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常山初級中學(xué)王慧麗老師

學(xué)生作品

01

尷尬的時刻

常山鎮(zhèn)初級中學(xué) 魏一飛

說實話，那天我的心情還不錯。五點鐘過后，太陽羞澀地鉆進(jìn)云層里。這時，傍晚也悄悄來臨了。天色越來越長，太陽還在慢慢落山。我靜靜地站在窗前，仰望天空，耳邊時不時能聽到鳥鳴聲。嘰嘰喳喳的聲音聽起來非常好聽。

到了吃飯的時間，爺爺已經(jīng)給我做好了飯菜。我悠閑地吃著飯，腦海里循環(huán)播放著熟悉的歌曲。如果不是老段想開云視頻，我也不會孤身一人在這里。吃。想想一家人圍坐在餐桌旁吃飯，聊著有趣的事情該是多么溫馨，可是老段的一條消息卻打斷了這溫馨的一幕。

回到現(xiàn)實，我已經(jīng)吃飽喝足了。我端起一杯水，走向臥室。一關(guān)上門，整個世界就安靜了許多。我打開手機(jī)，輸入云視頻房間號，進(jìn)入會議。一進(jìn)來，就看到帥氣的段老頭低著頭，不知道在做什么。我沒有多想，就拿出老師布置的作業(yè)，開始寫。不得不說功課真的很多。每個老師布置一點點作業(yè)，加起來就是一個大項目。現(xiàn)在已經(jīng)快一個小時了，寫得手都累了。老段讓我們休息。我們必須站起來并行動起來。如果我們不起來，就會被叫去。休息時間只有五分鐘左右，回來后還要繼續(xù)學(xué)習(xí)。不知不覺中，這節(jié)課也圓滿結(jié)束了。我又興奮又高興，還剩兩分鐘，還剩兩分鐘，太好了，我在心里默默地嘀咕道。

也許我還是太天真了，也許我不知道下一刻就是我的“死亡場景”。 “好了，這堂課也快到了，我占用大家兩分鐘的時間，給大家看一個小視頻，看看這是誰。”聽了老段的話，不知道為什么，原本平靜的我頓時緊張起來。我心中猛地一動。這時，電腦屏幕上出現(xiàn)了一段視頻。是的，原來是那間破房的銘文。一聽到這熟悉的旋律，這首甜美的詩。我抬頭一看，這是誰？不，這件橙色的外套，這些白色的夾子，還有那粉色和白色的壁紙墻，嘿！這不就是我卑微之家的座右銘嗎？但聲音一出，我就崩潰了。我雙手抱住頭，不敢承認(rèn)這個現(xiàn)實。我急得當(dāng)場就想把手機(jī)摔掉。看著視頻中我流暢的動作，我感到有些尷尬。我不知道該怎么辦。該怎么辦？我必須從十五個桶里打水。我心里非常著急、著急。此時此刻，我真想找個地縫鉆進(jìn)去，這樣我就可以快速逃離這個“美麗可愛”的世界。但他又怕老段生氣，又被訓(xùn)斥，那就更難受了。于是我只能無奈的忍受。所以，我既不能逃跑，也不能坐下。坐立不安的感覺就是指此時的我。這種感覺太可怕了，讓我不知所措。我滿腦子都是“老段，你沒事吧？” “你為什么要播放我的這個視頻？” “你從哪里得到這個視頻的？” “你自己看就可以了，何必播出呢？”啊——啊——我要瘋了！

視頻終于播放完了。這簡單的兩分鐘仿佛慢如一個世紀(jì)，音樂終于停了下來。我抬起頭靜靜地看了一眼，只見班主任依然認(rèn)真地說：“你有才華，可以多展示一些。”我分不清班主任的話是表揚還是批評。唉，實在是太尷尬了！

下課后，我得到了同學(xué)們的關(guān)心和問候。有的同學(xué)說我“做得很好！” ，你快笑死我了！”當(dāng)我看到這些言論時，我不禁想起了那一幕，真是讓我無語。我是一個不愿意表達(dá)自己的人，但結(jié)果今晚，我承認(rèn)我經(jīng)歷了一次尷尬，我也“真誠地”感謝我的“院長同學(xué)”。

走出房間后，我走到媽媽身邊，把事情的經(jīng)過告訴了她。我以為媽媽可以安慰我，結(jié)果她高興地說：“那就好，以后你也可以的。”多記錄，多鍛煉。”聽到這句話，我確信，對，這一定是我的媽媽。

