2022軟科中國最好學科排名：電子科技大學26個學科上榜，電子科學與技術(shù)等3個學科位列2
更新時間：2025-01-25 09:24:53作者：佚名
《2022軟科學中國最佳學科排行榜》
電子科技大學共有26個學科上榜
電子科學與技術(shù)、信息與通信工程
網(wǎng)絡空間安全，前2學科排名前2
軟件工程、計算機科學與技術(shù)
2個學科排名前5%
光學工程、生物醫(yī)學工程
數(shù)學、管理科學與工程
4個學科排名前10%
中國軟科最佳學科排名
電子科學與技術(shù)
2%
信息與通信工程
2%
網(wǎng)絡空間安全
2%
軟件工程
5%
計算機科學與技術(shù)
5%
光學工程
前 10%
生物醫(yī)學工程
前 10%
數(shù)學
前 10%
17 號
管理科學與工程
前 10%
21
加上卓越的實力，給您點贊！
接下來，我們就一起來看看榜單上的一些學科吧~
第一部分
電子科學與技術(shù)
電子科學技術(shù)學科上榜高校共有66所，電子科技大學位列前2。
招生院校
電子科學與工程學院
招生專業(yè)名稱
工程測試班（電子工程）
專業(yè)介紹
本專業(yè)（班）按大類招生，包括電子科學與技術(shù)（國家一流本科建設點、通過工程教育專業(yè)認證、國家特色專業(yè)）、微電子科學與工程（國家一流本科建設點、通過工程教育專業(yè)認證）、電磁場與無線技術(shù)（國家一流本科建設點、國家特色專業(yè)）、無線電波傳播與天線（國家一流本科建設點、國防特色緊缺專業(yè)）。
專業(yè)的
專業(yè)（類）緊密結(jié)合國際前沿和國家科技發(fā)展趨勢，充分發(fā)揮電子科技大學在電子科學與技術(shù)領域的學科優(yōu)勢，實現(xiàn)科研一體化-教學。依托國家級科研平臺和實驗教學平臺，培養(yǎng)學生的實踐創(chuàng)新能力。本專業(yè)（班）以現(xiàn)代電子學和電子信息技術(shù)為重點，涵蓋電子科學與技術(shù)的主流方向，形成了從電子信息材料、器件、電路到系統(tǒng)的人才培養(yǎng)體系。本專業(yè)（班）采用“厚基礎、寬口徑、個性化”的人才培養(yǎng)思路，實行大規(guī)模招生、生源選拔的模式，促進共性教育與個性化培養(yǎng)的融合。培養(yǎng)適應泛信息化時代、有家庭條件、有專業(yè)精神、跨界融合、融合創(chuàng)新能力、國際競爭力、未來創(chuàng)新領袖的精英人才和未來創(chuàng)新領袖。
2020全國大學生電子設計大賽仿真電子系統(tǒng)專題邀請賽最高獎“TI杯”獎（僅限全國）作品介紹
第二部分
信息與通信工程
信息與通信工程學科共有99所高校，電子科技大學位列前2。
招生院校
信息與通信工程學院
招生專業(yè)名稱
電子信息（信息與通信）、物聯(lián)網(wǎng)工程（“互聯(lián)網(wǎng)+”復合型精英人才雙學位培養(yǎng)計劃）
電子信息（信息與通信）
專業(yè)介紹：
本專業(yè)（班）按大類招生，包括通信工程（國家一流本科建設點，通過工程教育專業(yè)認證，國家特色專業(yè)）、電子信息工程（國家一流本科建設點，通過工程教育專業(yè)、工程教育專業(yè)認證（國家特色）、網(wǎng)絡工程（國家特色）、物聯(lián)網(wǎng)工程（國家一流本科建設點、入選教育部“教育培養(yǎng)計劃”）、信息對抗技術(shù)（省級特色專業(yè)）五個專業(yè)方向。
專業(yè)特色：
