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一、學(xué)校簡介

浙大城市學(xué)院，經(jīng)我國教育部批準設(shè)立，是杭州市人民政府全資興辦的公立本科院校。該學(xué)院的歷史可以追溯到1999年成立的浙江大學(xué)城市學(xué)院。2020年6月，杭州市政府與浙江大學(xué)達成重要協(xié)議，決定以超常規(guī)力度，對浙大城市學(xué)院進行十年期的重點扶持，助力其實現(xiàn)躋身全國百強高校的跨越式發(fā)展。

杭州，這座融合了深厚歷史文化和迷人風景旅游的城市，是學(xué)校的所在地，緊鄰著聞名世界的文化遺產(chǎn)——京杭大運河。校園面積超過1000畝，建筑面積達到51萬平方米。學(xué)校設(shè)有計算機與計算科學(xué)學(xué)院等13個學(xué)院，以及與浙大城市學(xué)院和懷卡托大學(xué)合作創(chuàng)辦的聯(lián)合學(xué)院等中外合作辦學(xué)機構(gòu)。目前，學(xué)校擁有11500多名本科生和240余名全日制碩士研究生。本年度新增歷史學(xué)、數(shù)字經(jīng)濟以及計算機科學(xué)與技術(shù)（拔尖創(chuàng)新班）三個招生專業(yè)，同時提供35個普通本科專業(yè)和2個藝術(shù)本科專業(yè)，這些專業(yè)涵蓋了經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)和藝術(shù)學(xué)等九大門類。

現(xiàn)有教職員工超過1400名，其中，專任教師中，高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的占比接近一半，博士學(xué)位的持有者占比達到67%。此外，學(xué)校擁有包括兩院院士（含雙聘）在內(nèi)的國家級人才共計15位，這些人才還包括國家杰出青年科學(xué)基金獲得者、科睿唯安全球高被引科學(xué)家等。同時，還有26位人才被教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃選中，或是獲得省級杰出青年基金的支持。

學(xué)校始終秉持立德樹人的教育理念，致力于服務(wù)國家及區(qū)域的經(jīng)濟與社會發(fā)展，致力于培育德才兼?zhèn)洹⒅求w美勞全面發(fā)展的學(xué)生。這些學(xué)生不僅具備強烈的社會責任感浙江大學(xué)城市學(xué)院地址，還擁有豐富的實踐智慧。他們基礎(chǔ)扎實、專業(yè)知識深厚，且具備卓越的能力，是既具有應(yīng)用性又具備復(fù)合性和創(chuàng)新性的高素質(zhì)人才。

二、報考條件

學(xué)校美術(shù)類專業(yè)的入學(xué)考試依據(jù)浙江省統(tǒng)一考試的成績進行，無需再進行單獨的校內(nèi)考試。

（二）報考對象和條件參照浙江省藝術(shù)類統(tǒng)考安排和要求執(zhí)行。

考生在參加體檢時，需遵循教育部發(fā)布的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的相關(guān)規(guī)定。

三、招生計劃

注：招生專業(yè)、計劃和批次最終以浙江省招生主管部門公布為準。

四、錄取規(guī)則

遵循德、智、體、美、勞全方位評估，擇優(yōu)選拔的錄取標準，考生在政治思想品德方面及身體檢查中均達到標準，且在專業(yè)省統(tǒng)考中取得了合格成績。考生參加高考的文化課成績需遵循浙江省招生管理部門的規(guī)定，經(jīng)該部門審核通過后，將根據(jù)綜合成績從高到低進行選拔錄取；若綜合成績相同，則依據(jù)專業(yè)省統(tǒng)考成績的高低進行選拔；若專業(yè)省統(tǒng)考成績依舊相同，則將參考浙江省規(guī)定的文化課單科成績順序進行選拔錄取。

綜合分的計算方式如下：首先，將文化課成績的總分（最高可達750分）乘以50%；其次，將專業(yè)省統(tǒng)考的成績（先將其總分轉(zhuǎn)換為750分制）也乘以50%；最后，將這兩個結(jié)果相加，即可得到綜合分。

五、附則

新生入學(xué)后貝語網(wǎng)校，學(xué)校將對其資格進行細致的復(fù)核。對于不符合規(guī)定要求或存在舞弊行為的情況，學(xué)校將依據(jù)相關(guān)法規(guī)進行嚴肅處理。

學(xué)校在招生過程中嚴格遵守浙江省招生管理部門的既定規(guī)范。若上述信息與我國教育部發(fā)布的政策存在沖突，則應(yīng)優(yōu)先遵循教育部的規(guī)定。

（三）聯(lián)系方式

本科招生網(wǎng)：

咨詢電話： -88018551

通訊地址：杭州市拱墅區(qū)湖州街51號

郵 ??編：310015

附件：專業(yè)介紹

附件

專業(yè)介紹

視覺傳達設(shè)計

視覺傳達設(shè)計專業(yè)以“文化傳承與創(chuàng)新設(shè)計”為核心理念，致力于培養(yǎng)既擁有堅實基礎(chǔ)的設(shè)計技能又具備商業(yè)探索精神的體驗與視覺設(shè)計師，他們能夠高效且務(wù)實解決當代全鏈路設(shè)計問題。在校期間，學(xué)生有機會深入?yún)⑴c多種國際化設(shè)計實踐活動。

