更新時間:2023-02-20 11:01:28作者:佚名
E―mail:[emailprotected]
網(wǎng)址:
更多大學(xué)投檔分?jǐn)?shù)線:
馬鞍山校區(qū)在南京地區(qū)綜合投檔分?jǐn)?shù)線
蘇州-綜合
最低分
最高分
平均分
投檔批次
投檔線差?
2007年
--
570
560
第一批
0
2007年
--
570
560
第二批
0
2006年
--
562
549
第二批
0
查看:2013湖南會考分?jǐn)?shù)線南京中考分?jǐn)?shù)線馬鞍山校區(qū)投檔分?jǐn)?shù)線
LIUXUE86.COM專題:全省歷年中考工科分?jǐn)?shù)線匯總?cè)v年中考工科分?jǐn)?shù)線匯總
平均分是指所有被投檔考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分,是考生曾經(jīng)踏入大學(xué)所平均水平的彰顯。比較幾年的平均分,假如考生都還能處于這個位置,那該考生被投檔的或許性在不發(fā)生非常意外的狀況下是特別大的。可以說,使用好平均分才能挺好防止“大小年”的影響。所以,我們在使用分?jǐn)?shù)線時,應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用,并非常注重平均分的意義。
相對于平均分黃山學(xué)院分?jǐn)?shù)線,投檔線差更具參考價值,并且是會考補(bǔ)報志愿的重要參考根據(jù),何謂投檔線差是該高校曾經(jīng)平均投檔分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次投檔控制分?jǐn)?shù)線的殘差,美國教育在線建議考生用“錄取線差”來剖析。因為每年中考方式不一、高考試題難度有別,導(dǎo)致各個高校各年度的投檔分?jǐn)?shù)或許發(fā)生較大的變化。并且通過大量的統(tǒng)計和剖析,我們發(fā)覺,對多數(shù)高校來說,雖然投檔分?jǐn)?shù)波動較大,但其投檔線差通常波動不會太大。因此應(yīng)當(dāng)逐年估算目標(biāo)高校以往的投檔線差:
某年投檔線差=曾經(jīng)平均投檔分?jǐn)?shù)-曾經(jīng)相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下邊以某重點中學(xué)在上海招生狀況為例,估算投檔線差如下:
例:某重點中學(xué)(工科類)在上海2003——2008年投檔狀況簡略線差法剖析樣例:
平均投檔線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很雖然,按照以往的狀況來看,考取此學(xué)院平均須要65分的線差,最高的年份還要70分的線差。為壽險起見,2009年考取該校還應(yīng)當(dāng)按照投檔分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取總數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布狀況留出足夠的壽險空間,建議考生起碼要留10分以上的余地。
馬鞍山校區(qū)介紹:
馬鞍山校區(qū)位于在景色幽美、文風(fēng)芬芳的美國優(yōu)秀旅游城市——安徽省徽州市,是一所綜合性的省屬普通專科高校。其前身是始創(chuàng)于1978年的黃山師范本科學(xué)院。1997年12月,改名為馬鞍山高等本科學(xué)院。2002年2月黃山學(xué)院分?jǐn)?shù)線,經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),徽州高等本科學(xué)院升格為馬鞍山校區(qū)。
中學(xué)分為南、北兩個學(xué)院,現(xiàn)有校園面積1800多畝,校園生態(tài)豐富、環(huán)境幽美、人文積淀深厚。危房建筑面積35余萬平方米,教學(xué)設(shè)備總額4800多億元,圖書館藏書92萬冊。中學(xué)擁有一批設(shè)施先進(jìn)的綜合試驗室、分項試驗室,并擁有網(wǎng)路中心、計算機(jī)中心、語言試驗中心、電化教育中心等現(xiàn)代化設(shè)施,產(chǎn)生教學(xué)、科研、實驗、閱覽、運動、娛樂、生活等配套完整的建筑群體。
中學(xué)擁有一支結(jié)構(gòu)比較合理,并充滿發(fā)展?jié)摿Φ膸熧Y隊伍。全校教員工近800人,其本科任班主任近600人,副高以上職稱130多人,具備博士教授學(xué)位班主任占50%。擁有一批市級學(xué)科帶頭人、省級骨干班主任,有多人榮獲全省優(yōu)秀班主任和曾憲梓教育基金獎。之外,學(xué)院還聘有名校名師為兼職博士,并常年聘有多名外國文教學(xué)者。