厚基礎、寬口徑的人才培養(yǎng)思路，專業(yè)（班）依托電子科技大學“信息與通信工程”國家A+學科優(yōu)勢，專業(yè)類別招生和學生自主選擇擁有自己的專業(yè)模式，推進共性教育和個性化培訓。融合。在大類別培養(yǎng)階段，通過通識課程和學科基礎課程的學習，打下了豐厚、扎實的專業(yè)基礎；專業(yè)培養(yǎng)階段，學生根據(jù)個人專業(yè)興趣、能力優(yōu)勢和成長要求選擇專業(yè)方向（通信工程、電子信息工程、網(wǎng)絡工程、網(wǎng)絡工程、網(wǎng)絡工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、信息對抗技術(shù)） ，持續(xù)完成個性化培養(yǎng)，成長為學術(shù)、行業(yè)或創(chuàng)業(yè)的高級專業(yè)人才。
準備電子設計競賽
物聯(lián)網(wǎng)工程（“互聯(lián)網(wǎng)+”復合精英
人才雙學位培養(yǎng)計劃）
專業(yè)特色：
該專業(yè)入選國家一流本科建設點和教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”，依托電子科技大學“信息與通信工程”國家A+學科優(yōu)勢并以“互聯(lián)網(wǎng)+”復合型精英人才培養(yǎng)計劃為載體，采取為期兩年的跨專業(yè)融合培養(yǎng)。兩年后，專業(yè)培訓分為專業(yè)培訓。制定了電子、網(wǎng)絡、大數(shù)據(jù)、商科、管理、金融等與“互聯(lián)網(wǎng)+”相關的課程體系，集中了多所學院的高素質(zhì)師資和教學團隊，“互聯(lián)網(wǎng)+”前沿技術(shù)應用體驗中心已建成。為學生提供全面的知識技能輔導和企業(yè)實踐培訓。重點研究信息感知與處理在物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)、集成電路與系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)設備中的設計應用技術(shù)。旨在培養(yǎng)具有良好的人文精神和互聯(lián)網(wǎng)思維、扎實的數(shù)學和自然知識、豐富的移動互聯(lián)網(wǎng)知識、信息的深入分析和應用能力、良好的國際視野、具有創(chuàng)新能力的復合型精英人才。由于課程的跨學科特點，學生可以在專業(yè)外同時攻讀第二學士學位（理學/經(jīng)濟/管理）。
第三部分
網(wǎng)絡空間安全
互聯(lián)網(wǎng)空間安全學科上榜高校有41所，電子科技大學位列前2。
招生院校
計算機科學與工程學院
招生專業(yè)名稱
電腦班
專業(yè)介紹
本專業(yè)（班）按大類招生，包括計算機科學與技術(shù)（國家一流本科建設點、通過工程教育專業(yè)認證、國家特色專業(yè)）、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)、網(wǎng)絡空間安全（國家一流）一流 一流 一流（一流 一流 一流 一流（國家一流 一流） 一流（國家一流 一流） 五個專業(yè)本科專業(yè)）、數(shù)字媒體技術(shù)、人工智能 智力。
專業(yè)的
該專業(yè)（班）始建于1956年，是我國最早設立計算機專業(yè)的高等學校之一。該專業(yè)（班）緊密結(jié)合國家建設需求，充分發(fā)揮電子科技大學在電子信息領域的學科優(yōu)勢，體現(xiàn)了計算機軟件、計算機軟件、電子信息等多學科交叉融合的特色。硬件、通信、電子工程和數(shù)學。聚焦科技發(fā)展前沿，以科研帶動教學，用教學助力科研，積極引導學生參與科學研究，為學生營造實踐環(huán)境和平臺，增強學生的工程應用能力，培養(yǎng)學生'的創(chuàng)新精神。鍛煉學生的知識獲取能力、應用知識和創(chuàng)新能力，使他們能夠從事計算機學科基礎理論、應用基礎理論和新技術(shù)的研究與開發(fā)，從事計算機軟、硬件系統(tǒng)設計與實現(xiàn)、網(wǎng)絡安全與信息系統(tǒng)、數(shù)字媒體技術(shù)、數(shù)據(jù)分析與處理高級人才。
