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延安第一所“新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”成立

3月12日，延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中學(xué)正式被命名為“新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，全國(guó)著名教育專家、新教育研究院院長(zhǎng)李振熙為延安首所“新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”揭牌。

新教育實(shí)驗(yàn)是2000年由朱永新教授發(fā)起的一項(xiàng)民間教育改革運(yùn)動(dòng)，以教師發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以“創(chuàng)建書香校園、師生共寫文章、共建理想課堂”等十大行動(dòng)為途徑，旨在讓新教育社群成員過上幸福、充實(shí)的教育生活。20年來(lái)，已有近9000所學(xué)校、800多萬(wàn)師生自發(fā)參與，是中國(guó)歷時(shí)最長(zhǎng)的民間教育改革運(yùn)動(dòng)之一。

延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中學(xué)創(chuàng)辦20年來(lái)，原為民辦學(xué)校，后并入公辦學(xué)校。學(xué)校始終堅(jiān)持育人理念，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，努力提高教育水平，形成了良好的學(xué)校文化，先后榮獲優(yōu)秀民辦學(xué)校、素質(zhì)教育示范學(xué)校、中小學(xué)德育先進(jìn)集體等榮譽(yù)。2021年推行“教育民主”、開展新教育實(shí)驗(yàn)以來(lái)，學(xué)校積極開展新教育實(shí)驗(yàn)十大行動(dòng)，教育教學(xué)工作呈現(xiàn)嶄新面貌，2023年8月正式申請(qǐng)加入“新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。

揭牌儀式后延安市實(shí)驗(yàn)中學(xué)，李振熙還為延安教育工作者作了題為《教師的解放與超越——一個(gè)純粹的教育家能走多遠(yuǎn)》的專題報(bào)告。近400名延安中小學(xué)校長(zhǎng)、教師代表在現(xiàn)場(chǎng)聆聽了報(bào)告。

李振熙被譽(yù)為“中國(guó)的蘇霍姆林斯基式教師”，曾獲“全國(guó)優(yōu)秀語(yǔ)文教師”獎(jiǎng)、“全國(guó)中小學(xué)十佳中青年教師”提名獎(jiǎng)。出版過《愛與教育》《做最好的老師》《李振熙校長(zhǎng)筆記》等10余部教育著作，多次獲得國(guó)家級(jí)圖書獎(jiǎng)，在全國(guó)做過數(shù)百場(chǎng)教育學(xué)術(shù)報(bào)告延安市實(shí)驗(yàn)中學(xué)，不僅在教育界產(chǎn)生了廣泛影響，也激勵(lì)了一大批青年教師和教育工作者。

報(bào)告以“興趣與墊腳石”為開端，李振熙結(jié)合自身教育經(jīng)歷，梳理出“成長(zhǎng)路上的關(guān)鍵人物、關(guān)鍵事件、關(guān)鍵書籍”等故事，引導(dǎo)教師“不斷讀書充實(shí)自己”、“不以分?jǐn)?shù)評(píng)判學(xué)生”、“尊重和研究每一個(gè)孩子”，回歸教育本真，“做一名純粹的教育工作者”，在“愛教育、愛學(xué)生、愛生活”中找到“職業(yè)幸福與心靈自由”。李振熙用幽默詼諧的語(yǔ)言，將樸素而本真的新教育理念還原成生動(dòng)的故事、鮮活的生活，時(shí)而讓人捧腹大笑，時(shí)而讓人淚流滿面。對(duì)于人們理解新教育實(shí)驗(yàn)的教育理念和價(jià)值取向，改變教師的行走方式，改變學(xué)生的生存狀態(tài)，改變學(xué)校發(fā)展模式，改變教育研究范式，改變區(qū)域教育生態(tài)，都具有積極意義。

校長(zhǎng)惠虎林表示，“新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”正式掛牌后，學(xué)校將在頂層設(shè)計(jì)、合作交流、教育理念、科研項(xiàng)目、教研活動(dòng)等各個(gè)方面開展新教育實(shí)驗(yàn)，努力讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中享受到成功的喜悅，努力讓教師在教育教學(xué)過程中感受到學(xué)生成長(zhǎng)的快樂，讓師生過上快樂、圓滿的教育生活。（記者牛敏）