實習室和技術(shù)實驗室建設(shè)，配備必要的工具、材料、設(shè)備、軟件、模型、安全用品和技術(shù)設(shè)施。其他教育設(shè)備，并配備專業(yè)報刊、圖書資料、數(shù)據(jù)庫資源等，滿足教育教學(xué)的需要。

(4) 提供師資培訓(xùn)。 各級教育行政部門應(yīng)當制定普通技術(shù)教師專業(yè)提升計劃山東高中學(xué)業(yè)水平考試，開展教師專項校本培訓(xùn)，提高教師技術(shù)教育專業(yè)能力。

本辦法自2017年秋季入學(xué)的高中一年級學(xué)生起執(zhí)行，有效期至2022年8月31日。未盡事宜按照有關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行。