“互聯(lián)網(wǎng)+”本科教育高峰論壇
第四部分
軟件工程
軟件工程專業(yè)共有79所大學，電子科技大學排名前5%。
招生院校
信息與軟件工程學院
招生專業(yè)名稱
軟件工程（國家示范軟件院）、軟件工程（互聯(lián)網(wǎng)+實訓實驗班）、軟件工程（工業(yè)軟件）
軟件工程（國家示范軟件學院）
專業(yè)介紹：
本專業(yè)為國家級專業(yè)建設點、國家一流本科建設點、四川省特色專業(yè)，入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”。
專業(yè)特色：
本專業(yè)與市場、行業(yè)結(jié)合緊密。在軟件工程專業(yè)，設置5個培養(yǎng)方向：
1.系統(tǒng)與技術(shù)，該方向旨在培養(yǎng)IT行業(yè)軟件開發(fā)與應用的高級專業(yè)技術(shù)人才和系統(tǒng)工程師；
2.嵌入式系統(tǒng)，該方向旨在培養(yǎng)具有扎實的嵌入式理論和工程應用能力的高級專業(yè)技術(shù)人才；
3.數(shù)字信息處理，該方向旨在培養(yǎng)信息工程技術(shù)領域能從事信息工程技術(shù)領域數(shù)字信息處理的高級專業(yè)技術(shù)人才；
4.互聯(lián)網(wǎng)安全，該方向旨在培養(yǎng)具有扎實的網(wǎng)絡安全理論知識、設計與開發(fā)網(wǎng)絡安全產(chǎn)品的高級專業(yè)技術(shù)人才；
5.數(shù)字動畫，該方向培養(yǎng)具有較強的數(shù)字媒體動畫游戲技術(shù)基礎，能夠在數(shù)字媒體動畫領域從事動畫程序設計、特效動畫軟件設計與制作的高級專業(yè)技術(shù)人才；具有智能信息系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)、大數(shù)據(jù)計算、投資金融分析、工程創(chuàng)新能力的復合型軟件人才。
第九屆中國軟件杯大學生軟件設計大賽最佳學校組織獎
軟件工程（互聯(lián)網(wǎng)+實訓實驗班）
專業(yè)介紹：
本專業(yè)為國家級專業(yè)建設點、國家一流本科建設點、四川省特色專業(yè)、入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”。
專業(yè)特色：
專業(yè)以行業(yè)需求為導向，人才培養(yǎng)理念以創(chuàng)新為基礎，結(jié)合國家卓越工程師教育培養(yǎng)計劃的要求，遵循“行業(yè)引導、校企合作、分類實施、以及形式多樣”的教育模式中的工程實踐教育，完成了積累不少于一年的企業(yè)學習環(huán)節(jié)。旨在培育“互聯(lián)網(wǎng)+”產(chǎn)業(yè)升級需求，具有“工業(yè)體系+信息+計算機+互聯(lián)網(wǎng)+金融”等多學科交叉知識背景。復合型軟件人才。
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軟件工程（工業(yè)軟件）
專業(yè)介紹：
本專業(yè)為國家級專業(yè)建設點、國家一流本科建設點、四川省特色專業(yè)，入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”。
專業(yè)特色：
