更新時(shí)間：2022-02-26 21:25:17作者：admin2
我在讀高中的時(shí)候，很喜歡踢足球，雖然那時(shí)候?qū)W校連一個(gè)正規(guī)的足球場(chǎng)都沒(méi)有。課后有空都會(huì)和同學(xué)們一起踢球，有時(shí)候也會(huì)在破爛的操場(chǎng)上和其他班級(jí)進(jìn)行比賽。其實(shí)我的父母親對(duì)我踢球是不支持的，怕耽誤學(xué)習(xí)。但因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)成績(jī)還不錯(cuò)，也沒(méi)有太反對(duì)，我也很有幸能一直保持這個(gè)愛(ài)好（雖然也一直談不上踢的很好）。
在這樣的球場(chǎng)奔跑也只是奢望
記得在高二暑假的時(shí)候（當(dāng)時(shí)學(xué)校要開始為高考補(bǔ)習(xí)，所以暑假也要上課），有一天下午，我們班和其他班約了一場(chǎng)比賽，雖然是大夏天的，但大家都踢的很開心。但比賽被當(dāng)時(shí)的年級(jí)主任發(fā)現(xiàn)，之后在年級(jí)會(huì)議上，還被點(diǎn)名批評(píng)，說(shuō)一小撮人影響大家的學(xué)習(xí)氣氛。
現(xiàn)在回想我的高中時(shí)代，運(yùn)動(dòng)似乎是一直被家長(zhǎng)和老師所認(rèn)為的“不務(wù)正業(yè)”，被認(rèn)為耽誤學(xué)習(xí)而不應(yīng)該去做，好學(xué)生似乎就應(yīng)該是靜靜呆在教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我們都看到過(guò)不少報(bào)道提到中國(guó)學(xué)生的身體素質(zhì)問(wèn)題，一些學(xué)生連學(xué)校常規(guī)的800米跑步測(cè)試都完成不了。難道教育真的是要培養(yǎng)“手無(wú)縛雞之力”的弱書生嗎？
因?yàn)樽约旱慕?jīng)歷，以及在國(guó)外的所見所聞，我意識(shí)到我們很多家長(zhǎng)真的嚴(yán)重誤解了體育的重要性。體育不僅不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，反而會(huì)有幫助；而更重要的，它不僅是強(qiáng)身健體，更對(duì)學(xué)生的人格培養(yǎng)有著非常深遠(yuǎn)的影響。
我的很多去美高讀書的學(xué)生是真心體會(huì)到了體育對(duì)于留學(xué)生活的重大幫助，他們因此變得更加健康、開朗、堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)，無(wú)論是去留學(xué)還是在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)的學(xué)生，都希望能夠重視體育，也希望家長(zhǎng)們能夠給予更多空間。
如果哪位家長(zhǎng)還有懷疑，看看下面的這些好處后（有些甚至你都沒(méi)有想到的），應(yīng)該會(huì)改變你的想法吧！
集體榮譽(yù)感
當(dāng)學(xué)生代表學(xué)校或者是社區(qū)參加任何運(yùn)動(dòng)比賽的時(shí)候，他們能夠從這個(gè)代表過(guò)程中獲取榮譽(yù)感，進(jìn)而增加學(xué)生參加更多活動(dòng)的積極性。
健康
這個(gè)可能是最明顯的好處了，通過(guò)參加體育運(yùn)動(dòng)，學(xué)生能夠保持更好的健康水平。學(xué)生因?yàn)槟贻p，可能有些時(shí)候感受不到太大的區(qū)別。而隨著年齡的逐漸增長(zhǎng)（比如到了江老師的這個(gè)年紀(jì)），有良好運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的人與沒(méi)有運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的人差別那不是一點(diǎn)點(diǎn)。
特別是現(xiàn)代社會(huì)，快餐文化的入侵以及電子產(chǎn)品、網(wǎng)絡(luò)游戲的發(fā)達(dá)，導(dǎo)致越來(lái)越多的肥胖患者。有研究表明，積極參與運(yùn)動(dòng)的學(xué)生會(huì)在電視、電子游戲上面花更少的時(shí)間。
幫助學(xué)習(xí)
與很多家長(zhǎng)認(rèn)為體育影響學(xué)習(xí)相反，體育對(duì)學(xué)習(xí)其實(shí)是有積極的影響。美國(guó)《Medicine Science in Sports and Exercise》雜志在2007年的一篇文章顯示，積極參與像足球、橄欖球甚至是滑雪的學(xué)生整體在數(shù)學(xué)、科學(xué)、社科及語(yǔ)言學(xué)習(xí)上表現(xiàn)更好。明尼蘇達(dá)州高中聯(lián)賽曾經(jīng)做過(guò)的一項(xiàng)調(diào)查甚至顯示，參加聯(lián)賽比賽的學(xué)生整體缺課率反而比其他不參加比賽的學(xué)生要低，他們的平均GPA也高于其他比參加運(yùn)動(dòng)的學(xué)生