我戀戀不舍地又來到窗前，看夜景。風(fēng)景是那么美麗，那么寧靜。夜晚，星星在天空中閃爍，望著月亮，明亮美麗的月光灑滿各處。它透過茂密的樹葉照在地面上。抬頭一看，星星和月亮似乎在互相聊天。

隨著時間的流逝，我的心漸漸平靜下來。我不再看夜空，抬頭看了看時鐘。哇，這么晚了。真的到了交作業(yè)的時間了。交完作業(yè)后，我就該去睡覺了。

作者簡介

魏一飛是鄒平常山鎮(zhèn)初中七年級八班的。她喜歡寫一些有趣的東西，熱愛閱讀、實踐和觀察，善于溝通和表達(dá)。她是一個熱情、隨和、活潑開朗的女孩。

02

難忘的時刻

周云竹 常山鎮(zhèn)初級中學(xué)

雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但現(xiàn)在想起來依然記憶猶新，一幕幕像電影一樣浮現(xiàn)在眼前。

中午寒假自習(xí)結(jié)束后，我沒有收拾東西，也懶得摘下眼鏡。我只是躺在堅硬的木桌上，把頭埋在下面。想起中午自習(xí)時老師對我說我最近學(xué)習(xí)態(tài)度不夠，我無奈地重重地嘆了口氣。這期間，有一種力量在驅(qū)使著我。那是什么？我無法解釋清楚。大概是迫于即將到來的期末考試和自身焦慮的雙重壓力，讓我從最初的期待，到無奈，再到沉重。也許我正在經(jīng)歷低谷期。

我閉上眼睛，想通過夢境與宇宙交流一會兒，但周圍的聲音卻在嘀咕，讓我皺起了眉頭，不得不捂住耳朵。正當(dāng)我準(zhǔn)備摘下眼鏡的時候，我的目光和班主任的目光相遇了。她神情匆忙，圓圓的腦袋，藍(lán)色的外套，黑色的長裙。我確實看到她手里拿著一堆白色的試卷。走廊里，班主任徑直走過五班和六班，以最快的速度走向教室后，懷里抱著那堆數(shù)學(xué)試卷，直奔講臺。心里仿佛有一股電流流過，這是一種不好的預(yù)感。只見班主任平靜地翻著試卷，表情由平靜轉(zhuǎn)為嚴(yán)肅，皺紋顯露出來，讓我看得一清二楚。

他把試卷緊緊地握在手里，又松開，又翻了一遍，用平靜的語氣讓同學(xué)們一一接過試卷，站在課桌兩側(cè)。時間一分一秒過去，我雙手合十，很快我就開始出汗了。有一種力量讓我把手握得更緊，直到看到藍(lán)色的血管。我深深地吸了一口氣，手上仿佛有煙霧擋住了。呼吸著，思緒越來越亂。講臺上，整齊地放置著一根又粗又長的木棍。我反復(fù)用指甲壓著手指，仿佛這樣就能按下世界的暫停鍵，讓自己的心情平靜一些，但俗話說得好，怕什么？

我也拿到了試卷，翻了一遍錯題。為了掩飾自己的尷尬，我走到了人多的地方。老師拿著木棍，接過試卷，開始批評。班主任把錯題翻了出來，語氣中充滿了不可置信和不悅地問道：“你不知道嗎？這些都是基礎(chǔ)題，答案是負(fù)0.5，你是怎么得0.5的？”棍子的聲音響徹全班，伴隨著班主任的訓(xùn)誨，猛烈地?fù)舸蛑业亩ぃ瑪噭又业男摹６叿路鹩星к娙f馬馳騁，又仿佛有陣陣大風(fēng)呼嘯。班主任越說越興奮：“為什么要除以2？” “呸！”，手掌經(jīng)過數(shù)次打磨，從正常的粉紅色變成了紅色，如同西瓜汁的顏色，眼睛往旁邊看了一眼。幾十個同學(xué)的眼睛都直直地看著我，我嚇得趕緊把目光轉(zhuǎn)向墻角，恨不得地上有一條裂縫讓我立刻爬進(jìn)去。

我腦子一片空白，只記得那幾個字像針一樣刺進(jìn)我的心，疼痛更上一層樓。我的大腦一時間癱瘓了。是我最近睡眠不足嗎？喝搖頭丸湯嗎？班主任正在對我進(jìn)行深刻的愛教育，“鈴鈴鈴”，下課鈴響了，他放開了我。他捶打脂肪的手不敢動，他的淚水在與我爭吵。這讓我難忘。時刻也是一種地獄般的成長動力。

