一、有利于班集體的建設(shè)班主任的重要工作是建班育人。所謂建班育人,就是通過建設(shè)班集體實(shí)現(xiàn) 育人的目標(biāo)。在建設(shè)班集體的過程中,班主任特別需要建設(shè)良好的" />
更新時間:2021-05-29 19:34:50作者:admin2
??班會課重要作用:
一、有利于班集體的建設(shè)班主任的重要工作是建班育人。所謂建班育人,就是通過建設(shè)班集體實(shí)現(xiàn) 育人的目標(biāo)。在建設(shè)班集體的過程中,班主任特別需要建設(shè)良好的班風(fēng),形成 良好的班級輿論。而班會課中有一種類型叫班級例會,就是班級例行的會議。
?? 在班級例會上,班主任主要就班級的日常工作進(jìn)行點(diǎn)評,運(yùn)用表揚(yáng)或批評的方 式對學(xué)生進(jìn)行教育,同時就班級存在的問題進(jìn)行討論,就學(xué)校的工作進(jìn)行布置 等。班級例會一般由班主任主講,也可以由班干部主講,這樣的班級例會對班 集體的建設(shè)有著重要的作用。而根據(jù)班集體建設(shè)的發(fā)展目標(biāo),可以在班會課上開展豐富多彩的活動,使 學(xué)生能夠不斷明確班級的奮斗目標(biāo),并不斷實(shí)現(xiàn)近期目標(biāo)。
??每在班會課上成功 地開展一次活動,就是向班級奮斗目標(biāo)的一次邁進(jìn);每在班會課上成功地開展 一次活動,就是班集體凝聚力的一次增強(qiáng)。
二、 有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高班會課應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)、交流、展示的重要平臺。班主任應(yīng)在班會課上開 展簡便易行、豐富多彩的活動,讓學(xué)生在活動中得到鍛煉、感悟、提升。
??首先,精心設(shè)計(jì)的活動能夠提高學(xué)生的思想認(rèn)識。例如,我曾在班會課上 開展老共青團(tuán)員作報告、團(tuán)的知識的論辯、入團(tuán)志愿書介紹、編報評比、游 藝、集體友誼舞、入團(tuán)宣誓等一系列活動,使學(xué)生的心靈受到震撼、思想得到 升華、認(rèn)識產(chǎn)生飛躍。其次,積極實(shí)施的活動能夠提高學(xué)生的綜合能力。
??在豐富多彩的活動中, 學(xué)生不僅要看、要聽、要想,而且要說、要做。即使是準(zhǔn)備一次發(fā)言,也要認(rèn) 真構(gòu)思、收集資料。這樣,經(jīng)過一次次活動的鍛煉,學(xué)生將逐步走向成熟。例 如,我的許多學(xué)生畢業(yè)若干年后再見面時,都感謝當(dāng)年班會課給他們的鍛煉, 使他們在社會生活中連連“得分”。
??再次,經(jīng)常開展活動能夠改善學(xué)生的心理素質(zhì)。開展活動,從不同角度讓 學(xué)生有機(jī)會表現(xiàn)自己、展示自己,這對改善學(xué)生的心理素質(zhì)很有益(有些活 動還直接對心理疾患有矯正、改善作用)。而學(xué)生在活動中獲得滿意的評價, 又能“遷移”到學(xué)習(xí)上,激發(fā)學(xué)習(xí)潛能,學(xué)習(xí)成績也會發(fā)生較大的變化。
??最后,精彩紛呈的活動能夠促進(jìn)學(xué)生的人際交往。當(dāng)代社會要求學(xué)生具有 較強(qiáng)的人際交往能力。作為班主任,應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)主動的、多方位的、積極 的人際交往。而豐富多彩的活動,有助于同學(xué)們增進(jìn)交往、加強(qiáng)合作,學(xué)習(xí)和 提筒人際交往的能力,為進(jìn)一^步發(fā)展做好準(zhǔn)備。
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三、 有利于專題教育的實(shí)施現(xiàn)在由于班級工作事務(wù)繁多,班主任還經(jīng)常面臨許多專題教育任務(wù)。班主 任應(yīng)通過主題教育課(班會課的一種類型),對學(xué)生進(jìn)行積極、主動、有效的教育。在班會課中,主題教育課是近年來比較流行的新課型。它是在原先的倫理 談話課的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。
??與“倫理談話”比較,命名“主題”,與“倫理”比較,選材更廣泛,如環(huán)保、禁毒、團(tuán)結(jié)、安全、心理指導(dǎo)等,均可選 擇;命名“教育”,與“談話”比較,形式更生動,它不是簡單的談話形式, 而是輔以多種教育手段,如課件、視頻等,也包括師生之間的互動交流。
??與班級例會比較,主題教育課準(zhǔn)備得更為充分。而且一次比較深入的備 課,以后還可以多次運(yùn)用。