本專業(yè)以行業(yè)需求為導向，以創(chuàng)新發(fā)展為人才培養(yǎng)理念，深化校企、校地、校地合作，與合作企業(yè)和校企協(xié)同創(chuàng)新平臺共同構(gòu)建實踐教育體系，拓展應用型人才培養(yǎng)模式。實習實訓基地，實現(xiàn)校內(nèi)工程實踐貫穿始終、校企協(xié)同育人全鏈條貫穿、校企合作模式一體化。企業(yè)實習培訓期限累計不少于一年。創(chuàng)建一流的產(chǎn)教融合軟件工程專業(yè)。目的旨在培育CAD/CAE/CAM/EDA等大型工業(yè)軟件，面向CAD/CAE/CAM/EDA等高端航空裝備制造，培育CAD/CAE/CAM/CAM/CAM/CAM /CAM/CAM/CAM/CAM/CAM 針對EDA、高端航空裝備制造等大型工業(yè)軟件培養(yǎng)的跨境精英人才。
第五部分
計算機科學與技術(shù)
計算機科學與技術(shù)學科共有143所大學，電子科技大學位列前5%。
招生院校
計算機科學與工程學院
招生專業(yè)名稱
計算機科學與技術(shù)（國家“珠峰計劃”人才實驗班）、計算機科學與技術(shù)（智慧金融與區(qū)塊鏈金融“雙A”聯(lián)合學位實驗班）、計算機科學與技術(shù)（“互聯(lián)網(wǎng)+”復合型精英人才雙學位）培訓計劃）
計算機科學與技術(shù)
（國家“珠峰計劃”人才實驗班）
專業(yè)特色：
專業(yè)設置面向國家重大需求，以通識、數(shù)學和計算機科學基礎為主，設置遞進系統(tǒng)的科研訓練——攀登課程實踐項目，培養(yǎng)學生的科學研究和創(chuàng)新思維。每個學生配備三位導師（成長導師+學術(shù)導師+學術(shù)導師），量身定制個性化課程，在導師的指導下進行學習和科研訓練，并與研究生培養(yǎng)對接。探索培養(yǎng)國際化學術(shù)精英，開設國際化課程。專業(yè)核心課程采用全英文或雙語授課。每位尖子生必須前往海外著名大學進行3-6個月的科研實習。充分發(fā)揮電子科技大學在計算機科學領域的學科優(yōu)勢，致力于培養(yǎng)具有強烈社會責任感、熱愛科學、基礎扎實、勇于創(chuàng)新、具有國際競爭力的未來一流科學家。
首屆中國研究生人工智能創(chuàng)新大賽全國二等獎
計算機科學與技術(shù)（智慧金融與區(qū)塊鏈金融）
“雙A”聯(lián)合學位實驗班）
專業(yè)特色：
專業(yè)設置緊扣國家建設需要。對于計算機、金融人才來說，亟待充分發(fā)揮電子科技大學、西南財經(jīng)大學在人工智能、區(qū)塊鏈、金融領域的科研優(yōu)勢。經(jīng)濟學、數(shù)學等多學科交叉的特點。以科研帶動教學，用教學助力科研，培養(yǎng)學生計算機理論、金融理論、智慧金融、區(qū)塊鏈金融技術(shù)，為學生搭建創(chuàng)新實踐環(huán)境和平臺，提升學生創(chuàng)新實踐能力，引導學生積極參與科學學習，提高學生素質(zhì)，增強實際應用能力。鍛煉學生的能力、應用知識、創(chuàng)新能力，使他們成為從事創(chuàng)新理論研究、金融理論與應用、智能金融應用和創(chuàng)新實踐的領軍人才。
學生創(chuàng)新實驗室
計算機科學與技術(shù)（“互聯(lián)網(wǎng)+”復合
精英人才雙學位培養(yǎng)計劃）
專業(yè)特色：
本專業(yè)緊密結(jié)合國家“互聯(lián)網(wǎng)+人工智能”人才戰(zhàn)略需求。以電子信息和互聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù)為基礎，深度融合計算機科學、自動控制、腦與認知科學等，以教學助力科研，積極引導學生參與科學研究電子科技大學專業(yè)，搭建創(chuàng)新實踐環(huán)境和平臺。培養(yǎng)學生的“互聯(lián)網(wǎng)+”思維、人工智能理論與技術(shù)的研究與應用能力，增強學生的知識儲備、應用知識能力和創(chuàng)新能力，使之成為能夠從事互聯(lián)網(wǎng)研究的復合型精英人才+人工智能基礎理論、人工智能應用與創(chuàng)新 實踐。
學生創(chuàng)業(yè)培訓活動
第六部分
光學工程