作者簡介

周云珠是鄒平縣常山鎮(zhèn)初中七年級的學(xué)生。他沉穩(wěn)低調(diào)，安靜內(nèi)向。他喜歡閱讀并用散文記錄生活。他熱心幫助別人。他是同學(xué)們的好朋友，也是一位“小老師”。

03

留在我心里的溫暖

常山鎮(zhèn)初級中學(xué) 蘇文麗

一條穿越時空的隧道。記得小時候我最喜歡的事情就是去奶奶家。那時我的身高只有餐桌腿那么高。我不想去奶奶家，因為我想見見任何人。我只想去奶奶家看看一顆又一顆的糖果。我的心弦讓我總是纏著媽媽帶我去奶奶家。

那次我又來到了奶奶家。一下車，我眼睛一亮，徑直朝紅色鐵門跑去。在我的記憶里，好像每次都是奶奶來開門，她是一位老師，很慈祥。我每次只是喊一聲奶奶，邁著不耐煩的步伐向西房走去。我用雙手輕輕推開掉漆的木門。發(fā)出吱吱的聲音，我喊道：“爺爺，我又來了。”

“我就知道是你，哈哈，這次我給你留了奶糖，看看你能吃什么。”說話間，須發(fā)皆白的高瘦老者起身，拄著拐杖走了過來。走到桌邊，把拐杖移到一邊，用滿是歲月痕跡的雙手慢慢打開抽屜，取出老式餅干盒，打開蓋子，裝滿冰糖和太妃糖。是的，這就是我的爺爺，一個非常慈祥和藹的老人。看著我家那只手舞足蹈、微笑著、口水都快要流出來的貪貓，老爺子笑了，眼角的魚尾紋蔓延開來，土黃色的臉上增添了幾分皺紋。爺爺做事很慢。我常常坐在他對面的小座位上，指著那扇破舊的木門告訴他，爺爺，你該修修你的門了。必須重新粉刷。 ，那看起來不錯。我一邊嚼著糖果，一邊含糊其辭，腳不停地顫抖。現(xiàn)在想起來當(dāng)時的情景，是那么溫馨甜蜜，仿佛就在眼前。太妃糖的甜味充滿了我的嘴。爺爺坐在對面的椅子上，滿臉微笑地向我點點頭。是的，世間的美好無非就是如此。

隨著時間的流逝，我慢慢長大了，在奶奶家度過的時間也越來越少。我經(jīng)常想起那些糖果。是否已被給予他人？終于，在一個星期天，我又去了奶奶家，但我不再那么天真了，我還是和以前一樣。打開門走進(jìn)去，墻上的青銅鐘還在滴答作響。看著眼前的人，似乎多了幾分風(fēng)霜。臉上的細(xì)紋呈鋸齒狀，眼角也布滿了皺紋。它開始微微下垂，頭發(fā)上仿佛鍍上了一層雪白，只能隱約看到幾根黑色的毛發(fā)。

他仍然那么愛笑，他仍然喜歡使用棍子，但他背上的重量比我上次見到他時更重。當(dāng)他看到許久不見的我時，他的眼里閃過一絲驚訝，像個孩子一樣。他總是這樣對我微笑，然后去抽屜里拿一些糖果。看著他瘦弱的背影，我突然感到失望。我低下頭，玩弄著手指，吃掉了糖果。我們和他說話的次數(shù)少了，他也沒有說什么。他只是靜靜地坐著白絲學(xué)生羞澀被弄喘不停視頻，看著我，似乎很高興見到我。下雪了，寒冷的雪覆蓋了整個城市。臘月的風(fēng)很大，吹過臉頰，又冷又痛，干枯的樹枝在空中搖曳。

天這么冷，我現(xiàn)在就是這么想的。西房沒有空調(diào)，紙在燃燒，爐頂冒著濃煙。我問爺爺，你為什么不按照奶奶的想法在房間里安裝空調(diào)呢？他依然微笑著回答：我說你別裝了，我大半輩子都是靠著爐子取暖的，我不想讓你爺爺奶奶浪費錢。 ”