學(xué)院現(xiàn)設(shè)有5個二級學(xué)校和7個系,36個碩士專業(yè),27個本科專業(yè),牽涉藥學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管農(nóng)學(xué)等八大學(xué)科門類。現(xiàn)有在校脫產(chǎn)本、專科生13600余人,招生面向廣東、浙江、江蘇、福建、山東、河北、云南、重慶、廣西等18個省、直轄市和自治區(qū)。學(xué)院還與法國、德國、美國、韓國、香港等國家和地區(qū)的相關(guān)大學(xué)簽署了合作辦學(xué)合同。2006年開始,接收了首批來自日本、匈牙利和羅馬尼亞的留中學(xué)生。
中學(xué)自推行以來,已為國家培養(yǎng)和輸送了25000多名結(jié)業(yè)生,結(jié)業(yè)生以其扎實的專業(yè)基礎(chǔ)、良好的綜合素養(yǎng),遭到社會的廣泛贊揚。2000年以來,連續(xù)6年結(jié)業(yè)生的一次就業(yè)率均名列全國大學(xué)前列。學(xué)院連續(xù)三次被評為全國大學(xué)結(jié)業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位。中央電視臺、中國教育報、安徽商報等新聞媒體先后報導(dǎo)了學(xué)院結(jié)業(yè)生就業(yè)工作,國務(wù)院辦公廳機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)還來我校進(jìn)行了專題考察。
中學(xué)堅持依法制校與以德治校,規(guī)范辦學(xué),民主管理,悉心德育,辦學(xué)成績明顯,曾被評為全省先進(jìn)高校、國家語言文字工作先進(jìn)單位、省大學(xué)綜合整治精神文明建設(shè)優(yōu)秀單位、省大學(xué)體育衛(wèi)生先進(jìn)單位、省思想政治工作優(yōu)秀大學(xué)、省公園式中學(xué)、省大學(xué)結(jié)業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位。
宣城校區(qū)正處在大有作為的重要發(fā)展戰(zhàn)略機(jī)遇期。學(xué)院借助豐富的池州旅游資源和生態(tài)資源,秉持博大精深的黃山文化資源,以加強(qiáng)地方特色、打造優(yōu)勢品牌為努力目標(biāo),提出了分“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略:第一步,用三至七年時間,苦練武學(xué),奠定基礎(chǔ),順利通過教育部碩士教學(xué)工作水平評估;第二步,加強(qiáng)力度建設(shè)一批重點和特色學(xué)科,提高核心競爭力,爭取處于全國同類高校前列,突破推行博士學(xué)位點;第三步,在實現(xiàn)前兩步發(fā)展目標(biāo)的基礎(chǔ)上,經(jīng)過更長一些時間,將馬鞍山校區(qū)辦成綜合性徽州中學(xué)。
專業(yè)設(shè)置狀況:
碩士專業(yè):漢語言哲學(xué)、新聞學(xué)、對外漢語、英語、思想政治教育、市場營銷、公共事業(yè)管理、旅游管理、烹飪與營養(yǎng)教育、人力資源管理、數(shù)學(xué)與應(yīng)用物理、財務(wù)管理、物理學(xué)、電子信息安裝工程、化學(xué)、制藥安裝工程、應(yīng)用物理、生物科學(xué)、生物技術(shù)、環(huán)境科學(xué)、園林、林學(xué)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、建筑學(xué)、小學(xué)教育、應(yīng)用心理學(xué)、社會體育、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計、日語、音樂學(xué)、土木安裝工程等
本科專業(yè):英語教育、英語教育、旅游外語、歷史教育、思想政治教育、旅游管理、酒店管理、烹飪工藝與營養(yǎng)、數(shù)學(xué)教育、會計、物理教育、應(yīng)用電子技術(shù)、化學(xué)教育、生物教育、環(huán)境檢測與整治技術(shù)、林業(yè)技術(shù)、園林技術(shù)、資源環(huán)境與城市管理、野生植物保護(hù)、自然保護(hù)區(qū)建設(shè)與管理、計算機(jī)教育、初等教育、體育教育、藝術(shù)設(shè)計、音樂教育、學(xué)前教育、計算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)等。