光學工程學科排名共有49所大學進入前10%，其中電子科技大學位列前10%。
招生院校
光電與工程學院
招生專業(yè)名稱
電子信息（光電集成與光網(wǎng)絡）
曾勇校長與“光引領未來”科研教育班師生合影
專業(yè)介紹
本專業(yè)按電子信息（光電集成與光網(wǎng)絡）招生，包括光電信息科學與工程（國家一流本科建設點、教育部“卓越工程師教育”培養(yǎng)計劃、工程教育認證專業(yè)）、工程教育工程教育認證）、工程教育認證）、工程教育認證）、工程教育認證）、工程教育認證）、工程教育認證）、工程教育認證）、工程教育認證）、工程教育認證）、工程教育認證）、工程教育認證）、工程教育認證）、工程教育認證）、工程教育認證）、工程教育認證）、工程教育認證）、工程教育認證）、工程教育認證）、信息工程與光源與照明（四川省一流本科建設點）。
專業(yè)的
光電學院專注于光電領域信號的產(chǎn)生、傳輸、檢測、顯示、處理等主線。平臺、光電控制、機器視覺等產(chǎn)業(yè)熱點緊密結(jié)合，創(chuàng)建“光信息科學與工程”、“信息工程”、“光源與照明”三個專業(yè)。培養(yǎng)愛國敬業(yè)、積極進取、數(shù)字化基礎、過硬的專業(yè)理論、良好的職業(yè)道德。
大一時，他在學校不區(qū)分專業(yè)。主要學習公共基礎課和學科基礎課，掌握光機電計算系統(tǒng)的基本概念。在大學里，學生結(jié)合個人興趣網(wǎng)校頭條，選擇專業(yè)，不斷學習專業(yè)知識和專業(yè)技能。 “光信息科學與工程”專業(yè)以“光電子信息+”為載體，重點研究交叉光通信與光電工程、信息顯示與光電技術(shù)、光電系統(tǒng)與信息處理技術(shù)。 “和”互聯(lián)網(wǎng)+”等國家戰(zhàn)略，在掌握信息技術(shù)理論和現(xiàn)代信息系統(tǒng)專業(yè)知識的基礎上，重點關注信息工程領域的新技術(shù)、新發(fā)展；照明等新概念引領，聚焦智能光源、智能照明、生物醫(yī)學照明、可見光通信等創(chuàng)新應用。
第七部分
生物醫(yī)學工程
共有47所大學生物醫(yī)學工程學科上榜，電子科技大學躋身前10%，位居前10%。
招生院校
生命科學與技術(shù)學院
招生專業(yè)名稱
生物醫(yī)學工程
專業(yè)介紹
本專業(yè)（類別）按大類招生，包括生物醫(yī)學工程（國家一流本科建設點、省級特色專業(yè)、教育部首批一流本科專業(yè)培養(yǎng)計劃）和生物技術(shù)（省級一流本科建設點）。
專業(yè)的
◎ 注重學科交叉，強調(diào)專業(yè)基礎。依托學校電子信息技術(shù)優(yōu)勢背景，電子科技大學醫(yī)學院（含四川省人民醫(yī)院、四川省腫瘤醫(yī)院、成都婦女兒童中心醫(yī)院、綿陽市中心醫(yī)院的臨床需求及生活學科） ）發(fā)展趨勢，聚焦生物醫(yī)學和計算機科學與技術(shù)的基礎理論和基本方法，注重生物醫(yī)學產(chǎn)業(yè)與信息產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展，培養(yǎng)模式和課程設置強調(diào)專業(yè)基礎和學科交叉。
◎ 專業(yè)導師指導，重視實踐訓練。通過專業(yè)導師體系，引領學生知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。學生在一、二年級完成基礎教育和專業(yè)實驗輪訓后，從大三開始進入各個專業(yè)導師實驗室進行兩年的實驗研究、編程訓練或?qū)I(yè)實踐，并以本科生作為研究生培養(yǎng)。
◎ 有很多出國留學的機會，拓展國際視野。學院外籍教師比例超過10%，能定期與國外學術(shù)大師互動。本科生有機會選校和國家項目，到國外一流大學（如麥吉爾大學）交流或聯(lián)合培養(yǎng)、參加國際學術(shù)競賽。
