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學(xué)校緊密開展企業(yè)就業(yè)調(diào)研專項(xiàng)行動，哈爾濱華德學(xué)院院長助理劉獻(xiàn)忠、智能制造工程學(xué)院院長文海洋、汽車學(xué)院院長吳白宇等領(lǐng)導(dǎo)建筑工程學(xué)院、數(shù)據(jù)科學(xué)與信息工程學(xué)院院長張世龍先后帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)深入昆山開發(fā)區(qū)、吉利汽車、仁寶電子科技、南亞電子等企業(yè)進(jìn)行深入調(diào)研。 截至目前，我們已與17家龍頭企業(yè)初步達(dá)成合作意向，并與477名華德就業(yè)學(xué)生進(jìn)行了深入交流。 “通過用人單位調(diào)查專項(xiàng)行動，學(xué)校走進(jìn)新領(lǐng)域、新行業(yè)企業(yè)，不僅有利于深化校企交流合作哈爾濱工業(yè)大學(xué)華德應(yīng)用技術(shù)學(xué)院，也為畢業(yè)生挖掘更多就業(yè)資源，精準(zhǔn)推薦就業(yè)信息，促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)。”畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)更多高質(zhì)量就業(yè)； 有利于進(jìn)一步拓寬校企合作領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)校企資源有機(jī)結(jié)合和優(yōu)化配置，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會契合度，最終實(shí)現(xiàn)校企共贏”哈爾濱華德學(xué)院校長助理劉獻(xiàn)忠說。

“育人”與“用人”對接，提高人才培養(yǎng)的針對性和適應(yīng)性

浙江吉利集團(tuán)錢塘制造基地是吉利汽車按照高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃設(shè)計(jì)的世界一流的現(xiàn)代化汽車工廠。 占地1018畝，年生產(chǎn)能力10萬臺。 采用世界一流的生產(chǎn)設(shè)備，每個(gè)車間均配備世界領(lǐng)先的專業(yè)機(jī)器人。 ，現(xiàn)已成為集智能工廠、智能生產(chǎn)、智能物流于一體的現(xiàn)代化汽車制造工廠。 它也是吉利目前最先進(jìn)的整車制造工廠之一，擁有世界領(lǐng)先的伺服壓力機(jī)、焊接、涂裝機(jī)器人等生產(chǎn)、檢測設(shè)備。 沖壓、焊裝、涂裝、總裝四大工藝車間的工藝標(biāo)準(zhǔn)保持行業(yè)領(lǐng)先水平。 學(xué)校校長助理劉獻(xiàn)忠、數(shù)據(jù)科學(xué)與信息工程學(xué)院院長張世龍、汽車與建筑工程學(xué)院院長吳柏宇等領(lǐng)導(dǎo)班子與公司深入交流就校企深度合作、核心崗位聯(lián)合培養(yǎng)等事項(xiàng)達(dá)成共識。 把企業(yè)引入學(xué)校，學(xué)校引入企業(yè)哈爾濱工業(yè)大學(xué)華德應(yīng)用技術(shù)學(xué)院，把學(xué)校變成企業(yè)的實(shí)訓(xùn)基地，把企業(yè)變成學(xué)校的實(shí)習(xí)基地。 以學(xué)生需求為導(dǎo)向，及時(shí)有效地將企業(yè)需求轉(zhuǎn)化為學(xué)校教育的標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃。 ，構(gòu)建服務(wù)教育培訓(xùn)新模式。

哈爾濱華德學(xué)院以“產(chǎn)教融合、協(xié)同育人”在全省高校中享有盛譽(yù)，建立了產(chǎn)學(xué)研一體化創(chuàng)新體系，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，滿足地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求。國家創(chuàng)新戰(zhàn)略。 依托公司前沿技術(shù)，將產(chǎn)業(yè)嵌入專業(yè)，持續(xù)發(fā)力新工科專業(yè)建設(shè)。 先后在焊接、大數(shù)據(jù)、智能制造等專業(yè)產(chǎn)生重大成果； 同時(shí)，作為中國應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（學(xué)院）聯(lián)盟首批理事單位，學(xué)校近年來廣泛開展各類課題研究，產(chǎn)出學(xué)術(shù)成果。 此次對新能源產(chǎn)業(yè)全面布局的調(diào)研和5G智慧物流等應(yīng)用場景的探索，為學(xué)院相關(guān)科研工作提供了有力支撐。

學(xué)校、政府、企業(yè)齊心協(xié)力做好學(xué)科建設(shè)

作為搭建產(chǎn)學(xué)研互動平臺、學(xué)術(shù)成果轉(zhuǎn)化的重要渠道，哈爾濱華德學(xué)院在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，近期持續(xù)聯(lián)動優(yōu)質(zhì)企業(yè)，通過參觀、合作等方式開展學(xué)院課題研究和其他方法。 其中，世界500強(qiáng)企業(yè)近百家代表，助力學(xué)院學(xué)科建設(shè)。

