更新時間:2022-04-22 09:13:14作者:佚名
學校按照構建滿 足“專業(yè)基本技能、專業(yè)綜合技能和專業(yè)生產技能”需要的三層次實訓體系的思路建設實踐教學環(huán)境。學校現有中央財政支持的實訓基地3個,市級實訓基地2個。 已在505家企業(yè)建立校外實訓基地。與企業(yè)合作新建、改建34個實訓室,建成20個生產性綜合實訓基地。
學校立足開發(fā) 區(qū),面向首都區(qū)域經濟,創(chuàng)新體制機制,積極與行業(yè)企業(yè)合作,搭建了“政校企行”共享資源、共育人才、共謀發(fā)展、互惠共贏的合作機制平臺。與戴姆勒、奔馳汽 車、捷豹路虎、諾基亞、SMC、天壇生物、北一大隈等知名企業(yè)深度合作,共同制定人才培養(yǎng)方案,共同開發(fā)工學結合課程及教材,共同培訓師資建設教學團隊, 共建互設校內外實訓基地,合作建立培訓基地、研發(fā)中心、技術中心、職業(yè)技能鑒定站點。學校聘請行業(yè)企業(yè)大師和技術骨干擔任兼職教師北京電子科技職業(yè)學院學校2022年普通高考(專科)自主招生計劃,為企業(yè)訂單培養(yǎng)學生, 為企業(yè)培訓員工,開展技術服務,企業(yè)在學校投入設備和研發(fā)服務經費,接收學生頂崗實習和就業(yè)。
學校高度重視技 能訓練,把技能競賽與教學相結合,積極開展校、市、國家三層級技能競賽活動,學生積極參與各級各類技能競賽。2008年以來,我校學生共獲得全國職業(yè)院校 技能大賽高職組一等獎10項、二等獎9項,全國大學生電子設計大賽一等獎2項、二等獎5項,全國大學生數學建模競賽二等獎5項。獲得北京市職業(yè)院校技能大 賽高職組一等獎22項、二等獎27項,北京市大學生電子設計大賽一等獎8項、二等獎16項,北京市大學生數學建模競賽一等獎4項、二等獎9項。2010年 在有3000多個代表隊參加的“國際大學生數學建模”競賽中獲國際二等獎1項。
學校高度重視科 技創(chuàng)新,近5年來教師以第一作者身份在核心期刊和三大檢索上發(fā)表、收錄論文413篇,正式出版著作、教材359部,獲得發(fā)明和實用新型專利21項,軟件著 作權9項。學校主持或參與國家自然科學基金項目、國家科技計劃項目和北京市自然科學基金項目以及省部級、市教委科研項目等共計41項,承擔來自企業(yè)和社會 的橫向課題87項,獲得科研經費600余萬。學校努力實現科技為社會服務,不斷完善橫向課題管理制度,逐步規(guī)范科技服務流程,積極培育科研團隊,憑借專業(yè) 優(yōu)勢,先后為70多家企業(yè)開發(fā)新產品、攻克技術難關。
學校充分發(fā)揮校 企合作優(yōu)勢,充分發(fā)揮示范校建設成果的輻射作用,積極開展社會培訓、職業(yè)技能鑒定、科技研發(fā)、技術服務等,為企業(yè)發(fā)展服務,為首都經濟及開發(fā)區(qū)建設服務。 2008年以來,學校開展各種類型的社會培訓達40000多人次,其中為企業(yè)培訓員工5000多人次,為其它職業(yè)院校培訓師資7000多人次。學校已獲批 準4個國家級職業(yè)技能鑒定機構,鑒定工種達到57個。學校還被批準為機械行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定點,承擔鑒定的職業(yè)(工種)達15個。