◎ 理工兩個學科門類廣泛。生物醫(yī)學工程專業(yè)選修課分為硬件（醫(yī)學電子）和軟件（醫(yī)學信息與軟件）兩大方向。生物技術(shù)專業(yè)選修課設置生物科學（部分實驗）和生物信息（計算）兩個模塊。從大三開始，兩個專業(yè)可以根據(jù)個人興趣和特色課程進行專業(yè)知識學習和基本技能訓練。課程完成并經(jīng)過實踐訓練達到畢業(yè)要求，分別獲得生物醫(yī)學工程和生物技術(shù)專業(yè)畢業(yè)證書。
2018國際基因工程機械設計大賽（IGEM）獲獎后合影
第八部分
數(shù)學
數(shù)學專業(yè)共有146所大學，電子科技大學排名前10%。
招生院校
數(shù)學學院
招生專業(yè)名稱
數(shù)學（數(shù)據(jù)科學與計算、數(shù)學與應用、計算科學）、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)（“互聯(lián)網(wǎng)+”復合實訓實驗班）
第十屆全國大學生數(shù)學競賽決賽
數(shù)學（數(shù)據(jù)科學與計算、數(shù)學與應用、
計算科學）
專業(yè)介紹：
數(shù)學（按大類招生），包括數(shù)學與應用數(shù)學（國家特色專業(yè)、國家一流本科專業(yè)）、信息與計算科學（四川特色專業(yè)）、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)（理科）三個本科專業(yè)。
專業(yè)特色：
堅持厚基礎、寬口徑的精英人才培養(yǎng)，實行“大類招生、定向培養(yǎng)”模式。加強核心將領、新生研討、前沿課程和挑戰(zhàn)課程的學習，加強模塊化課程的設計和學術(shù)規(guī)劃，為每個本科生設立學術(shù)導師，滿足個人成長的需要。 Posmark感興趣學習的專業(yè)方向。學院設立“拔尖人才培養(yǎng)特區(qū)”，對入選計劃的優(yōu)秀學生進行更多的學術(shù)培養(yǎng)。
國際大學生程序設計大賽亞洲區(qū)賽
數(shù)據(jù)科學和大數(shù)據(jù)技術(shù)
（“互聯(lián)網(wǎng)+”復合實訓實驗班）
專業(yè)特色：
“互聯(lián)網(wǎng)+”復合型人才培養(yǎng)實驗班是繼電子科技“英學院”之外的又一校級人才培養(yǎng)特區(qū)。資源。學生進入數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)實驗班，前兩年學習專業(yè)基礎課和“互聯(lián)網(wǎng)+”核心平臺課程（包括移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、網(wǎng)絡信息安全、資本運作、商業(yè)模式等方面），第三年開始主修課程。同時，學生可以從第二學期開始選擇第二專業(yè)學習，包括物聯(lián)網(wǎng)工程（工科）、計算機科學與技術(shù)（工科）、新能源材料與器件（工科）、智能電網(wǎng)信息工程（工科）、金融學、金融（經(jīng)濟）、任何企業(yè)管理（管理）專業(yè)。
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)（“互聯(lián)網(wǎng)+”復合實訓實驗班）。本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實的數(shù)學基礎、前沿的數(shù)據(jù)思維和數(shù)據(jù)分析能力，并具有良好的國際視野和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)洞察力，面向“互聯(lián)網(wǎng)+”國家戰(zhàn)略需求的復合型精英人才。