吉利控股集團(tuán)是全球最具影響力的智能電動出行及能源服務(wù)科技公司。 業(yè)務(wù)涵蓋汽車及上下游產(chǎn)業(yè)鏈、智慧出行服務(wù)、綠色交通、數(shù)字科技等。旗下子公司有吉利、領(lǐng)克、Polestar、幾何、沃爾沃、Polestar、路特斯、英國電動車、長程等。新能源商用車、雷達(dá)新能源汽車、曹操出行圍繞各自的品牌定位積極參與市場競爭。 哈爾濱華德學(xué)院2007年通過就業(yè)市場走訪、調(diào)查與吉利集團(tuán)建立聯(lián)系。近年來，校企合作不斷深化。 經(jīng)過多年探索，雙方逐步從互為合作就業(yè)基地、人才培養(yǎng)基地轉(zhuǎn)變?yōu)樯钊搿⒕o密的“命運(yùn)共同體”合作模式。 2018年5月，在原有“成蝶計(jì)劃”訂單班和人才培養(yǎng)基地的基礎(chǔ)上，與浙江吉利控股集團(tuán)簽約成立“華德·吉利汽車工業(yè)學(xué)院”，打造哈爾濱第一所華德學(xué)院。 工業(yè)學(xué)院也是浙江吉利控股集團(tuán)在全國建立的唯一一所校企深度合作的工業(yè)學(xué)院。

經(jīng)管學(xué)院院長肖林等院領(lǐng)導(dǎo)班子與公司人力資源部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)就公司發(fā)展現(xiàn)狀及經(jīng)濟(jì)管理人才需求差距、工作質(zhì)量和能力要求。 經(jīng)過本次調(diào)研，經(jīng)管學(xué)院對企業(yè)全面精準(zhǔn)的就業(yè)需求、職業(yè)能力培養(yǎng)、社會責(zé)任等有了新的認(rèn)識，對推進(jìn)教學(xué)改革獲得了更大啟發(fā)，凸顯了教學(xué)的重要性和緊迫性改革。 進(jìn)一步落實(shí)因材施教、學(xué)以致用的教育理念。 根據(jù)用人單位需求和學(xué)生成長特點(diǎn)，逆向設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程體系，加快教學(xué)改革步伐，為準(zhǔn)確把握學(xué)科發(fā)展方向、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量提供有力支撐。教學(xué)。

“走出去”還需要“請進(jìn)來”，扎實(shí)為就業(yè)學(xué)生開辟更多就業(yè)資源。

此次到訪的浙江吉利動力總成有限公司（簡稱：動力制造）是吉利控股集團(tuán)旗下吉利汽車集團(tuán)的一級子公司。 學(xué)校汽車與建筑學(xué)院院長吳柏宇等院領(lǐng)導(dǎo)就“動力制造”本科大研培養(yǎng)畢業(yè)生達(dá)成了深入交流。 哈爾濱華德學(xué)院畢業(yè)生97%從事白領(lǐng)工作貝語網(wǎng)校，學(xué)生在公司DHT事業(yè)部、ME中心、春曉變速器廠、義烏發(fā)動機(jī)廠、運(yùn)營支持中心、質(zhì)量中心等部門從事技術(shù)和管理崗位。 作為最好的校友企業(yè)，學(xué)校教育依托自身優(yōu)勢，通過教育培訓(xùn)、人才保障等多種方式，為校友提供深入、長期的服務(wù)。 以服務(wù)打造學(xué)院教育品牌，凝聚校友力量。

在南亞電子昆山有限公司調(diào)研期間，數(shù)據(jù)科學(xué)與信息工程學(xué)院老師分享了他們在5G應(yīng)用和數(shù)字經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的研究經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合參觀情況與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了深入交流經(jīng)驗(yàn)。 作為未來5G應(yīng)用研究的重要素材，本次昆山調(diào)查內(nèi)容有望以多種形式體現(xiàn)在學(xué)院的研究成果中，并為人才培養(yǎng)政策的制定提供建議。 同時(shí)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)還詳細(xì)聽取了企業(yè)在人才培養(yǎng)方面的規(guī)劃和需求，結(jié)合學(xué)院服務(wù)校友企業(yè)的豐富經(jīng)驗(yàn)，用科研成果、教育培訓(xùn)等為企業(yè)賦能企業(yè)發(fā)展合作計(jì)劃，扎實(shí)為學(xué)生開辟就業(yè)機(jī)會。 更多就業(yè)資源。

結(jié)合企業(yè)科研成果加強(qiáng)課程研發(fā)創(chuàng)新

企業(yè)調(diào)研是課程研發(fā)的重要一步，本次調(diào)研也是哈爾濱華德學(xué)院鞏固自身課程研發(fā)能力的一次機(jī)會。 緊盯市場需求，在人才培養(yǎng)、定制化課程教學(xué)等方面探索新的創(chuàng)新發(fā)展路徑。 基于本次調(diào)查中各學(xué)院積極接受用人單位反饋的情況，基于“課程管理體系的建立和完善”和“企業(yè)如何加快專業(yè)人才隊(duì)伍的培養(yǎng)”兩大核心需求，開展課程研發(fā)和高等教育課程體系。 優(yōu)化和提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

同時(shí)，根據(jù)本次對吉利、昆山、仁寶電子等世界500強(qiáng)企業(yè)的調(diào)查結(jié)果，學(xué)校將圍繞專業(yè)人才培養(yǎng)體系和產(chǎn)教融合的人才培養(yǎng)，開展實(shí)地考察。深入探討，注重資源建設(shè)，消除資源壁壘，搭建市場資源共享平臺，促進(jìn)高校融合發(fā)展，充分利用市場資源加強(qiáng)校企合作。 以大數(shù)據(jù)、人工智能為代表的前沿科技行業(yè)特點(diǎn)，充分整合汽車行業(yè)在智能、網(wǎng)聯(lián)、電動、制造等領(lǐng)域的行業(yè)資源，打造華德教育行業(yè)課程新亮點(diǎn)。