當(dāng)我再次見到他時，他已經(jīng)病了。看來是相當(dāng)嚴(yán)重了。看看戴著氧氣罩的老人，臉色怎么這么白？我握著他的手，坐在床邊。瘦弱的手弄痛了我的手。怎么又瘦了？而陪伴他多年的拐杖靠在床邊，上面已經(jīng)開始積滿灰塵。我聽奶奶說，爺爺好像在床上躺了很久很久。我主動和他聊天，他卻沒有回答我，只是從嘴里發(fā)出吱吱的聲音。那也是我最后一次見到他。不久后，他前往醫(yī)院接受治療。那天我在學(xué)校，當(dāng)我知道這件事的時候，我的心感到非常難過，就像一把刀子在切，很痛。回憶起他看著我成長的事情，漸漸清晰、歷歷在目，仿佛就發(fā)生在昨天。

周末，我又來到了西房。他最終沒能把兩塊木板畫上去。脆弱的綠色油漆又干又舊。如果我用手指打破它，它就會剝落。 。熟悉的東西還在，熟悉的人卻沒有了。一旁的爐子早早就滅了，房間里冷清了許多。我只穿著一件單薄的外套，瑟瑟發(fā)抖。我再次打開抽屜，掀開蓋子，只見里面還剩下幾塊太妃糖。我剝掉一層糖衣，甜甜的太妃糖在嘴里蔓延，一股暖流從心里流過。但看著房間里的舊物，我心里有一種說不出的感覺。爺爺?shù)纳碛翱偸悄敲创认椤⒏叽螅o我?guī)砹藷o數(shù)溫暖的回憶。爺爺?shù)膼劬拖裉炜铡Ｃ髟聬畚乙惠営忠惠啞?/p>

作者簡介

蘇雯麗是常山鎮(zhèn)初中的學(xué)生。在班委工作中，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是老師的得力助手；在學(xué)習(xí)上，她勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，是同學(xué)們的榜樣。

我的姐妹

許自然 常山鎮(zhèn)初級中學(xué)

姐姐的名字里雖然有一個“君”字，但是長得一點也不帥。年輕時的她雖然不帥，但是卻很可愛。但現(xiàn)在她連那點可愛都沒有了，顯得很蠢。

走路時，她的左腳和右腳都被踩到了，差點摔倒。她媽媽立刻說：“傻得我喘不過氣來。”姐姐聽了，立即皺起臉回答：“我不傻，我很聰明。”所以我家經(jīng)常上演大尺度的追夢母女論，實在是太傻了。唉，姐姐現(xiàn)在這樣了，以后怎么辦？

晚上奶奶和妹妹玩玩具。玩?zhèn)髑蛴螒颍瑢⒒@球從頭頂傳過，從臀部傳回。本來妹妹和奶奶玩得很開心，可是奶奶突然想去廁所，妹妹只好和媽媽一起玩。本以為畫面會很溫馨，但現(xiàn)實卻出乎我的意料。籃球剛從我的頭頂傳到姐姐的手上，我剛低下頭看了一眼時間，姐姐就倒在了地上。突然，我徹底驚呆了。還沒等我反應(yīng)過來，媽媽就在一邊笑個不停。她一邊笑，一邊捂著肚子，說道：“不好了，我不能呼吸了。”妹妹很頑強(qiáng)地獨自站了起來。我起身跑到我身邊，哭著對我說：“姐姐，媽媽，壞人，我再也不跟她玩了。”看到妹妹哭得那么傷心，我趕緊把她抱進(jìn)懷里。 ，輕輕拍著她的背安慰她。可此時，被稱為壞小人的媽媽卻在床邊“哎喲哎喲”地叫著，不為別的，就是因為笑得停不下來。看著哭泣的姐姐，我的心里多了幾分憐惜。真丟臉！

過了一會兒，媽媽終于平靜下來，過來安慰妹妹。我猜她是想挽救她和姐姐之間即將破裂的母女關(guān)系。但原本即將破裂的母女關(guān)系還沒有修復(fù)白絲學(xué)生羞澀被弄喘不停視頻，卻變得更加破裂。

媽媽不知道在聚會上從哪里看到了這種骯臟的把戲游戲，突然想和姐姐一起蓋著被子玩。我問她為什么又想傷害我們的孩子。媽媽說：“你說傷害你的孩子是什么意思？我只是和你姐姐玩這種骯臟的聚會游戲，以增進(jìn)母女之間的感情，我怎么能傷害她呢？”媽媽說完就沖出了門，留下我和妹妹。客廳里，我一個人在一旁沉思，想著聚會的骯臟伎倆是不是和生活的小伎倆有著千絲萬縷的聯(lián)系！我心里有一萬句話想說。看來姐姐又遇到麻煩了，我心里默默的對不起姐姐三秒鐘。果然，過了一會兒，媽媽帶著一張撲克牌和一張沾有面粉的撲克牌回來了。嘿，這真是聚會上的骯臟把戲。當(dāng)媽媽把面粉倒向姐姐的時候，撲克牌根本沒有碰到她，全都落在了姐姐的臉上。是的，歷史又發(fā)生了，媽媽又在床上笑了，姐姐又哭著來到我身邊，看著可憐的妹妹，再看看沒有吃藥的媽媽。我責(zé)怪姐姐說：“你為什么要這么做？你不能和她一起玩。”