本專業(yè)目前已與德國維爾茨堡—施韋因富特應(yīng)用科學(xué)大學(xué)、新西蘭懷卡托大學(xué)、臺灣云林科技大學(xué)以及澳門科技大學(xué)等國內(nèi)外多所高校的設(shè)計學(xué)院建立了合作關(guān)系，進行著交換生項目的派遣以及研究生的推薦工作。

本專業(yè)教師中，有74%的人具備高級職稱或博士學(xué)位。其中，教授有2位，碩士生導(dǎo)師有4位。此外，還有杭州市教育局系統(tǒng)認定的優(yōu)秀教師1位，西湖學(xué)者1位，以及杭州市“131”人才1位。這些教師均畢業(yè)于國內(nèi)外的知名設(shè)計院校，如中國美術(shù)學(xué)院、浙江大學(xué)、江南大學(xué)以及德國的不倫瑞克美術(shù)大學(xué)等。

核心課程主要包括：創(chuàng)意圖像設(shè)計、創(chuàng)意攝影、計算機輔助動畫設(shè)計、VI設(shè)計、印刷與裝幀設(shè)計、互動媒體設(shè)計、品牌全案設(shè)計、廣告創(chuàng)意設(shè)計、包裝結(jié)構(gòu)與設(shè)計、服務(wù)設(shè)計，此外，還設(shè)有旨在提升跨文化交際能力的國際設(shè)計工作坊。

畢業(yè)后，本專業(yè)學(xué)生能夠在眾多互聯(lián)網(wǎng)公司、新媒體平臺、品牌設(shè)計及商業(yè)咨詢機構(gòu)、新聞出版機構(gòu)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等眾多企事業(yè)單位中找到工作機會，涉及用戶體驗設(shè)計、交互設(shè)計、視覺創(chuàng)意設(shè)計、用戶研究、新媒體傳播、時尚運營與管理等多個領(lǐng)域。他們不僅擁有廣泛的就業(yè)選擇，而且面臨著良好的職業(yè)發(fā)展前景，同時也有機會繼續(xù)深造浙江大學(xué)城市學(xué)院地址，攻讀交互設(shè)計、服務(wù)設(shè)計、視覺創(chuàng)意設(shè)計、品牌設(shè)計、藝術(shù)管理等領(lǐng)域的研究生學(xué)位。

環(huán)境設(shè)計

浙江省的一流本科專業(yè)建設(shè)點，依托于國家生態(tài)文明建設(shè)的戰(zhàn)略部署和對于宜居環(huán)境建設(shè)的迫切需求，致力于培育藝術(shù)與科技相結(jié)合的綜合性設(shè)計創(chuàng)新人才。通過這樣的培養(yǎng)，學(xué)生能夠掌握在不同空間大小和不同時間階段（包括日間和夜間）進行景觀營造的綜合統(tǒng)籌能力、設(shè)計創(chuàng)意能力、表現(xiàn)力以及項目實施與操作能力，旨在培養(yǎng)出能夠勝任景觀規(guī)劃與設(shè)計、園林設(shè)計、照明環(huán)境設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的復(fù)合型應(yīng)用人才。

本專業(yè)教師中，91%的教師具備高級職稱或博士學(xué)位。其中，教授有4位，碩士生導(dǎo)師7位，杭州市級優(yōu)秀教師有2位，杭州市“131”人才有4位。這些教師均畢業(yè)于浙江大學(xué)、中國美術(shù)學(xué)院、北京林業(yè)大學(xué)、美國賓夕法尼亞大學(xué)、加拿大皇后大學(xué)等國內(nèi)外著名學(xué)府。

本專業(yè)已與德國的安哈爾特應(yīng)用科技大學(xué)、日本的早稻田大學(xué)等國際知名設(shè)計院校，以及我國的設(shè)計研究院和企業(yè)，建立了緊密的教學(xué)與科研合作關(guān)系。在校學(xué)習(xí)期間，學(xué)生能夠參與多樣化的學(xué)習(xí)交流活動，還有機會進行實習(xí)實踐。

本專業(yè)核心課程主要包括：景觀專題設(shè)計、景觀生態(tài)設(shè)計、園林分析與實地考察、光環(huán)境規(guī)劃與設(shè)計、景觀工程學(xué)、景觀植物配置設(shè)計、建筑學(xué)基礎(chǔ)與空間設(shè)計原理、建筑創(chuàng)意設(shè)計等。

本專業(yè)畢業(yè)生可在政府城建部門或相關(guān)企事業(yè)單位擔任職位，亦或投身于景觀、照明、旅游規(guī)劃等專業(yè)設(shè)計公司，從事規(guī)劃、設(shè)計、策劃以及項目運作和管理等工作，他們在就業(yè)前景和深造機會的多樣性和廣泛性上展現(xiàn)出豐富的可能性。