中國大學生計算機大賽-團體程序設計階梯賽
第九部分
管理科學與工程
管理科學與工程學科共有115所高校，電子科技大學進入前10%。
招生院校
經(jīng)濟管理學院
招生專業(yè)名稱
經(jīng)濟管理考試班（管理與電子工程雙學位培養(yǎng)）、金融（“互聯(lián)網(wǎng)+”復合型精英人才雙學位培養(yǎng)計劃）
經(jīng)濟學學生榮獲金獎
經(jīng)濟管理考試班
（管理與電子工程雙學位培養(yǎng)）
專業(yè)介紹：
本專業(yè)按大類招生，包括四個專業(yè)：工商管理、金融學（國家一流本科建設點）、電子商務、電子信息工程（國家特色專業(yè)建設點、國家一流本科專業(yè)）四個專業(yè)施工點）本質(zhì)
專業(yè)特色：
測試類是四個專業(yè)的復雜性，包括電子信息工程，工商管理，金融和電子商務，并且具有“電子信息+經(jīng)濟管理”的獨特特征。學生學習自然科學的基本知識，例如數(shù)學，物理，計算機以及專業(yè)領域，例如電子信息工程，經(jīng)濟學，管理，財務，電子商務等，以及最初具有集成的創(chuàng)新來解決實踐問題，以解決實踐問題“電子信息+經(jīng)濟管理”能力的領域。畢業(yè)后，您可以選擇進入經(jīng)濟管理，電子信息以及著名國內(nèi)外大學的計算機類別的專業(yè)領域，以繼續(xù)學習。他們還可以在高級公司（Fortune 500和前100個中國電子信息）等頂級公司中工作。
金融（“互聯(lián)網(wǎng)+”綜合精英人才
雙學位培訓計劃）
專業(yè)簡介：
“ Internet+”復合精英人才培訓雙學位培訓計劃是另一個學校級別的人才培訓特殊區(qū)域，除了電子科學技術(shù)大學的“英國人才學院”。專業(yè)，計算機科學和技術(shù)，數(shù)據(jù)科學和大數(shù)據(jù)技術(shù)，金融科學，金融，業(yè)務管理專業(yè)，跨越了四所大學，例如工程，科學，經(jīng)濟學和管理。依靠電子信息的紀律優(yōu)勢，該計劃通過跨學科合作，跨學科跨學科，跨學科，跨專業(yè)融合，“新工程+新業(yè)務”創(chuàng)新的人才培訓模型，具有國家戰(zhàn)略需求，作為一種牽引力，是一種牽引力，在戰(zhàn)略電力行業(yè)的指導下，在計算機，物聯(lián)網(wǎng)，大數(shù)據(jù)分析，財務管理和其他相關專業(yè)的支持下，專注于培養(yǎng)家庭感受和國際競爭力的知識，并掌握堅實的數(shù)學和自然科學知識。還具有互聯(lián)網(wǎng)思維和跨界融合功能的復雜精英才能，創(chuàng)建了一個“精英人才生態(tài)系統(tǒng)”，該系統(tǒng)將學術(shù)精英，學術(shù)精英和企業(yè)家精英整合在一起。
專業(yè)特色：
將“'Internet+'復合精英人才雙學位培訓計劃”作為運營商，該計劃依賴于電子信息領域的學科優(yōu)勢電子科技大學專業(yè)，通過交叉學校協(xié)作，跨學科跨學科 - 跨學科，跨學科，交叉 - 專業(yè)的整合，“新的”工程+新業(yè)務“創(chuàng)新”人才培訓模型，具有國家戰(zhàn)略需求，作為戰(zhàn)略行業(yè)的指導，并得到相關專業(yè)的支持，例如計算機，物聯(lián)網(wǎng)，大數(shù)據(jù)分析，財務管理等，努力努力培養(yǎng)家庭感情和國際競爭力數(shù)學和自然科學，不僅知道核心技術(shù)和“互聯(lián)網(wǎng)+”的知識，而且還具有Internet思維和跨境融合能力的復雜精英人才。
注意“電子科學技術(shù)科學技術(shù)大學的入學”標題，并獲得有關985，211，“雙重第一類”構(gòu)造的最新令人興奮的信息，這是電子科學與技術(shù)大學！