妹妹心里更委屈了。實在沒辦法，我只能給鄒平的王納元（我父親）打電話。這件事最終以我母親受到教育并發(fā)誓不再和孩子一起玩而告終。雖然我知道母親發(fā)下的誓言沒有多大可信度。畢竟這個誓言已經(jīng)發(fā)過很多次了，每次都不會超過兩天，我和姐姐現(xiàn)在不會揭穿她。

其實姐姐并不傻。我記得有一次我和姐姐還有媽媽在咖啡桌上玩撲克。因為姐姐不會玩斗地主，我們?nèi)齻€就像五歲孩子一樣玩排火車。我妹妹玩這個游戲真的很厲害。比賽結(jié)束時，我和媽媽還是沒能打敗那個小孩。最后一局，小女孩高興地拍著小胖手說：“啊嗚嗚，我又贏了！”于是我們?nèi)瞬粴g而散。

姐姐雖然有點傻，但是有時候也很堅強(qiáng)。有一次，做核酸的姐姐和我們走散了。本來媽媽是想跟人調(diào)換位置的，但是姐姐說她可以，媽媽就放棄了。那一刻，姐姐似乎從我印象中的愛哭鬼變成了一個可以自己做事的成年人。雖然她現(xiàn)在只有八歲，但那一刻的她就像是一個二十多歲的大孩子。她拿著社保卡走到掛號處掛號，然后去找醫(yī)務(wù)小姐做核酸檢測。一切都井井有條。當(dāng)她走下臺階時，我用手機(jī)拍了一張照片。這張照片至今還靜靜地躺在我的相冊里。我覺得這張照片有非常重要的紀(jì)念意義。

妹妹雖然年紀(jì)小，愛哭，但一定會好好長大的。每次她放學(xué)回來，都會給我不同的驚喜。今天是一顆小紅心，明天可能是一塊泡泡糖。有一次她甚至給了我一個驚喜：這是一幅畫。畫里，高大的我抱著嬌小的她。她凡事都會想到我，逛街的時候也會給我?guī)頄|西。當(dāng)我的父母問我什么時候做過好事時，我會說是我和姐姐做的，盡管有時當(dāng)我做錯事時我也會說同樣的話。我妹妹也經(jīng)常說她想當(dāng)姐姐。我問她為什么，她說姐姐一直很照顧我。我也想當(dāng)姐姐，照顧姐姐，但她不知道，當(dāng)姐姐有很多壞處。我什么事都得讓她做貝語網(wǎng)校，有時我還得幫她收拾爛攤子。也許就是因為這些不公平的待遇。我和父母為了妹妹爭吵過無數(shù)次。我無數(shù)次在黑暗中為自己流淚，但第二天我卻要向別人露出微笑。那種感覺實在是沒有任何意義。不舒服。那段時間，我受到負(fù)面情緒的影響，成績下降，整天郁郁寡歡，感覺每天都沒有理由開心。

姐姐漸漸長大了，變得懂事了，我也調(diào)整了自己，變得更好。每天都會發(fā)生一些值得高興的事情。嗯，姐姐，這已經(jīng)是我們認(rèn)識第八年了。雖然前三年我們的關(guān)系不是很愉快，但以后的每一天都會無比燦爛，充滿陽光，充滿希望。

作者簡介

許自然是常山初中七年級七班的學(xué)生。日常生活中，她隨和、開朗、活潑，是家庭的幸福果；在學(xué)習(xí)上，她虛心求教，敢于嘗試，使她成為一名勤奮進(jìn)取的初中生。

講師

王慧麗，常山鎮(zhèn)初級中學(xué)語文教師。我從業(yè)20多年，熱愛漢語教育教學(xué)。教學(xué)以學(xué)生為中心，致力于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓每個學(xué)生喜歡并愛上漢語。我愿意帶領(lǐng)學(xué)生在探索簡體中文的路上，體驗簡體中文的迷人之旅。

【結(jié)尾】